九年级历史下册期末试题【及参考答案】.docx
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1、九年级历史下册期末试题【及参考答案】(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分) 1、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的 一局部,空框中应填的是()夏商 1,秦 汉A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国2、构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史 知识结构示意图。对该示意图,解读正确的选项是()南京条约马关条约 辛丑条约A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.中国民族工业艰难曲折的开展过程C.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程D.中国新民主主义革命的开展
2、历程3、中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意, 是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 4、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是()A.严刑峻法,法家思想治国B.奖励耕织,推广铁器牛耕C.整顿吏治,严惩外戚宦官D.轻摇薄赋,减轻农民负担5、明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知 识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度( )A.促进了商业的繁荣B.不利于皇权的加强C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才 6、农业强不强、农村美不美、农
3、民富不富,决定着亿万农民的获得感和幸福 1、(1)事件:新航路的开辟(或地理大发现)。原因:新航路开辟以后,从 欧洲到亚洲I、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。(只回答“世界开始连成一个整体”得(2)表现:火车轮船汽车等改善交通运输条件,电报 等改善通讯条件。影 响:第一次工业革命后,列强对中国发动了两次鸦片战争,中国逐步沦为半殖 民地半封建社会。第二次工业革命后,列强又发动了甲午中日战争、八国联军 侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(3)组织:世界贸易组织(或WTO) o态度:中国积极融入经济全球化。举 措:2001年,在上海成功地举办了亚太经济合作组织会议(或AP
4、EC会议); 2001年,中国加入世界贸易组织(WT0) ; 2014年在北京举办APEC会议;2016 年在杭州召开20国集团峰会(G20)等。(符合题意,答出两条即可,2、(1)观点:世界历史从1500年开始;依据:1500前后,新航路的开辟把 世界各个地区连在了一起,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立开展的局 面。(2)第一次工业革命:汽船;第二次工业革命:飞机;第三次科技革命:互联 网;启示:科学技术是第一生力。(3)世界格局多极化和世界经济全球化趋势;霸权主义、强权政治、环境污 染、毒品泛滥等。(4)抓住世界经济全球化机遇,大力开展科学技术,坚持改革开放,加强国际 合作,构建人类命
5、运共同体。3、(1)分封制。诸侯争霸。影响:消极:给社会带来了种种灾难。积极:诸 侯国数量减少,客观上有利于国家走向统一。(2)新现象:铁农具和牛耕的使用。阶级:地主和农民。(3)关系:政治、经济的变革,促成了思想文化的繁荣。影响:秦始皇依据法 家思想建立了中央集权制度;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。(或把儒家思 想作为治理国家的正统思想)。感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是(A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路C.农村停产革命D.农村实行“大包干”7、在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文 献,其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立
6、的是() 英国权利法案 美国独立宣言 美国1787年宪法 法国 人权宣言A.B.C.D.8、观察以下三幅图片中的历史人物,共同反映的历史主题是()老子老子张仲曷白居易A.中华医学博大精深C.文学成就闪耀古今A.中华医学博大精深C.文学成就闪耀古今B.哲学思想璀璨光芒D.中原文化源远流长9、汉书记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法()A.推行县制B.重农抑商,奖励耕织C.废井田,开阡陌D.奖励军功,按功授爵10、“外争主权,内除国赋,誓死力争,还我青岛” “拒绝在和约上签字”等 口号出自哪一历史事件()A.新文化运动B.五四运动C.西安事变D. 一二九运动1
7、1、汪林茂在层次递进的晚清三次新政中说:“其最大意义并不是产生了 自强的效用,而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子,开动了近代化的这辆列车”。据此判断,他评论的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命 D.新文化运动12、有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积 累,自发转变:一种是传导型,主要是外部刺激,进而同应和学习。以下属于传导型开展现代化的国家是:()A.美国B.日本C.法国D.英国13、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中到以下信息(下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是() 政治:商鞅变法 经济:铁器、牛耕的使用和推广 思想文化:百家金呜
8、A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的开展14、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。对这句话理解正确的是:新中国的成立()A.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量B.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C.开创了社会主义现代化建设的新局面D.结束了被侵略被奴役的历史,中国真正成为独立自主的国家15、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐开展成经济文化中 心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上 材料说明亚历山大帝国的征服()A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西
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