最新人教版七年级历史下册期末考试及答案（教研）.docx

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1、最新人教版七年级历史下册期末考试及答案（教研）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“年少参军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼？（）A.回纥B.南诏C.靴鞫D.吐蕃2、以下表述中反映隋唐时期的时代特征的是（）A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会3、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先 后顺序排列应该是：（）青铜铲铁制农具打制石器骨招A.B. C.D.4、中国是诗歌的国度，许多古诗千

2、百年后依然脍炙人口。我国诗歌创作的黄金 时期是（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝5、宋元时期，城市文化生活丰富多彩。其根本原因是（）A.政权并立，各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣，市民阶层的扩大 D.宋词元曲等文学形式的广泛流行6、“郑和这次远航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海图、 罗盘针只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武 力的。”材料说明“郑和这次远航”的特点不包括（）A.利润丰厚B.规模较大 C.技术先进D.和平交往7、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”，都指今天的（）A.北京B.南京C.洛阳D.长安8、结束分裂割据局面，完成继秦

3、汉之后又一次统一的是（）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐高宗9、金朝建立后，被其先后灭亡的政权是（）A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.西夏、北宋 D.北宋、辽10、费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一，有一局部应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是（ ）A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书11、著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”（）青铜制作工艺高超创制了比拟成熟的文字广泛应用铁制农具出现了 世界上最早的纸A.B.C.D.12、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中

4、朝边境，并出动飞机轰炸 我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界13、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ）A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸14、”秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉 武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（）A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取土D.考生任意发挥自己的见解15、宋朝有谚语日：“做人莫做军，做铁莫做针。”当时人们为什

5、么不以参军 为荣（）A.宋朝重武轻文B.宋朝重文轻武C.参军死伤几率大D.参军收入低16、”朕选儒臣于事者百余人，分治大落（节度使辖区），即使他们都贪浊， 也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（）A.建立刺史制度B.分化事权，削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台17、宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其 荣亦不及矣”。这反映了当时政府（）A.渴望夺回幽蓟地区B.崇武抑文C.委派文官主持军务D.重文轻武 18、文物与文字一样承载着历史。以下图文物反映了当时（）A.农业初兴 B.聚族而居 C.采集狩猎D.贫富分化19、春秋战国时期是我国社会

6、急剧变化的时期，这些“变化”表现在（） 王室衰微诸侯争霸民族融合变革创新思想勃兴A. B. C. D.20、一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的 人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽 作品。这位“书圣”是（）A.钟繇B.顾恺之 C.柳公权 D.王羲之21、有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比拟吻合的是（）A.中华文明起源B.中华民族的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的哀落22、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是（）A.扬州B.余杭C.洛阳D.邢沟23、秦朝确立了 “天下之事无大小，皆决于上”

7、的规制。这反映出秦朝政治的 本质是（）A.皇权专制 B.任免官吏 C.思想控制D.言即法律24、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替; 以人为镜，可以明得失”。这位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗25、改革是推动历史前进的动力，以下情景发生在战国时期的一户人家：老大 因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三那么被国君派往小县为 吏。据此判断这户人家可能生活在（）A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、在中华民族悠久的历史长河中，有着灿假设群星的杰出人物，他们为祖国历史 的开

8、展作出了突出的贡献。某班对远古传说时代进行了探究活动，请你参与史 料的分析与问题的探究。（华夏始祖）材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒相，教民农作” “（神农氏）日 中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。材料二见以下图材料一中的“神农”是谁？从材料中看出他有哪些贡献？（2）黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游, 你如何对游客介绍黄帝的事迹？（民主政治）材料三 尧知子丹朱之不肖，缺乏授天下，于是乃权授舜。授舜，那么天下 得其所利而丹朱病；授丹朱，那么天下病而丹朱得其利。尧日：“终不以天下之 病而利一人。”史记五帝本纪材料三反映的是什么制度？这种制度

9、有什么特点?2、阅读材料，结合所学知识回答以下问题。材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496 年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为 刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。-摘自中新网材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一 方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取 代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临 保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势 力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力 量，推

10、动改革持续不断向前迈进。-摘编自北京日报(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所 实行的其他汉化措施。(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。这场 改革的历史作用如何？(3)根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？ 3、阅读以下材料材料一两宋时期的榷场中国历史地图册材料二“遭渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。由于双方关系恶化, 宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋 重开互市的愿望日益强烈入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣， 为元代杂剧的产生奠定了基础。中国民族史

11、纲要（1）材料中的“兴庆”是哪政权的都城？ 1208年，宋朝的都城在哪里？（2）结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志 又是什么？（3）据材料一、二，什么是榷场？归纳这一时期民族交流的主要领域。（4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、C4、D5、C6、A7、B8、A9、A10、A11、A12、A13、C14、C15、B16、C17、D18、A19、D20、D21、B22、C23、A24、B25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）炎帝。教民开垦耕种，制作

12、生产工具，教人们通商交换。黄帝，姓公孙，名轩辕，是四五千年前黄河流域的部落联盟首领，他与炎帝 部落联合打败蚩尤部落，逐渐形成华夏族，和炎帝被尊崇为中华民族的人文始 祖。黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，创造了弓刖O禅让制。推举贤德之人做继承人。2、(1)改汉姓；说汉话、穿汉服等。(2)促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(3)改革要顺应历史开展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路; 改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；惟改革创新者胜等。3、(1)西夏。临安。(2)多民族政权并立。元朝统一。(3)两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所。政治；经济(生活)；文化。(4)范围更广，程度更深；主体多元。