预防校园欺凌防治工作方案2篇.docx

《预防校园欺凌防治工作方案2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《预防校园欺凌防治工作方案2篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、预防校园欺凌防治工作方案1为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园安全整治工作, 保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，根据省教育厅、市教 育局文件精神，经学校党委领导研究决定，在全校开展防治学生欺凌和暴 力事件专项治理，工作方案如下：一、指导思想及目的促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预 防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐 平安校园。二、组织领导组长：XX副组长：XX成员：全体中层干部及全体班主任、家长代表三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，齐抓共管，形 成合力。组长是防治学生欺凌和暴力事件领导小组

2、的主要负责人，负责统筹领副组长：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作，组织全校 师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动，负责对学生欺凌事件进行 处置，建立“无欺凌校园”。办公室：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室配合进行 校园欺凌事件的工作。安保处：加强组织校内巡逻，发现学生欺凌行为和暴力事件，按学校 防治学生欺凌规章制度进行合理处置，并上报领导小组；配合公安、教育 部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作；严格门卫登记、管理制度，控制 外来人员进入学校。经常性地与当地公安机关沟通联系，及时掌握校园周 边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策发现可疑人员 或不法分子非法

3、侵入校园应及时报告或报警。教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措 施。教育处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范 养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及 校园欺凌事件的处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做 好学校安全设施后勤保障工作。团委：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传班主任：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件，发现并判断学生欺凌 和暴力事件，配合学校处理学生欺凌和暴力事件，开展各类班级活动。组 建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生 学习、生活等

4、方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。四、专项治理工作内容1、加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校 园”为主题的专题教育。分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育， 让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、 措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传标语、板报、橱 窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题 班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。开展“反校园欺凌”宣传活动月。2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理 的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导， 设

5、立并公布学生救助和校园欺凌治理的举报电话和联系方式，明确负责人。 加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构 建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教 育机制。制定完善防治学生欺凌规章制度，建立校园欺凌事件应急 处置预案明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法 治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生 安全委员会，班主任及时掌握情况。3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施 欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对 以下问题抓好专项治理：叫同学侮辱性绰号，指责同学无

6、用、侮辱其人格等；对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发； 使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；损坏同学的个人财产、教科书等；传播关于同学的消极谣言和闲话；恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情；让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；分派结伙，孤立、排挤同学；敲诈、强索同学金钱或物品。对专项治理专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、 校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告。四、工作要求1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以 教育疏导为主

7、，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把 事态平息在萌芽状态。3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各 处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌 事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严肃处理、 追究责任，切实对学生和社会负责。预防校园欺凌防治工作方案2一、成立学生欺凌预防与治理委员会成立由校长负责，班主任、德育处辅导员、生涯规划老师、教职工、学生 代表、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员 会。二、加强教育与宣传通过对学生教育，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未 成年人违法犯罪不需要承担任

8、何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行 为习惯。通过对家长教育，要求家长注重家风建设，加强对孩子的管教，注 重孩子思想道德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌行为发 生。三、建立校园安全网上巡查机制严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强不良倾 向学生、宿舍、晚自习等重点学生、重点区域、重点时段的管理，杜绝管 制刀具被带入学校。加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系 状况，对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判，对早期发现的 轻微欺凌事件立即控制，实施必要的教育、惩戒，做到防微杜渐。完善校园视频监控设施，做到校园重点场所、公共区域24小时无 空缺。

9、通过加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、 教育主管部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制。,四、上下学重要时段加强巡逻加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘 查，对发现的苗头性、倾向性欺凌问题，要采取相应防范措施并通知学校 和家长，及时干预，震慑犯罪。定期开展涉校学生矛盾隐患排查，设置并公布学生欺凌治理举报电 话，发动教职工、学生干部排查可能导致学生欺凌事件发生的隐患，积极 化解学生矛盾纠纷，及时处置苗头性问题。德育处定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找 可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。五、情节恶劣表现

10、记入综合素质评价对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会要根据实 际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教 育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。 情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件， 学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教 育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺 凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，学校及时联络公 安机关依法处置，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌 进行违法犯罪行为的，学校及时提交有关部门要根据中华人民共和国刑 法及有关法律规定，对教唆未成年人犯罪的依法从重处罚。六、逐步建立学生欺凌评估体系建立考评机制，学生欺凌综合治理工作情况作为考评内容，纳入先进年级 组、文明班级、先进个人等年度考评，纳入学校行政管理人员、教师、班 主任及相关岗位教职工学期和学年考评。