2023高考作文素材积累：心系家国青春无悔；爱国是每一个炎黄子孙的选择.docx

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1、【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。魏征有感于守成之难，敢于犯颜直谏；王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊；杜牧 总结秦朝覆亡教训，意在针方乏时弊；苏洵探究六国破灭缘由，旨在警示当朝。古代优秀的土人，”修身、齐家、治国、平天下”。在其位，则积极建言献策，以 期有补于世用；不在其位，仍能心系朝堂，时时牵挂国事，以各种方式表白心迹。以上材料具有启示意义。请结合材料，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】.修得满腹经纶，献于家国社会。1 .天下兴亡匹夫有责。2 .心系家国，青春无

2、悔。【精选范文】爱国，是每一个炎黄子孙的选择亲爰的老师们、同学们：大家好！烛之武临危受命，将爰国落实到了行动上，留下了千古佳话。后世的爱国者，同样 用行动诠释了何为爱国。方志敏、陶行知、黄大年数不清的人物，一代又一代，他 们对爱国，总有着不同的行动诠释。他们告诉我们，爱国与个人相关，与时代相关，更 与行动相关。填补我国原子核理论空白的于敏，深藏功名、埋首奉献的张富清，创建超级杂交稻 技术体系的袁隆平，推动老区经济建设和脱贫攻坚的申纪兰共和国勋章”和国家 荣誉称号获得者，一个共同特征就在于他们心中洋溢着对祖国的深沉大爰，生命里盛装 着对人民的无限忠诚，以行动做出了突出贡献。从两弹一星、核潜艇等国

3、之重器跃 然于世，到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，从防沙治沙、脱贫攻坚，到巡边护 返 为国戍海，正因为他们的无私付出、竭诚报国，我们的国防更加稳固有力，生活更 加安定有序，经济社会发展更加欣欣向荣。这些功勋模范人物竭尽所能乃至穷尽毕生之 力，为党、国家和人民的事业作出了不可磨灭的贡献。家是最小国，国是千万家！在所有炎黄子孙的内心深处，家国同梦、共创美好、 复兴伟大中国是他们最本真、最深层、最恒久的情感，是一个人的立德之源、立功之本， 这种情感不会因时空的睽隔而阻绝，而衰减。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是 职责。艰难见真心、磨练出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爰

4、国心。爱国、报国、强国是新时代我们的人生追求和责任担当。人生乐章里，爱国是最 动人的音符，逐梦征程上，报国是最鲜艳的色彩。历史实践告诉我们，一个人爱国与否，不仅在精神层面形成高尚与卑劣、伟大与渺 小的分界，也往往在意义层面引致人生价值、社会贡献的分野。在国家大事、民族大义、 时代需要面前，爱国情感总能生发出强烈的责任感、旺盛的战斗力、执着的事业心，指 引一个人建树卓著功勋。可以说，拳拳爱国心、殷殷报国情，构成了一个人养浩然之气、 立鸿鹄之志、成不朽之业的精神源泉。今天，我国已步入新的历史时期，我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并 存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的

5、伟大事业，加快社会 主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民 族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。我们要适应时代发展的要求，正 确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自 信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爰国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗， 顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，我们看到，魏征、王安石、杜牧、苏洵，只 有那些与祖国荣辱与共、以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天、不辱祖国使命的人，才会 在历史的长河中获得永生的机遇，化为永存的浪花。爱国是义无反顾的抉择，是不卑不

6、 亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为己任的胸襟，是前 赴后继的执着。正是因为这一份份伟大的爱国情，才使得今天的炎黄子孙一次又一次在 世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。如今，祖国，九百六十万平方公里的土地上，每一寸都深深地烙下华夏后代的足印， 每一寸都值得炎黄子孙引以为荣。修身、齐家、治国、平天下，依然是我们每一个 炎黄子孙的选择。谢谢大家！【思路解析】本题是一道材料作文题。第一段材料列举了历史上四位名人的积极献力国家的事迹。魏征居安思危，为国家长治 永昌犯颜直谏；王安石在其位谋其政，力排众议，兴利除弊，变法强国；杜牧、苏洵目 光如炬，总结历史，针硬时弊，讽谏当朝，他们

7、以文为剑，舞动乾坤。本段以四则事例 来表明心怀天下的情怀，以天下为己任的责任和担当。第二段材料先总述古代优秀的土人都以修身、齐家、治国、平天下为处世哲学，然 后从正面阐述在其位就积极用世，为国家的献智献力；从反面阐述纵使不在其位也要心 系家国，牵挂国事。突出表现的是一个优秀的人无论身处何处，都要把治国、平天下 当成终极目的，要积极用世，心怀天下。这两段材料分别以历史事例和分析论证共同阐述了一个优秀的人该如何处世的问题。修身、齐家、治国、平天下”是古人的处世哲学，同样也适用于当下。修得满腹才学， 献身于家国；无论处庙堂，还是居江湖，都要一片丹心向祖国，有天下兴亡匹夫有责的 责任感和使命感。这样的人生，才有价值有意义。行文可以顾炎武的天下兴亡匹夫有责直接入题，列举霍去病灭匈奴、圣女贞德追求 自由民主、乔紫薇获奖的事迹等事例对中心进行论证。然后以五四青年激荡的青春与当 下躺平、佛系的现象进行对比分析，以此凸显中心。