2022小学教学反思700字左右.docx

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1、2022小学教学反思700字左右 有反思才会有进步，下面是我为大家收集的关于小学教学反思范文，希望能帮到大家! 小学教学反思 1. 打算课程。在学期起先的时候，我仔细学习了数学课程标准、教材和教学参考资料，对这学期的教材有了肯定的了解。本学期以单元打算为主，驾驭单元内各部分学问在整本书中的地位和作用。思索学生如何学习，学生将会遇到什么问题，以及如何解决这些问题。教材的编写体现了老师的引导和学生的主动学习过程。充分理解课后练习和设计练习的作用。 2. 类。 (1)创设各种情境，激发学生的思维。让学生探究，手，嘴，眼睛和大脑。针对教学的重点和难点，选择学生对探究结果进行比较、沟通和探讨，驾驭学问，

2、培育潜能。之后，学生练习不同年级、不同层次的话题，巩固学问，构成潜能，发展思维。最终，试着让学生总结他们的学问和方法。目前，学生们普遍对数学课感爱好，参加度高，扎实地迈出了学好数学的第一步。 (2)刚好复习。依据艾宾浩斯遗忘定律，新学问的遗忘随着时间的推移而减缓。因此，我的做法是:新学问基本上是当天或其次天复习，然后逐步延长复习时间。这种方法特别适合低年级学生快速遗忘和不能复习。 (3)努力构建学问网络。一般来说，每个部分都被支配成一个学问链;每个单元支配复习形成一个学问链，整本书支配复习一个学期。学生们经验了教材从;薄;到;厚;再到;薄;的过程。他们不仅形成了学问网络，还形成了学习方法，简单

3、产生学习迁移，为学生的创新和实践带来了可能。 3.订正作业。 针对不同的实践错误，老师面对面，指出特性问题，群众订正共性问题。在批改作业时，老师指出错误的问题，不指出错误的地方，让学生自己找出错误，提高学生的分析潜力。修改后，学生仍旧得到满分，激励学生独立学习，在激发学生学习爱好方面取得了良好的效果。分析实践中出现错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。 4. 留意对后进生的引导。 对不同层次的差等生的要求。在教学中，要留意削减难度，降低坡度，让学生用自己的方法渐渐学习。留意他们的学习过程。在教学过程中,他们渐渐培育他们的学习爱好,提高他们的自信在学习,实行;开发和丢弃;的看法,学生的答案

4、,从而打破陈旧的状况类演讲,使学生敢于回答问题,情愿思索。 5. 做好测试和评估工作。 评价不仅要看学生的学习成果如何，而且要了解学生的学习心理，作为老师改进教学的依据。试卷中增加了反映学生思维过程的试题。考试的结果不再是评价学生的唯一依据，而是学生对学问的驾驭和学习的努力程度。在批改试卷时，应打破逐题逐题讲解的模式，尽量做到分类讲解。例如:依次说明试卷中错误较多的类型。通过这种改变，学生可以从不同的角度驾驭和运用学问。 仔细实施素养教化 坚持正确的教化思想,建立适合素养教化的教学概念,变更传统的;以学问为基础;的理解,建立;学生发展;的新理念,紧密围绕学生的探究和创新活动,并供应一个;欢乐、

5、好用、活跃,新的;教学状况。例如:找寻规则;动物拼图;当我还是一名小医生的时候，我参与了一些活动，这些活动极大地激发了学生的爱好，解放了他们的眼睛、嘴巴和手，为学生操作和试验创建了机会。 小学教学反思 大家好!做为一名青年老师，特别感谢学校和各位老师给我这个机会。能坐在这里发言，我很兴奋。下面，我就将自已在这一年教学中的一些做法和大家作一些沟通，假如有不妥之处，请各位老师给我提出珍贵看法。现在我就从两个方面谈谈。 一、基础教学 平常的教学工作，可以说大家做的都一样，我不觉得自己做的比大家好多少，但想到是与大家沟通，所以我选择了两点来谈谈我的做法: (一)字词 小学阶段的识字教学是语文课的重要内

6、容，三年级更为重要，所以我加强了生字、词的学习。除了多写、多练习外，我要求学生每天中午肯定要练写生字10分钟，可以用生字本，也可用字帖，但内容肯定要是课本内要求驾驭的。而在睡觉前再把所学的生字读一遍，加深记忆。对于三年级的学生来说，除了生字词的练习外，还要培育学生养成勤查字典的习惯。因此，每节课教学之前我都要布置学生自查字典，自学文中的生字新词，并要求在查字典的过程中记录有关学问。一学期下来，孩子们对生字的书写和记忆也有了很大的进步。 (二)学会预习 三年级是阅读教学的关键时期，课前预习的教学必不行少。但这也须要一个按部就班的过程。我的想法是先要让学生们先了解什么是预习，于是，在三年级上学期，

7、我给孩子们拟定了一份简洁的预习方案: 1、将课文读三遍:要求文中的长句、难读的句子或出现生字、词较多的句子要反复读几遍; 2、自由学习生字、词，不相识的字、不理解的词查字典; 3、了解课文写了一件什么事?在基本了解预习后，为了让孩子们更深化了解预习的必要性及其好处，我在三年级下学期，又重新拟定了一份预习方案: 1、自由读文二遍，熟识课文内容(读的方式可以自定，可小声的读 、可默读，也可朗读)。 2、自由学习生字、词(不相识的的字和不理解的词要查字典弄明白，并在课本上做批注)。 3、读文第三遍，写出课文的主要内容(在课题下)。 4、读文第四遍，提出自己的疑问?(三个) 5、读文第五遍，写出你初读

8、文章的感想。(于本子上) 现在，课前预习以成了孩子们的一种学习习惯。 二、作文教学 (一)模式教学 提到作文，孩子们都怕，记得我读小学时，也是一样，不知如何下笔，总觉得无话可说，或许是因为如此，作文教学是我始终思索的比较多的问题。我觉得小学作文教学还是要从模式教学起先，使学生逐步达到创新进步、作文有成。其实模式，简言之就是事物的一个样板、柜架，许多的人都认为，作文就是一个创建的过程，不应对孩子们要求过多，要让他们自由发挥。但其实，孩子们连最基本的作文学问都没有，又从何谈起说写作文呢?而三年级又是作文起步最关键的一年，所以我觉得应先让孩子们了解作文的基本的模式，于是我要求孩子们作文肯定要分开头、

9、中间、结尾三部分，而在此基础上，再教孩子们如何将句子写通顺，怎样分自然段写。然后，再进一步的引导孩子们怎样一不一不把内容写清晰、写详细，等等。 我想可以从现成的模式教给孩子们基本的作文知道，而这个模式就是课文。例:课文爬天都峰这篇课文开头是:;暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。;这里，我就教给孩子们开头可干脆点题。例如颐和园这篇课文，结尾:;颐和园到处都有漂亮的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。;在这时，我们可以教给孩子们在写作文时，结尾处可写明自己的感受和观点。可以说，我在上每一 篇课文时都会涉及到作文教学。 (二)写出自己的真情实感 记得，我受到老师第一次表扬的作文是写的我的家人，

10、而这篇文章就出至于我心中最真实的感受。现在想想，这或许就是关键，只有写出自己的真实感受，你的文章才可以成为受人观注的文章。虽然三年级还只是作文的起步阶段，但我仍要求孩子们写作文时尽量写自己身边最真实的事来写，而除此，我还有一个要求:每篇作文的结尾肯定要写出自己的最真实的感受和观点，而在楚天杯作文竞赛中，孩子们能获奖的缘由，或许就是真中取胜吧! (三)静静话和睡前半小时 什么是静静话?这又是一种什么形式?我想，大家都已经知道了，其实这就是自己内心想法的真实独白，写出自己最想说的话，静静话其实就是日记的另外一种形式，不同之处在于，在这种形式中孩子们可以和老师做心与心的沟通，可以随心写出自己最想说的

11、话，所以孩子们更乐于接受。但假如只是孩子说而我却麻木不仁，那就不叫沟通了。面对孩子们心中的兴奋和苦恼，我会实行不同的方法去和他们交心，有时在本子上干脆给孩子回话，而更多的是找他们谈心。而从中可以让我真实的感受到孩子的成长。有了老师的回音，孩子们在写时就会没顾及，而写的爱好也会更浓。还有就是不要胆怯孩子对你有看法。要写好作文，须要大量的积累，阅读是最干脆的方法，所以我制定了睡前半小时的读书安排。睡前半小时，就是睡觉前必需读书半小时，而书籍类型我并不做规定。因为我记得窦桂梅老师一篇文章中写过这样一段话:;在童年、少年时期，孩子须要的是童话、神话、名人传记，除此之外，或许没有什么可以包袱他的诗意、灵

12、性和慧根，只有孩子们在阅读着沾满蜂蜜的书籍，在伸展自由心灵，张开想象的翅膀的阅读中，才能在真、善、美的世界中走向崇高和才智。;但这些少不了家长的协作，所以之前我和家长都做了交心谈心，告知他们这样做的缘由及好处，有了家长的主动协作，睡前半小时的安排也顺当开展起来了。刚起先，只是阅读，然后家长在签字本上反映孩子们阅读状况，随后，我起先教给孩子们怎样将好词、好句积累下来，如何做批三注，这项工作也在进行中。四、多练 要想写好作文，无外乎多练。我布置小练笔是很常见的，内容大多取之于生活中的小事，或班级中出现的事写自己的感想。其实，课文也是很好的小练笔的来源。例:学了槐乡的孩子一文后，我便布置孩子们写出自

13、己的感想。随后，再连续帮家长做一个星期的家务，再来写一篇感想。这样既练了笔，又让孩子们真真了解槐乡孩子的了不得。说真的三年级课本中60%的课文我都让孩子们写过小练笔，而这样太多的练笔孩子们确定会厌烦，所以孩子们的小练笔，我并没有太多的限制，赐予他们自由的发挥空间，字数也不限制，有话时可写多些，没话时也可只写几句话。但肯定要写自己心中最真实的感想。而这些只是我在作文教学中的一些小的看法，其中还有许多的不足之处，有待以后进一步探究。去年，在楚天杯作文竞赛中，我们班有三名同学获得了一等奖，这除了平常的训练外，对题型的探讨分析也很重要。在考前，我上网查找了近几年楚天杯作文竞赛的题目，以及各种针对作文竞

14、赛的评论，随后对这些进行了细致的分析，再确定了考试题型范围为童话和记事类文章，而写童话的机率更高，所以在考前我特地针对了这类的作文做了训练。我来学校7年了，而我也是在这儿一步步成长起来的，而我的成长，离不开在座各位老师的帮助，在这儿我感谢大家。以上只是我的一些小小的看法，假如有什么问题，还望各位老师多多指教。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页