《人工智能与知识工程》实验教学大纲.docx

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1、人工智能与知识工程实验教学大纲课程代码：COMS2015课程名称：人工智能与知识工程英文名称：Artificial Intelligence and Knowledge Engineering实验室名称：计算机信息系统实验室课程学时：54实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求通过实验，使学生进一步理解和掌握人工智能学科中问题求解的基本思想 和技术，学会如何运用上述思想和技术解决实际问题，培养、训练学生分析问 题和解决问题能力，从而使书上的知识变“活”，到达深化理解和灵活掌握教 学内容的目的。二、主要仪器设备及现有台套数PC 机，1000 台三、实验课程内容和学时分配-序号实验工程名称目的、

2、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开1启发式搜索熟悉和掌握启发 式搜索的定义、 估价函数和算法 过程，并利用A 算法求解九宫问 题，理解求解流 程和搜索顺序。利用启发式搜索 求解九宫问题3基础 性1必开2基于产生式系统 的问题求解熟悉和掌握产生 式系统的构成和 运行机制，掌握 基于规那么推理的 基本方法和技 术。利用产生式系统 求解传教士和野 人问题4.5综合 性1必开3归结原理熟悉和掌握归结 原理的基本思想 和基本方法，通 过实验培养学生 利用逻辑方法表 示知识，并掌握 采用机器推理来 进行问题求解的 基本方法。利用归结原理求 夫妇推理问题3基础 性1必开-序号实验工程名称

3、目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开4简单遗传算法熟悉和掌握遗传 算法的基本思想 和基本方法，通 过实验培养学生 利用遗传算法进 行问题求解的基 本技能，并且了 解进化计算其他 分支的基本思想 和基本方法。利用简单遗传算 法求函数极值问 题4.5设计 性1必开5例如学习熟悉和掌握例如 学习的基本思想 和基本方法，通 过实验培养学生 利用例如学习进 行问题求解的基 本技能。利用例如学习算 法进行单概念问 题学习3基础 性1必开四、考核方式1、实验报告：实验报告书应包含并不限于以下内容：(1)实验目的与要求(2)实验内容与方法(3)源程序(4)实验过程记录2、考核方式(1)

4、每次实验结束前检查程序运行结果，并记载成绩。(2)实验课成绩占课程总成绩的20%。五、实验教材、参考书1、教材：蔡自兴等.人工智能及其应用(第4版.清华大学出版社，2010年2参考书：(1)、沈勤祖、郑家亮,人工智能原理、方法、应用.云南科技出版社.1997 年3月(2) Nils J.Nilsson. Artificial Intelligence, A New synthesis.机械工业出版 社.1999年9月(3)邵军力等.人工智能基础.电子工业出版社.2000年3月(4)史忠植.高级人工智能,科学出版社，2006年2月.(5)近三年Artificial Intelligence上的相关文献。(6)计算机学报、计算机研究与开展、软件学报、自动化学报、 模式识别与人工智能、小型微型计算机系统、计算机科学等期刊上近五 年的相