小班上学期美术教案反思《柳树发芽》.docx

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1、小班上学期美术教案反思柳树发芽本次活动我是用PPT图片与实物导入，让幼儿更具体更直观的去 感知，在语言运用我采用比拟儿拟话的语言表达，小班幼儿他们比拟 喜欢用儿拟话，第一我先让幼儿去感受与观赏柳树的图片，指南也强 调让幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中的美，通过让他们观看柳 树的图片，还有让他们观看实物柳条，柳条的样子，柳条被风吹的时 候是什么样子呢？还有柳条上有什么呢？这样幼儿他们就明白了，柳 树原来是长得这样子的，在这个环节中，我没有充分的用手势表示出 来，如果请幼儿用手势，表现出来会更具体形象，他们理解的也比拟 快，指南中也指出：尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏行为， 以及欣赏的手

2、足舞蹈，同时指南也指出：在幼儿自主表达创作过程中， 不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体 的帮助，所以在画弧线的时候，我就先让幼儿来画，画完在做指导, 同时在这个环节中也没有跟幼儿讲解好柳条应画在柳树妈妈的头部 （柳树树干的上面）所以有些幼儿就画在下面，在上课之前先把材料 准备好放在桌子上，让他们下去画的时候也没有强调好，（.）第一步 要先画柳条，接着在画柳叶，所以有些幼儿就先画柳叶在画柳条，这 样让我体会到了下次活动，在要让幼儿下去操作前要先把要求讲解、 强调清楚，指南中指出：展示幼儿的作品、肯定幼儿作品的优点，用 表达自己感受的方式引导其提高，所以在最后点评幼儿作品时，我也 做得比拟不好，只拿了个别幼儿的作品来说，应让所有幼儿把作品放 在地板中间，然后让幼儿座在作品旁边座成一个圆圈让幼儿说一说。 推荐阅读：中班健康活动教案不高兴的树不发芽小班下学期音乐教案豆豆发芽 中班美术绘画教案发芽的树 中班下学期音乐教案豆豆发芽 中班科学活动教案蒜头发芽了