人教部编版四年级语文上册第四单元知识点梳理.docx

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1、人教部编版四年级语文上册知识点梳理第四单元shao （缺少）shdo （少年）sheng （盛开）chCng （盛饭）pl （劈山）pi （劈叉）*ng （缝隙）f 6ng （缝补）。（凶恶）wi （可恶）4隆隆(long V long)凶恶(eV wu)轰隆(long V long) 饶恕(nu shu V ) 门锁(shuo suo V ) 崩塌(tdJ to)隆 lung （轰隆隆）16ng （隆重）种zhong （火种）zh6ng （种田）血xue （血液）xim （血淋淋）（恶心）新善部今1“易读错音劈开（pl V pij 血液（xue Vxie） 锁链（sub J suo） 浑浊（

2、zhu6J zuo） 溺爱（ni J li） 冶炼（y4 V zhi） 2. 一字多音少 盛 劈 缝 恶.躯干(qtiJ qu)悲惨(ci nJ can)挣扎(zha V za )肢体(zhi V zl ) 惩罚(cheng V cheng)扎 zhd （挣扎）zd （扎染） zhd （扎针）生祠部今1 .易写错的生字缓：右部是“爰”，不要写成“爱二 茂：下部是“戊。不要写成“戍工 衔：中间的“车”不要写成“圭”。佩：注意右边被包围的部分不是“巾北 既:右部是“无”,不要写成“无”。获：下部的“犬”，不要写成“大”或“尤”。2 .必会词语缓缓血液茂盛滋润悲惨雨露敬佩坚定违抗铁环危害狠心著名获得

3、黑乎乎愤愤不平精疲力竭奔流不息3 .形近字组词滋（滋润） 劈（劈开） 缓（缓慢）竭（竭力）奔（奔跑）液（液体）兹（今兹） 辟（开辟）援（援助） 渴（渴望） 卉（花卉）夜（夜晚）弱（弱小） 板（木板） 街（街道）坚（坚定） 违（违抗）环（环绕）溺（溺水）返（返回） 衔（衔接） 竖（横竖）伟（伟大）坏（坏人）（形容喧嚣嘈杂）：到处都是建筑工地，劳动的声音在沸腾（液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡）：水烧到一定温度时，就会沸腾。（形容情绪高涨）：当毛主席出现时，天安门前的人群沸腾了。三、句子拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。每个小水塘，都抱着一个月亮。比喻夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白

4、色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山 崩地裂，好像大地都被震动得颤动起来。排比句：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了， 照亮了村间的大道和小路四、课文回顾：1、观潮按照“潮来之前 潮来之时 潮头过后”的顺序,介绍了被称为“天下奇 观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。作者按由远及近的顺序，描绘了钱塘江大潮的形态和声 响，突出了钱塘江大潮的气势非凡。2、走月亮是吴然的作品。全文以“啊，我和阿妈走月亮”贯穿全文，写“我”和阿妈走过村 头，走过大道和小路,走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和稻田3、秋晚的江上是近代诗人刘大白的作品。这首

5、诗描绘了江边秋天黄昏时的景象，勾勒了一幅“倦 鸟归巢”图。诗中描写了 “倦鸟” “斜阳” “苣董”等景物。4、花牛歌是徐志摩写的。诗中描写了花牛在草地里坐、眠、走、做梦的活动,充满了童趣。5、繁星是巴金的作品。文中写他小时在庭院中,三年前在后门,如今在海上看繁星的经历,表 达了他对故乡、祖国的眷念之情，对大自然的热爱之情。既（既然） 即（即使） 狠（狠心） 很（很好）4.近义词狠（狠心） 狼（饿狼） 婚（女蜗） 锅（铁锅）愤（愤怒） 喷（喷火） 塌（倒塌） 榻（木榻）肌（肌肤） 饥（饥饿） 熄（熄灭） 息（休息）液（血液） 夜（夜晚） 冶（冶炼） 治（治理）抗（抗争）坑（土坑）寻找一一寻觅难过

6、一一悲伤分开一一分离巍峨高大巨大庞大变化一一改变照耀一一照亮茂盛一一茂密挣扎一一反抗凶恶一一凶狠滋润一一滋（混沌）的宇宙 （隆隆）的雷声 （清清）的泉水 （隆隆）的雷声 （悲惨）的景象 （尖利）的嘴巴（巍峨）的巨人（美丽）的世界（茂盛）的草木（辽阔）的大地（严厉）的惩罚（幸福）的生活（清清），的泉水（五彩）的云霞（巨大）的变化（凶恶）的鹫鹰（巍峨）的巨人（美丽）的宇宙（高高）的悬崖（轰隆隆）的响声（奔流不息）的江河（滋润万物）的雨露（风吹雨淋）的痛苦（五彩）的云霞（高高）的悬崖（飘动）的云（无边）的黑暗（凶恶）的鹫鹰（黑黑）的窟窿（茂盛）的花草树木（零零星星）的碎块养悲惨一一痛苦危害一一侵害驱

7、赶一一驱逐吩咐一一嘱咐6.词语搭配严厉严酷惩罚一-一处罚敬佩一佩服饶恕一一宽恕突然-一忽然违抗一一一违背屈服一一屈从创造一建造美丽一一漂亮里喑- 八、r口漆里 八、美丽一-漂亮黑暗一一漆黑坚定一一坚决立即一立刻决定决心5.反义词分开一一-合拢茂盛一-稀疏巍峨一低矮巨大-渺小幸福一痛苦坚定一_-动摇滋润一-一干枯急忙一从容熄灭一-一点燃危险-安全立刻-缓慢.悲惨一一幸福危险一一安全严厉一和蔼快乐-难过惩罚一一-奖励，敬佩一一鄙视茂盛一稀疏美丽一一丑陋上升-L下降黑暗一_-光明惩罚一-奖励违抗一一顺从屈服-一抵抗凶恶一-一善良7 .词语拓展ABB式：黑乎乎.轰隆隆 金灿灿 胖乎乎 空荡荡AABB式

8、：零零星星风风火火马马虎虎洋洋洒洒含有“不”的成语：奔流不息念念不忘出其不意 一动不动神话故事的词语：嫦娥奔月夸父逐日精卫填海女期补天 开天辟地 形容疲惫的词语：精疲力竭 精疲力尽 疲惫不堪 人困马乏 心力交瘁 舟车劳顿形容品质的词语：舍己为人无私奉献拾金不昧助人为乐见义勇为大公无私形容快乐的词语：欢歌笑语眉开眼笑笑逐颜开欢天喜地喜笑颜开形容生气的词语：愤愤不平气急败坏 暴跳如雷 火冒三丈，恼羞成怒 怒发冲冠.住句积累L佳句积累(1)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛 变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露(2)为人类造福，有什么错?

9、我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！.(3)自从女期创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐,幸福的生活。2 .古诗积累云母屏风.烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(唐李商隐嫦娥).修辞方法(1)排比句：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他 的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大 地的四极和五方的名山(2)反问句：为人类造福，有什么错？ 改为陈述句：为人类造福，没有错。(3)比喻句：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。3 .重点句子含义

10、(L)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚 带来光，明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河，他 的汗毛变成了茂盛的花草树木；，他的汗水变成了滋润万物的雨露这段话运用了排比的修辞手法，写盘古的身体变成了世界上的万物，写.得具体生动，赞美了盘 古为开天辟地而勇于献身的精神，也反映了我国劳动人民丰富的想象力。(2)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。女娃去东海,游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此化为精卫鸣，常

11、常叼着西山上的树枝和石块， 用它们来填塞东海。(3)普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能 睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。这两句话写了普罗米修斯遭受的巨大的苦难，从中可.以看出宙斯的冷酷残暴。可是在这苦难面 前，他并没有屈服，体现了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。文拿童1 .盘古开天地是一篇（神话）故事，先讲了（盘古开天辟地原因），然后叙述（开天辟地 过程）；最后讲了（盘古倒下后发生的变化）。赞扬了盘古（无私献身）的精神。2 .精卫填海是一篇（文言文），选自（山海经北山经）。主要讲了（炎帝）的小

12、女儿（女 娃）在东海边玩耍时不小心掉进海里（淹死了）的故事。女娃死后变成了一只鸟，名叫（精卫）。她 每天从西山上衔来（木头和石块），丢进东海里，希望把这个害她性命的大海给（填平了）。课文赞 扬了精卫鸟（不怕困难、与困难斗争到底、坚强）的性格。3 .普罗米.修斯这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类（没有火种）的困苦，不惜触犯天 规，勇敢地（拿取天火），颂扬了他（富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦）的伟大精神。4 .女婚补天讲述的是远古时候的造人之神一一（女蜗），为了拯救水深火热之中的（人类）， 冒着生命危险补天的故事，赞扬了女婿（勇敢、善良）的品质及（不怕危险、甘于奉献）的精神。 单完阅篌考点

13、.盘古开天地一文，第5自然段是重点段落，常出课内阅读题。1 .精卫填海一文是文言文，并且要求背诵，所以常出填空或解释字词句的题。2 .普罗米修斯一文会考查对文中人物特点的分析。3 .女婿补天一文，第3、4自然段是重点段落，常出课内阅读题。袁珂中国古代神话人教部编版四年级语文上册知识点梳理第一单元新善部今1.易读错音屹立.（yi V qi）大1.堤（di J ti） *风俗（su V shu） *归巢（chdoJ cao） *霸占（zan zhan V ） *2. 一字多音假jib （真假） 号hdo（号叫）觉ju指（觉得） 笼16ng （笼罩）数sh。（无数） 传chuGn（传说） 压yd （

14、压力）薄b6 （薄雾）崩塌(bOngJ ben)顿时(dun V dong) *稻穗(sui V shui)卵石(ludnJ nuan) *昧心(mOiJ wei)沸腾(f6i fei V)霎时(sha V cha) *横贯(gudnJ gan)鼎沸(ding V jing)坠落(zhui J zui)* （假日D hdo（号令） jiGo （睡觉） 16ng （笼子） shU （数不清） zhudn （传记）同（压根儿） bGo （薄饼）尽jin （尽管）jin.（尽头）闷mOn （闷热）m4n (烦闷)溜（溜走）liU （大溜）载zdi （记载） 模m6（模型） 鲜xidn （新鲜）zdi

15、 （装载）时（模样）xidn（鲜见）扁 bidn（扁担）pidn（扁舟）b6 （薄荷）蒙meng （蒙蒙细雨）meng （蒙骗）meng （蒙古族）庄词郡今1 .易写错的生字蒙meng （蒙蒙细雨）meng （蒙骗）meng （蒙古族）庄词郡今2 .易写错的生字堤：左部是“土不是“才，第三笔是提。霎：下半部分是“妾、滚：右部写紧凑。顿：第四笔是竖提，末笔是点。牵：中间的不要写成“二填：右半部分是“真。里面有三横。3 .易错词语（堤J提）岸地（振震J）堤（大堤） 犹（犹豫）提（提问）优（优秀）填（填空）庄（庄重）慎（慎重）压（压力）4.近义词（堤J提）岸地（振震J）堤（大堤） 犹（犹豫）提（提问

16、）优（优秀）填（填空）庄（庄重）慎（慎重）压（压力）4.近义词（扮盼J）望（填J 添）写逐（渐J 惭）跳（越跃J）（犹J 忧）如庄（稼J 嫁）3.形近字组词盼（盼望）阔,（宽阔），堵（堵车）顿（顿时） 牵（牵挂）扮（扮演） 闲（空闲）睹（目睹）纯（纯洁） 牢（牢固）俗（习俗）跃（跳跃）浴（沐浴）沃（肥沃）逐（逐渐）罗（罗列）占（占领）啄（啄木鸟）梦（梦筐）古（古代）归一还 倦一累 眠一睡 霸占一侵占 笼罩一覆盖 屹立一矗立 宽阔一广阔归一还 倦一累 眠一睡 霸占一侵占 笼罩一覆盖 屹立一矗立 宽阔一广阔沸腾一欢腾霎时一刹那飞奔一飞驰犹如一好像颤动一颤抖依旧一依然明亮一明朗柔和一温和喜欢一喜爱风

17、俗一习俗满意一满足浇灌一灌溉招待一款待纳凉一乘凉静寂一宁静仿佛一似乎.反义词扁一圆平静一喧闹宽阔一狭窄明亮一昏暗柔和一强烈喜欢一讨厌新鲜一陈旧满意一不满静寂一吵闹柔和一粗暴模糊一清晰逐渐一突然坑坑洼洼一平平整整人声鼎沸一鸦雀无声若隐若现一一清二楚风平浪静一惊涛骇浪摇摇欲坠一坚如磐石6.词语搭配（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声 （水天相接）的地方（漫天卷地）般涌来（白色）的战马（细细）的溪水（新鲜）的花瓣 （美丽）的月亮（奇妙）的夜晚.（柔和）的月光（宽阔）的钱塘江（静寂）的夜（可爱）.的小水塘（新鲜）的花瓣（古老）.的传说（密密麻麻）的星星（闪闪烁烁）的小星星7 .词语拓展ABB 式:ABB 式:

18、滴溜溜亮晶晶静悄悄香喷喷金灿灿笑哈哈胖乎乎沉甸甸AABB 式:坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满u顺顺当当简简单单AABC 式:摇摇欲坠欣欣向荣历历在目默默无闻亭亭玉立空空如也ABCC 式:月光闪闪月影团团波光粼粼炊烟袅袅杨柳青青星光闪闪ABAC 式:半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣描写人多的词语：人山人海 座无虚席 熙熙攘攘 人满为患 宾客如云 高朋.满座描写声音大的词语：人声鼎沸山崩地裂震耳欲聋惊天动也描写声势浩大的词语：浩浩荡荡铺天盖地惊天动地万马奔腾排山倒海.解词语屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来形容坚定不可动摇。若隐若现：形容隐隐约约。浩浩荡荡：水势大。山崩地裂

19、：山岳倒塌，地面裂缝。风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。一瞬：转眼间静寂：没有声音；很静C住句积累L佳句积累（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。（2）灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个 月亮！（3）我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动, 它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼。睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的.周围飞舞。 2.古诗积累描写山林的诗句：（1）空山不见人，但闻

20、人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维鹿柴）（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）.修辞方法（1）拟人句：沟水汩汩，很满意地响着。（2）拟人句、比喻句：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（3）反问句：哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（4）拟人句：花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。（5）排比句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。8 .句子仿写与改写（1）造句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（

21、2）仿写：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也 照亮了，照亮了村间的大道和小路重点句子含义（L）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地 裂，好像大地都被震得颤动起来作者连用两个比喻，写出了浪潮越来越近时，使人感到响声越来越大，潮头越来越高，声势越 来越猛，充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。（2）我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星（也就是“我”）走 着，形象生动，写出阿妈对“我”的种种启示和引导。（3）头白的芦苇，也妆成

22、一瞬的红颜了。这句诗运用了拟人的修辞手法，“妆”“红颜”把芦苇人格化，给诗文平添了一丝情趣、一丝生气。 文章五观观潮本文通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为天下奇观的钱塘江大潮以潮来前、潮来一时、潮头 过后的顺序展现了大潮的奇特与壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。走月亮本文主要写了 “我”和阿妈在月明之夜“走月亮”，感受月光下美丽 景色的情形，表达了 “我” 和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”带给我们的无限乐趣。现代诗二首1 .秋晚的江上描绘了秋晚的江上特有的景物：疲倦的归巢的鸟儿、斜阳、芦苇等。诗人运用 新奇的想象把静态的景物动态化，把自然的景物人格化，营造了一幅静谧、绚丽、和谐的

23、画面，流 露出诗人积极、愉悦的情趣。2 .花牛歌描绘了一幅花牛悠然自得地在草地里玩耍、休息的美丽图景，诗歌洋溢着悠闲与快 乐的感情。繁星本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了 “我”在不同时期不同地点观看繁星 的情景，抒写了 “我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。 单完阅裱考直1 .观潮第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考 查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文 也会要求用这一顺序写作。2 .走月亮会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反

24、复出现 的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。第4自然段常出填空题，第6自然 段常出课内阅读题和仿写题。3 .现代诗二首常以理解句子及仿写句子等形式进行考查。4 .繁星第3自然段常以课内阅读的形式进行考查。冰心诗集繁星春水里的诗歌。一、字词积累1、易读错的字： 昂（Wng ） 震 巢（chao ）眠 2、多音字：（鸟笼）吆（笼罩）土 JzQ（超载） zaz （登载）/土而，（等待） 待4而（待会）俗（su ）障（zhang ）口 |施7（号叫）hao （号角）模1加6 （模仿） 臭百（模样）新部编版四年级语文上册第一单元知识小结zhen）霎（sh1）卵（luan）mian）昧

25、（mei）坠（zhui ）年/6 （淡薄）（景观）（薄饼）gucn（道观）f zhan（占卜）相应g （相当）zhan（攻占）xiang（丞相）二/就（尽管）z/zMg （种植）,小（尽头）zhong （种类）3、形近字:潮（江潮）据嘲（嘲弄）剧（证据）J堤（堤口）盼（剧烈）提（提出）扮（盼望）J犹（犹如）余（多余） （打扮）尤（尤如）舍（舍得）牵（牵手）填（填写）J庄（庄稼） 牢（牢记）真（真实）压（压迫） 家（家长）J俗（俗气）袄（棉袄） 稼（庄稼）谷（谷粒）【跃（跳跃）二、词1、听写词语奇观农历据说依旧柔和河床满意水稻成熟 灰白色鹅卵石大堤宽阔 新鲜修补 招待传说人山人海笼罩顿时逐渐犹如

26、庄稼风俗甜香余波齐头并进葡萄2、反义词 宽阔一狭窄 可爱一可恶 静寂一喧闹喜欢一讨厌美丽一丑陋平静一沸腾 明亮一昏暗 柔和一强烈 成熟一稚嫩低垂一高昂古老一现代微小一庞大梦幻一真实沉睡一苏醒 人山人海一门可雀罗人声鼎沸一鸦雀无声风平浪静一波涛汹涌 3、近义词宽阔一广阔横卧一横贯平静一宁静笼罩一覆盖屹立一耸立 霎时一瞬间奔腾一奔驰恢复一复原淘洗清洗柔和一温和 4、词语归类ABAC式：若隐若现人山人海无边无际诚心诚意无影无踪 AABB式：浩浩荡荡坑坑洼洼跌跌撞撞陆陆续续隐隐约约 AABC式：摇摇欲坠念念不忘欣欣向荣依依不舍津津有味 含近义词的词语：山崩地裂风号浪吼眼疾手快风起去涌 山穷水尽 三年五载见多识广 兵强马壮朝思暮想 4、一词多义 沸腾