2023幼儿园保教年度工作计划(7篇).docx

《2023幼儿园保教年度工作计划(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园保教年度工作计划(7篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023幼儿园保教年度工作计划（7篇）2023幼儿园保教年度工作计划（篇1）一、班级基本状况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的 小小班群众生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任 务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮忙 幼儿提高自我服务潜力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入 睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。二、保教要求：身体发展方面1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们 的用途，明白要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方 法。2、引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩 具的基本玩法，初步感

2、受到体育活动的乐趣。认知发展方面1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，明 白自己是和睦幼儿园的小朋友。2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，明白一人一物，不能随便使用他人的东西。法如下:（一）、养成良好的课堂秩序有个良好的课堂秩序是灌输给幼儿知识的基本条件，我班的 男多女少秩序现状非常乱，这影响效果所以让幼儿有个良好的秩 序非常重要，也可以锻炼孩子的素质。（二）、培养幼儿的学习兴趣要想让幼儿有个学习的积极性就要有创新，如果每天都是无 味的课堂流程，对于孩子来说无非是抹杀孩子的积极性，所以我 会积极努力的学习能让每个孩子所感兴趣的课程。教学实施方法1、在认知领域中激发孩子探

3、索愿望，让他们自己去发现去探 索讨论，多采用直观的教学方法，为幼儿准备充足的操作材料和 实物，让幼儿亲自操作，让幼儿多和小朋友聊天，多和老师说话 提高孩子的表达能力。2、在社会活动领域中，为了更好的让孩子了解各种行业及工 作场所，只能对幼儿说不能亲自体验远远不能感受到，所以我们 就要采取家园互动，利用休息时间让家长带孩子去看一看去了解, 在园内根据幼儿性格不同针对不同幼儿采取不同的教育方法，让 幼儿之间友好相处五、教材分析学期目标在整个整合课过程中，我把它分了几个区域，划分了几个每 课程的主要目标如下：健康1、享受参与肢体运动的乐趣2、练习剪贴各种车子3、练习一个跟着一个走和跑4、逐步掌握滚轮

4、胎的方法5、锻炼身体动作的协调能力6、学习按指令快步和慢走7、尝试用肢体动作表现动物的行动特征8、学习协调的手膝着地的爬和跳的动作9、增进肢体各部分位的协调能力10、认识一些对身体健康有益和有害的食物11、锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力12、增进大肌肉动作的协调性认知1、感受父母对孩子的关心和爱护2、体验扮演角色的乐趣3、获得长的初步概念4、理解各种车与人们生活的关系5、运用肢体动作模仿和表现种子的传播6、体会故事扮演的乐趣7、尝试理解故事中角色的心理变化8、尝试体验撕贴活动创意表现的乐趣9、尝试独立种植和照顾种植10、在活动中懂得注意安全和卫生11、了解清洁的重要性12、知道常见清洁用品

5、的名称与用途13、愿意养成爱清洁的好习惯社会1、愿意分享和家人一起活动的经验2、知道自己家中有几个人并能说出称呼3、体会父母与子女的亲情4、了解动物爸爸妈妈照顾宝宝的方式5、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐6、愿意与同伴分享自己的玩具车7、愿意尝试与同伴合作搭建8、了解洗车中心的功能9、倾听他人的讲话并说出自己的看法10、喜欢动物愿意和它们交朋友11、初步懂得照顾与被照顾之间的关系12、乐于向同伴分享食物的喜悦13、愿意在集体环境表现自己以上是我对本学期保教工作计划的安排，相信在新的学期里，我会主动迎合幼儿教育新理念， 让幼儿多动手动脑，给幼儿一定的思维想象空间完成教学目标， 作为一名幼儿教师主

6、要工作不是教材教育，而是保教工作我会用 真情感染幼儿，用真心去爱他们那时像妈妈一样的爱，又是有别 于妈妈的爱护，我会为了我们的目标用完成计划爱他们，让他们有个开心快乐幸 福的乐园祝孩子们永远可爱！2023幼儿园保教年度工作计划（篇4）保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园 赖以生存的前提。本学期我园的保教工作，从我园的实际情况出 发，根据市幼教中心及我县幼教中心工作安排，结合我园工作实 际，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以“十二五”发展 规划及幼儿园工作规程和纲要为指导，立足幼儿园发展实 际，本着“以德治园，立足本职，不断创新，和谐发展”的办园 理念，在内涵上求发展，在机制上

7、求创新，认真学习条例精神，紧 跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重视保教质量提高，抓紧科 研课题研究，促进幼儿全面和谐的发展。以深入的常规教育，以观 摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿 营造良好的育人环境。在园领导的部署、组织下，在全体保教人 员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作得到了家 长的认可，保教质量进一步提升。现具体总结如下：一、教育教学工作1、进一步完善各项制度严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务工作计 划，和各科学期教学计划，提前一周写好下一周计划，每周一准 时张帖周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对 教师备课一月一检查，规

8、范要求，使教师做到课前有教案、有教 具，作好充分的课前准备，课后有教学效果分析，保证课堂教学 的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现 问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学反思、教 学心得、听课笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的 工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期 坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。2、开展丰富多彩的竞赛活动按照园务计划每周二开展教研活动，本学期重点围绕现代化 教学工具的运用，提高教师制作课件的能力，开展了课件制作和 优质课竞赛，转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩 活动开展了园本教研。

9、在园本教研中，我们注重对纲要的理解和 领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都 能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能 虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨中 使自己的观念、意识、能力得到了显着提升。三月份进行了了自 弹自唱的考核，进行了课件制作比赛，四月份进行了教师优质课 比赛，教师们对每个活动进行了点评，大家畅所欲言，并且评出 了一、二、三等奖，获一等奖的有龚正、徐小云、熊瑜瑜、李子 慧。组织老师参加了南昌市幼教中心组织的教学反思和教育随笔 比赛，并获得了不同等次的奖，通过这些活动，使老师们的业务 能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育

10、教学工作，打下了 坚实的基础。二、保育工作1、安全工作放首位安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全 放在工作的首位，成立了以园长为组长的安全工作领导小组，各 部门制订了安全工作计划，从班级设施设备到活动场地到对教师 时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意 外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查严把晨检关，杜绝流行性疾病的漫延，提高保育员对卫生消 毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班 家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作， 如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强 幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规

11、范性一一保证幼儿生活 环境洁净舒适。3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保、教并重。为提高保育服务质量，让 孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱 心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入 厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊 儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、 疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。三、大型活动三月份幼儿园举办了 “我爱妈妈”亲子活动，通过活动增进 了母子之情，收到了很好的效果。五月份组织幼儿参加了全县幼 儿故事儿歌比赛，六月份组织全园幼儿来到县体育馆庆“六一” 文艺

12、演比赛，演出得到了所有在场家长、观众的一致好评,并评出 了不同等到次的奖，获一等奖的班级有小二班、小三班、中二班、 大一班、大三班、大五班。六月份组织大班幼儿参观了小学，莲 二小热情的接待了我们，并给每位幼儿发了幼儿读物，鼓励将来 要好好学习，并组织大班幼儿参加了南昌市的幼儿手工制作比赛, 并获得了不同等次的奖。四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队 伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我 园继续采取“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学 研讨活动。三月份请来了莲一小的姚老师来我园帮助老师培训多 媒体课件制作，使我园老师提高了使用现代

13、化教学工具的水平， 六月份请来了教师给我们讲解蒙氏数学的基本教学法，本学期幼 儿园教师轮流参加了南昌市各项活动培训，使教师更好地了解了 幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家 长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园通过家园 栏、家园网上互动平台、家园联系册、家长开放日等形式多途径、 多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了 解教师的工作，了解幼儿一日活动，从而更加支持、配合教师的 教育活动，搭建了良好的家园共育模式。进行了家长问卷的调查 工作，广泛听取家长的意见，为以后更好的开展工作打好基础。同时请来

14、了中国家庭教育学会的专家来我园讲解“构建和谐家园, 争做有效父母”家庭教育知识讲座。六、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，认真写好活动后的反思与小结;2、继续加强教师园本培训，规范保教工作；3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展;4、注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量；5、发动年级组长的带头作用，武装她们的教育理论思想，提 高她们的教科研组织能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以 点带面，促动其他教师共同成长。幼教事业是根的事业，它需要可爱的、无私无悔的投身幼教 事业的幼教园丁默默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能使我们 的幼儿园充满希望。我们相信，在以后的工作中

15、，我们的全体教 职员工会继续辛勤的付出，向家长交一分满意的答卷。2023幼儿园保教年度工作计划（篇5）一、指导思想：以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为工作指南，进 一步落实幼儿园工作规程幼儿教育指导纲要3-6岁儿童学 习与发展指南为工作精神；以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计 划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒” 为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面 发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色， 促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习；优 化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家 长的放心园，老师的收获园。

16、二、工作思路以管理求生存，以质量求发展；以提高教学为核心，优化日常 教学活动。合理安排一日常规；以责任为基础，倡导老师课内课外 自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合， 促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。三、工作措施L建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入 园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环 节将具体落实到个人，要求明确。2.认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终 坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促 进幼儿的全面发展。3加强教师专业职业素养的培养。提高教师综合素质，深入 学习幼儿园工作规程、幼儿园教

17、育指导纲要3-6岁儿童学 习与发展指南中的各项细则。加强教学研讨工作，教师公开课3、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放, 能安静地倾听故事。社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能 主动地和老师讲，喜欢和小朋友一齐活动，能交到一两个知心的 好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的 老师打招呼养成乐观开朗的性格。三、针对措施：教育教学：(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学 活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园群众生活、缓解幼儿由于和家 人分离而产生的心理焦虑。(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、 荡秋

18、千等，使幼儿喜欢上幼儿园。(3)透过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一 些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健：(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。每学期至1节，组织教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理 论与实践的考核，提高教师教学能力与水平。4 .做到因材施教。建立家园联系簿，密切家园联系，积极听 取家长意见，改善办园条件。5 ,定期召开家长会。提高家园地的质量；家教知识更换及时, 内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。6 .继续关注教师心声。体会教师的各方面困难及需求，细化 到个人生活与工作等多方面，做到与教师

19、同舟共济。7 .每周例会智慧分享。组织教师把一周所收获的经验与知识 分享给大家，反馈家长意见，听取教师在教学中的意见和建议。8,周一生活老师例会。鼓励生活老师在每周例会中和大家分 享各自在班级管理中学到的知识，进一步提升在幼儿一日生活中 的教育能力。9 .规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实 园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作， 确保幼儿身心健康。10 .以教育安全保障为重点，营造平安温馨校园。11 .强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。认真落实幼儿 在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每 一个细节落实到位。12 .丰富幼儿学习活动：第一

20、、丰富户外体育游戏活动的开展, 坚持每天的户外体育游戏的锻炼；第二、开展丰富多样的幼儿竞赛 评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。创 造机会为幼儿提供展示的舞台；第三、丰富创新亲子活动，培养亲 子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长; 第四、丰富教师课内课外知识，通过组织教师互动学习研讨，提 升教学能力四、深入教材，认真钻研，促进幼儿全面发展L组织教师学习幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与 发展指南等并做好学习笔记。认真钻研教材，在课程实施过程 中以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与 非智力的协调发展，将教育过程中的知识性、趣味性、活动性

21、有 机结合，努力做到主题活动不单一，活动少；尝试教育多，灌输少; 材料多，伏案抄写少。2.认真钻研教材。探索好的教学方法和教学经验，开展公开 教学，看、听、议、评活动等。通过活动的开展，优化教学活动组 织，促使教学水平的提高。3加强集体备课。组织教师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定各项教 学活动计划。4.继续开展互相听课学习，每位教师一学期必须听课不少于 16节课，听后及时评议。五、月主要工作安排二、三月份1 .教师2月21日（农历正月十四）到校，做好开学前各项 准备工作。2月23日（农历正月十六）幼儿园开学并正式上课。2 .制定学期工作计划。3

22、.期初工作检查：幼儿园改扩建、班生数、环境创设、课程设 置等情况。4 .报送春季幼儿园快速报表。5 .组织开展庆祝“三八”妇女节活动。6 .迎接幼儿园保教工作常规抽查。3-6月进行常规抽查，检 查重点是进课堂听课、观察幼儿常规、检查周计划、幼儿一日作 息，教师和保育员一日工作安排等书面材料，实地观察环境布置、 早操、户外活动、家教园地、活动区游戏开展情况等。四月份1 .以“课程设置”“区域活动”“游戏”为重点，进行园本 教研。2 .组织20_年新聘幼儿教师参加县业务技能比赛。3 .带班教师做好带班工作，迎接县专兼职教研员随机下园听课。4组织做好学前信息的采集录入、审核工作。5 .参加区性幼儿园

23、半日观摩研讨活动。（见湖头中心网站周 重点）6 .迎接公办性质幼儿园办学情况的检查。五月份1 .组织庆祝“五一”国际劳动节活动。2 .组织开展片区教研共同体活动。3 .组织参加幼儿园管理人员业务技能比赛活动。4 .组织参加区性幼儿比赛活动。5 .开展学前教育宣传月活动。6 .参加市0-3岁婴幼儿早期教育工作现场会。7 .下班听课，检查各班一日活动各环节的组织与指导。六月份1 .开展“六一”儿童节庆祝活动。2 .围绕“指南背景下幼儿园管理质量提升”的研讨主题， 参加幼儿园管理经验交流会。3 .开展小学、幼儿园幼小衔接活动。4 .对教师常规工作进行检评。5 .撰写工作总结。6 .各班进行全面家访。

24、7 .学期闭学式，做好综合表彰与假期教育。七、八月份1 .做好资料整档工作。2 . 7月1日学期结束，幼儿放假，7月3日教师离园。3 .参加学前教育年会论文评选活动，并择优推荐参加中心校 年年会论文评选。4 .组织参加新教师岗前培训。2023幼儿园保教年度工作计划（篇6）本学年，学园继续深入学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、 幼儿园工作规程，掌握其基本内容，实行科学管理，深化课程 改革，优化环境，不断提高保教质量，深入开展教研工作，提升 教师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕园务工作计 划制定，开展教育教学研讨和礼仪课题研究工作，各领域课程 以游戏为基本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐

25、发展打 下基础为目标，努力为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境， 满足他们多方面发展的需要。一、工作重点与措施（一）保教工作（1）认真执行幼儿园一日活动要求，结合我园一日活动作息时间表科学、 规范地组织好一日活动。根据儿童发展的实际需要，制订教育计 划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能；制订文 明教育计划，有目的、有计划、有步骤、有资料、有总结的进行文 明礼仪行为常规教育，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方 式来训练，在一日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保 教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(2)坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要

26、位置让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。各班 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语， 创设师、幼人人讲普通话的环境，创设文明礼仪良好环境氛围。 每周开展文明班级和文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相 互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。(3)优化各领域教学以游戏为主要形式，采用新颖活泼、丰富多彩的方式开展活 动，结合一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的 情感。根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动， 丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地 投入，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对 区

27、域活动的探索，加强三大创游的管理，与课程有机融合，使游 戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证。丰富户外体育活动 器械，加强对户外体育活动的指导，为幼儿创设、营造一个宽松、 自由的教育教学环境，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。(4)增强保育服务意识提高保教服务质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结 合，加强对幼儿生活各环节的管理，加强对保育员工作评估和指 导。加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的 力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务 知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验， 提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。(5)把保护幼儿的生命

28、和促进幼儿的健康放在工作首位分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外 体育锻炼，增强幼儿体质及提高免疫能力，科学的编排各段幼儿 早操，促进肢体协调发展。树立安全第一思想，增强安全责任意识。层层签订安全责 任状，逐级负责，认真制定班级、年段安全工作计划。全园对幼 儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝 重大事故发生。值日领导和老师注意巡查发现问题及时沟通和规 范。(6)建立健全各项卫生保健制度认真记载和评析幼儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱，并 进行计算、分析。把好晨检关，做好全日观察及记录。严格执行 卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及计划免 疫、疾

29、病防治等工作，防止传染病的传播。定期为教师、保育员、 幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍 卫生保健、科学育儿的有关知识。(二)教研工作(1)组织教师进行每周一次的业务学习分享文章、分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题 思考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断 提高教师的业务素质、教研能力。(2)抓好教师业务素质的提高重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目标，规范 实用，防止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引导孩 子进行学习。认真组织开展观摩课的评比、教师教育评价能力评 比、文字资料书写评比等活动，努力提高教师的业务素质。(3)打造礼仪教

30、学特色立足幼儿园实际开展园本教研。积极做好开展幼儿礼仪品 德教育这一课题研究，针对教师在特色教学实践中的问题，邀 请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。同时，课 题组成员认真做好整理收集资料工作。(4)完善教研组建设、研讨以教研组长为引领，采取丰富多彩的形式，联系实际地进行 研讨，学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为，结合听课、 评课、观摩研讨活动，提高教师的观察、倾听、分析、评价、统合 等能力。加强班级、年段的工作管理指导，发挥骨干教师在工作 中的传、帮、带作用，引导新教师尽快入轨道。(三)家长、社区工作(1)健全家长学校制度继续发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参与研究幼儿园

31、 的重大工作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿 园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良 的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。(2)通过幼儿园的宣传橱窗保健宣传栏、安全宣传栏、环保宣传栏、各班家长园地，使家 长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大 活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外， 各班灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长 学校、QQ互动留言等形式，多渠道与家长交流、沟通孩子的情况， 听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取 得家长的理解、支持与帮助，从而进一步增强幼儿园工作的服务 性。(3)召

32、开家长会让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达 到家园教育的一致。开展卫生知识讲座或家长培训班，提高家长 科学的育儿水平，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。(4)通过节庆日家长开放日、家园同乐亲子等活动，邀请家长来园活动，进 一步密切家园联系。(5)加强与社区周边单位的联系积极地向他们进行宣传，主动取得社区对幼教工作地关心与 支持。与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环 境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配 合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。二、主要工作月份安排八、九月份(一)保教工作1、全体保教人员整理活动室，布置环境，做好幼儿入园前的各

33、项准备工作。(2)透过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉理解晨检的好习惯，不带小物品入园。(3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫潜力。家长工作：(1)让家长全面了解本学期的教学资料，用心地配合好幼儿 园做好孩子的幼小衔接工作。(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的 沟通作用。透过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学 习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。(3)透过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教 育活动、群众活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长 参与活动，构成家园联系的良好氛围。2023幼儿园保教年度工作计划(篇2)一、班

34、级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较 差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方 面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、 因材施教，促进幼儿全面发展。二、工作重点1、保育工作2、制定学园、年段、班级工作计划及一日活动常规。3、检查各班环境布置、幼儿常规及各段出操情况。4、推选教师参加教育办的十佳歌手比赛。5、中、大段幼儿开展自救自护知识竞赛。6、结合教师节开展温馨办公室评比活动。7、接受上级的期初工作检查。（二）教研工作1、召开学园例会，各段教研会议。2、组织教师参加园礼仪课题研讨会，制定课题计划、文明教 育计划。3、启动周四听课日活动

35、。4、各段研讨班级的环境布置及早操编排。5、指导书写、批阅修改各类计划。（三）家长与社区工作1、各班召开新生家长、期初家长会议。2、学园召开家长安全会议。3、各班创设家园联系栏。4、指导家长帮助新生尽快适应幼儿园生活。十月份（一）保教工作1、结合国庆节、中秋节、重阳节，各班开展相关主题教育活动。2、检查各班级区角的创设情况。3、检查小班段幼儿生活常规形成情况。4、做好秋季传染病防控工作。（二）教研工作1、测试各段早操运动曲线，调整早操内容。2、开展新教师随机听课活动，指导新教师组织教学活动。3、组织礼仪教育研讨活动礼仪环境创设。4、对创造性游戏进行研讨角色游戏。（三）家长与社区工作1、请家长引

36、导幼儿观看国庆节的电视节目，培养幼儿的爱国 情感。2、请家长配合幼儿园对幼儿进行卫生教育、环保教育、安全 教育。3、组织社区、家长学校活动。十一月份（一）保教工作1、接受期中工作检查。2、各段开展安全周的教育活动，并组织幼儿参观消防大队。3、检查各班的户外活动情况，注重幼儿的安全教育。4、检查各班幼儿情况发展评估手册的书写情况。5、组织开展各段幼儿比赛活动。（二）教研工作1、对主题活动的开展进行研讨，并组织教师参加各教研小组 主题活动教学观摩。2、参加教育办幼儿教师观摩研讨活动。3、选拔教师参加教师教育评价能力竞赛。4、深入礼仪教育课题研讨活动，反馈开展情况。5、组织参加点园大班科学小实验课堂

37、研讨活动。6、撰写幼教论文推荐参加幼教年会汇编。（三）家长与社区工作1、召开期中家长会议及班级家长会议。2、检查各班家教联系栏的展示情况。3、检查家园联系手册书写情况。十二月份（一）保教工作1、做好庆祝元旦的准备工作。2、积极承办点园幼儿讲故事比赛活动。3、幼儿发展情况全面测试。（二）教研工作1、各段对教研的实施情况做阶段性小结，并检查年段教研的 开展情况。2、组织教师参加教育办幼儿教师数学活动优质课评选及优秀 教育随笔评选。3、向街道级开放音乐教育研讨现场。4、对创造性游戏研讨活动表演游戏。（三）家长与社区工作1、开展家长开放日活动。2、鼓励家长交流家教文章，做好家教园地专栏和卫生知识专 栏

38、。2023幼儿园保教年度工作计划（篇7）在深入贯彻幼儿园工作规程和落实幼儿园教育纲要的 过程中，我园教师根据幼儿的身心发展规律，结合贵阳市教科所、 贵阳市云岩区教育局年年一20年第二学期工作计划，结合我 园各项工作实际，认真分析上学期保教工作存在的问题，拟定本 学期的工作重点，不断渗透新的教育理念，更新教育思想，从而 提高幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作计划拟定如 下：一、本学期情况分析本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244 名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中 寄宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难，我 园小班3月份增收了

39、 25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园 按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针 对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标，有目的有计划地 完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活， 各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错， 教育科研工作也有了新的突破，每周都让教科研工作有效地渗透 在日常教学工作中，教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实 效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上收集资料， 在电脑上制作课件，让我们的教科研充满生机与活动，在四个中 心的建设方面，也逐步进入常规化，确实做到了以科研引教研， 以教研促教学，形成科研、教研、

40、教学互相结合，相互促进，共同 发展的新局面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深入做好 青年教师的带教培养工作，建立自培、互培、外培相互渗透的培 养，从而促进了教师们专业化水平发展的提高，从上学期工作来 看还存在以下几个方面的问题：1、教师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增力口。2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与 评价。5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。6、幼儿小肌肉发展要进一步培养。7、幼儿规则意识的能力要进一步养成。8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步

41、融入幼儿一日生活的各 环节，引导幼儿内化成自身的行为。二、本学期中心工作1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射 与“四个中心”的工作。3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。4、继续开展国家十一五重点课题幼儿良好规则意识养成教 育与心理健康相融合的研究、幼儿园本教研制度建设的研究 的各项研究与实施工作。5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检 查力度。6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的发展

42、。9、做好科研文章的选评工作。三、加强保教工作管理，提高保教质量1、提高保教队伍的素质(1)教师以教书育人为本，作为幼儿教师更应注重自身的人格 修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展， 引导教师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备 的人才。(2)在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足 于幼儿的角度，围绕教育、科研目标设计教育活动和与幼儿一起 创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象 在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼儿心 理健康发展。(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻 炼机会，激发他们工作中的积极性

43、、创造性和主动性，提倡、鼓 励、支持教师的创造精神和创新意识。(4)按照教育工作者的要求，保教人员要规范自己的言行，提 高自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师 表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。(5)鼓励教师多学习多读书。学习电脑的使用。支持教师参加 进修学习，继续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。2、提高保教质量(1)通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各 项教学活动检查，不断改进幼儿园的各项保教工作。(2)引导教师按时完成幼儿发展水平的各项教学工作，并不断 提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实的 完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的

44、依据。同时教师要 对每位幼儿发展水平做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学 期相应的观察目标，并在观察记录中有所体现。(3)根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提出 教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读实 验。鼓励教师创编相关游戏与儿歌，进一步提高幼儿的学习兴趣。(4)教师要尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育情况, 把保教工作落实到幼儿一日生活的每个细节。在保教结合的原则 基础上，认真学习卫生保健知识，强化教师的保育意识。(5)继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育 活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教 育活动的检查力度，广泛开

45、展教师间教科研的交流活动。每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执 行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整 理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的 生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能 力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的 幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿 不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时 处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。2、教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展 目标结合五大领域的教学内容，制定好每月

46、、每周、每日教学计 划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认 识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自 然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光 点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为 他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的 自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清 常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行

47、情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活 动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动 遇到的问题。合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中， 做到“就地取材、因地制宜“，充分利用周围环境资源生成教育 活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一 个幼儿都获得最大限度的发展。作好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加 强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力 和主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡 早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。教师继续 学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反 思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工 作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、让幼儿 向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支 持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取 多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求， 培养幼儿的责任感，激励幼儿向