2022年高考全国甲卷作文“大观园试才题对额”导写及范文.docx

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1、2022年高考全国甲卷作文大观园试才题对额导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。红楼梦写到大观园试才题对额时有一个情节，为元妃（贾元春）省 亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修醉 翁亭记有亭翼然一句中，取翼然二字；贾政认为此亭压水而成”， 题名”还须偏于水，主张从泻出于两峰之间中拈出一个泻字，有人即 附和题为“泻玉；贾宝玉则觉得用沁芳更为新雅，贾政点头默许。沁芳 二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思 虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创, 产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更

2、广泛的领域给人以启示，引发深入思 考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】本题属于任务驱动型材料作文，题型上与2021年保持一定的稳定性，高考 命题总体趋势在由纯粹的任务驱动型作文向新材料作文回归。本题由材料、引导语与写作要求三部分构成。情境的限定集中体现在第一段, 所给的语料是红楼梦大观园试才题对额中众人给园中桥上亭子的匾额题 名的一段。题名有三种思路，一是自醉翁亭记中直接取翼然为名；二是 贾政在自己观点的基础上拈出一个泻字，是有意而择，故泻玉之名 是有所借鉴，为

3、我所用；三是宝玉独出机杼，以沁芳二字取胜，难得地竟令 贾政点头默许，可见其妙语出众，不落俗套，且应景应题，思虑周全。这是考生 写作的起点。引导语部分进一步阐释了所给情节的用意，实际上是降低了阅读理 解和写作的难度，直接凝练出第一段体现的关键信息直接移用借鉴化用 根据情境独创，此三者实为文学艺术的三种境界，各有其艺术效果。立意应 围绕这一信息展开，思考三种境界的关系及高下之分，并能够运用至其他领域。材料中，大观园竣工后，众人为园中桥上亭子题写匾额，翼然泻玉 沁芳，由取到拈，其实是由直接移用发展至有意借用或化用的过程, 虽然拈”的境界已带有一定的主观能动性，但根据情境的独创”则更充分展 现出创造的

4、魅力。就本题而言，就算对红楼梦了解较少，也完全可以通过阅 读材料挖掘出题目深意，立意的难点并不在于材料的出处，而在于对此三种境界 或三个过程的辩证分析及现实联系。由此及彼，完成思维的迁移。”更广泛的领 域结合自己的学习和生活经验”给了考生开放写作的空间。【参考立意】本题立意具有一定的开放度。在材料的指引下，考生可以关注移用化 用独创这三者，其实是三个角度，考生可以侧重任一角度，将三者横向或 纵向比较，得出不同的立意；由材料出发，从文学领域咬文嚼字的审美鉴赏, 扩展至个人及社会生活的各个领域，这一现象都可以给我们启示，由此可以衍生 出更多立意，个人的成长，国家的发展，各个行业、各个领域的开拓与创

5、新，都 体现着借鉴、继承与创新的普遍规律。若能关注到这样的发展规律和过程，立意 会更全面。1 .用意无穷，独创最佳。2 .移用化用不足夸,独创才是真赢家。3 .移用为基，化用常妙，独创有神。4 .巧移他山之石，筑我妙笔神思。【下水优秀范文】巧移他山之石，筑我妙笔神思红楼梦里，字字蕴珠矶，大观园中，笔笔起波澜。大观园试才题对额这 一回我并不陌生,只是重温经典，才发现这试才题对额的细节也可解出深意。水上有桥，桥上有亭，按说翼然二字也算文气，取自醉翁之语，有亭 翼然临于泉上者”，这十足的画面感也算借得刚好。但曹公又翻出新意，贾政又 从醉翁那里拈出一个泻字，旁人附和拟得泻玉，从其字斟句酌的效 果来看也

6、还不错，确实添了几分流水意境。但宝玉却最终以沁芳二字独出机 杼，更胜一筹，不仅传神地以视觉、嗅觉绘出了花木映水之姿，更是寓意了元春 省亲所施与贾府的芳德恩泽，竟有一语双关之妙。宝玉并未借用他人之词，但据 眼前所见，心中所感，意会而后择言，清新脱俗，且应景应题。可见，文学创作终要以“独创取胜，这也应是文学的终极目的。旁人的移用与贾政的借用尚停留在“独创之前，也是无可厚非，而宝玉则 突破了既有语词的限制，妙语出新，可圈可点。其实借用与独创之间， 或许只一墙之隔。正如苏轼的明月几时有，把酒问青天，便化自李白的青 天有月来几时，我今停杯一问之，这借鉴与创造的完美融合，成就了千古佳句， 神奇的是苏轼与李

7、白的诗句已截然不同，借来的青天与明月，早已化在 了苏轼的酒杯中，再找不见李白的身影。鲁迅先生的狂人日记或许也曾受到 果戈理同名作品的启发与影响，但先生的忧愤深广却是果戈理比之不及的。 他的笔下，狂人的吃语即觉醒的呐喊，狂人的追求即不懈地战斗。鲁式狂人，更 疯狂，也更激昂；更愤怒，也更渴望。这些文学创作，需要借鉴的积累，但已远 远超越了 借的境界，具有了创造甚至是缔造的力量。其实这一道理在诸多领域都给我们以启示，经由移用、借用而抵达独创境界, 方得神来妙笔。经年累月，厚积薄发，更需独辟蹊径，自成一家。齐白石先生本是个木匠, 自学成为画家。可他永不满足，仍不断汲取历代名画家之长处，一生五易画风，

8、尝试突破既有风格，这份孜孜以求的创新精神使他晚年的作品比早期更为成熟， 形成了独特的流派与风格。张艺谋导演设计的冬奥会开幕式上，巨幅长卷与厚重 的古琴演绎千年历史，现代科技更是唤醒了传统文化的神奇，以中国元素打造梦 幻诗意，用世界语言讲述美丽中国，这独属于中国的浪漫成了世界脉搏，正因张 艺谋对艺术的独到审美与大胆创造。移用或借用所产生的效果,想来远不及这匠 心独创来得震撼。独创对于个人意味着层次的跨越，对于国家更意味着质的腾飞。我们选择中 国特色社会主义道路，正是坚持自主创新之要务，引领未来发展之战略。无论是 一带一路的互惠互利、合作共赢，还是精准扶贫的扶贫扶志、长效高效，无 不体现着中国智慧与中国力量。我们学习过，搬用过，借鉴过，而后走出一条探 索之路中国特色的创新之路，行至今日，我们已步入康庄坦途，前路再无 所惧。故他山之石可以攻玉，此言不差，但以他山之石为境，融会贯通，掀出新意, 超越移用借用的层次，才能与独创相遇，成就一番与众不同。神思之下，岂落窠 臼？