小班社会优质课教案及教学反思《蔬菜娃娃真可爱》.docx

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1、小班社会优质课教案及教学反思蔬菜娃娃真可爱活动目标：1 .愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。2 .尝试和同伴、老师一起用蔬菜拼做娃娃脸，感受蔬菜娃娃可爱 的造型，增强对蔬菜的好感。活动准备：3 心菜、土豆、辣椒、芋芳、西红柿假设干，放在一个大梦筐里;5 个蔬菜标记贴在椅背上;小管筐5个;书面纸上画有单线条娃娃脸图案 一个。活动过程：一、蔬菜宝宝好1 .师：今天来了许多小客人，我们来看看是谁来了（出示卷心菜）这是谁呀引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状， 并向卷心菜问好。（出示土豆）这是谁呀引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并 向土豆问好。出示辣椒、芋芳、西红柿，方法同上。2 .师：今

2、天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧。二、蔬菜宝宝放这里1 .师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮助把它 们分开放。2 .出示5种蔬菜的标记和萝筐，引导孩子按标记分放蔬菜。3 .孩子将蔬菜按标记分放，教师和孩子一起检查有否放错，并以 蔬菜宝宝的口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1 .师（出示娃娃脸图片）：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变 成一个可爱的蔬菜娃娃。2 .和孩子一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。蔬菜娃娃的头发可以请什么蔬菜宝宝来变呀（请一孩子取卷心菜, 教师示范放到合适的地方。）蔬菜娃娃的脸盘可以请什么蔬菜宝宝来变呀教案出自：屈,老.师 教案网（教师引导孩子用连接的方法摆放。）蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的，可以请谁来变呢（出示芋芳）这是谁呀猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么（眼睛。）（出示西红柿）哎呀，西红柿着急了，它说我也要变，它可以变什 么呢（脸颊的红晕。）3 .孩子取放各种蔬菜做蔬菜娃娃。4 .（出示三个土豆）看看蔬菜娃娃还缺什么（耳朵、鼻子。）耳朵（鼻 子）长在哪里5 .蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。6 .引导孩子和可爱的蔬菜娃娃说再见。活动反思：在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们 兴趣高涨，积极主动地学习，真正表达了幼儿的主体性，充分调动了 幼儿的主动性、积极性，从而培养了幼儿不挑食、不浪费的好习惯。