幼儿教师述职报告(合集12篇).docx
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1、幼儿教师述职报告(合集12篇)幼儿教师述职报告篇1尊敬的领导:您好!岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的 事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”, 这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾 注的热情,踏实、勤奋地完成了工作。现将本年的工作述职如下:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努 力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿
2、,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信 自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对 集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象 的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。本组教师深入学习纲要,深刻领悟纲要的内涵,并把纲 要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初,我们制定了五大领 域阶段教育计划,全组教师集中在一齐研讨,分层制定学期计划, 使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组教师认真执行各类 计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,积极主动地参加组里的 各项活动。应对人员少、任务重的现状,大家顾全大局,服从分 配,团结合作,勤奋工作。老教师以身作则,做好新教师的带头
3、 人;年轻教师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动 中,我们以纲要精神为指导,从幼儿的兴趣、需要出发,教师 们人人上公开课、观摩课,组内教师珍惜每一次观摩的机会,活 动结束后,认真反思、留下宝贵意见,在相互切磋中获得提高, 教师们的评析组织本事也由此得到增强。本学年我们共承担了北 京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计, 以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活 的具体实施。在教研主任的指导下,我和大家在完成本职工作后 加班加点,查阅了很多相关资料,精心设计,经过多次修改,出 色地完成了任务。二、立足岗位,尽职尽责,认真做好本职工作作为年级组长,担
4、负着本年级教学工作的组织和协调的重要 职责。我始终牢记自我的职责,严格要求自我,上对园领导负责,认真完成园里的各项工作要求和部署,下对同事们负责,努力在 学习和工作中先走一步。学期初,我就组织年级组的教师坐在一 齐共同研究教学工作,并根据各班的情景制定了教学工作计划和 措施。在工作中,我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作, 利用年级组团体备课的时间,认真讨论主题活动中遇到的一些困 惑,大家一齐来商讨、一齐解决,取得的很好的效果。比如,在教研会上,鼓励教师把自我在教育教学中遇到的.难 题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师 设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和提议,有力
5、地推动 了各项工作的开展和落到。又比如,我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看 评,推动并促进了班级间、教师间的相互学习借鉴。本学年,我 们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活 动中,我组织大家坐在一齐研讨,确定活动目标后,开展观摩看 评一一找出优缺点一一提出整改意见一一再观摩看评,在郝园长 及两位主任及教研员的指导下,进行二次研讨,二次授课,进而 制定出最适合本班特点的方案,进行实施。经过这次连续观摩研 讨授课活动,使我们组每一位教师都受益匪浅,教师们诚恳地互 相提意见,弥补一些不足,并根据本班的实际情景,真正的把目 标落实在每一个孩子身上,使活动能更好地激发孩子的兴
6、趣,到达师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新,齐心协力,不断提高教学水平教师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班 级,6位保教人员,那里有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专 业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;那里有青年教师, 为年级组增添了不少年轻的活力。那里有女教师,工作细腻,温 柔;那里也有同样多的男教师,他们思维开拓、充满活力。工作中, 我们注重发扬团队合作精神,老教师关心年轻教师,做好传、帮、 带,年轻教师虚心学习,勇于开拓创新,大家相互尊重,相互理 解,相互帮忙,不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能, 扬长避短,相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的提高
7、。 幼儿教师述职报告篇5今年8月,我光荣地成为了一名幼儿教师。半年时间转瞬即 逝,在这半年里,我完成了由学生到教师的角色转变。回首这半 年,我有许多的感受和体会,特作一回顾和总结。首先,我在领导和同事的关心帮助下,顺利地完成了领导布 置的各项工作任务。鉴于社会上一些人对幼教职业存在一定的误 解,认为我们幼教老师上课的内容都是信手拈来,比较随意。我 尽可能地通过家校路路通,和家长保持联系,及时地把我们教的 知识告诉家长。另外,还要求家长配合教师准备一些教具、玩具等物品,让家长和我们共同教育孩子,为孩子谋发展。我还把每 周的计划按时贴出来,让家长提前知道我们本周的活动和安排。 并且,还为我们班的幼
8、儿特别制定了表格一一“我的成长我做 主”,对幼儿的一日生活给予客观的评价。对此,家长只要看一 下表格,就能够对孩子的一日表现情况知道得一清二楚。“我的 成长我做主“成了我和家长交流的一个平台。团结就是力量。园长也总是这样要求我们。在这样的良好氛 围中,半年工作下来,我有了更深刻的体会。而争创省优质园,也 许需要我们付出很多,但我相信,只要我们团结奋斗,我们的汗 水就一定会取得回报!其次,在培养孩子方面,我做了积极的探索,并取得了一定 的成绩。在“成长的足迹,第五届全国幼儿创意美术大赛”中, 我指导的幼儿徐达伟的书画类作品海底世界、快乐的周末 分别获得了特金奖和银奖,丁志豪的手工类作品纸娃娃和树
9、 叶贴花获得了金奖。第三,我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的 规定渗透到对幼儿的管理中去,以身作则,为幼儿做好模范带头 作用。第四,我还积极地在行知论坛上上传我们班的最新活动情况,让大家关注我们的进步和变化,看到我们的成长。作为一名新教师,一切都刚开始。但我相信,在幼儿教育这 条路上,只要我付出十二分的努力,就一定能够不断取得进步! 幼儿教师述职报告篇6作为一名幼儿教师,我感到自己身处这个岗位是幸福的,每 天看着这些可爱的天使在这里开心的学习,玩耍,我心里就会油 然而生一种幸福感,我认为这是世界上作为大的职业。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、 详细地做笔记,积
10、极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、 尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、 不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每 天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚 上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,把女儿送 到这边又送到那边,一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师 舞蹈,我甚至一周都没打一个电话,女儿看到我妈妈也不叫,还 有好几次不要和我睡。是的,为了工作,我确实付出了许多,就 拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要 保证,我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料
11、, 让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴 趣的。如在益智区,我们投放了 一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时 间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因 为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋 时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去 了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过 再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要 部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的 目标、方法等等。为了让家长们更了解
12、我们的工作,我们还通过 家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写, 让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和杨老师 总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿 在班上有一定的.进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合, 使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中 搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家 长阅读、交流。在过去的工作中,我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很 多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究 探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出 一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童
13、,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业 务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师 探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考, 不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。 努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优 秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵 添姿加彩。幼儿教师述职报告篇7幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,如果没有一个 扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展,因 此幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任。这就要 求幼儿教师不仅要具有知识与
14、能力的素质,更应该具有良好的师 德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各 方面的知识,更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完 整。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德 为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的 道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人 处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新 施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时 俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习,我简 单得谈谈以下几点体会:第一,情系幼
15、儿,像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象 都是3 7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要“园丁” 的呵护和培养。情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,幼儿 身体健康,学习和素质有所提高,你就会喜悦,那么就可以消除 所有的劳累感。关爱每个孩子,其一,关心他们的生活,这是幼 儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时, 更要体贴、照顾好;其二,熟悉孩子们的基本情况,如家庭人员, 孩子的性格、脾气、生活环境,这样,在教育时,就可根据每位孩 子的不同特点,寻找相应的方法,因人而宜,充分挖掘他们的内在潜能;其三,平等对 待每个孩子,不管是顽皮的,还是文静的,不管是男孩,还是女 孩,也不
16、管他们的家庭背景、经济条件,都一视同仁,平等对待, 这样,孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。第二,运用加德纳多元智能理念,在教育过程中,要开发孩 子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得 新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿 教师的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不 是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把幼儿当作发泄的对象,这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风 都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以 前的儿童对教师要绝对服从,但现在则要求教师对幼儿尊重,这 是个进步。第三,在教育教学过程中
17、,不断丰富自身学识,努力提高自身 能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业。坚持“一切为了儿童,为了孩子的一切”,树立正确 的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用 获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子,与每一个孩子建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩 子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,坚持做 到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系,在 与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施,在交往中 不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻幼儿教育新纲要的思 想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得
18、终身受益的品质 和良好的个性,态度,能力等。第四,个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书 育人,为人师表”。但随着时代的发展,师德师风应注入新内涵, 新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着 眼于孩子的现在,要像纲要中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基础;换言 之,就是为他们奠定一生持续发展的基础”。第五,塑造师德风范,潜心练功。“给学生一杯水,教师本 身应该有一桶水”,此话很有道理。在幼儿教育中,我感到在孩 子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人, 你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到 无私奉
19、献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学 识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深 刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合 自己的情况,下决心就以下两方面提高修养。首先,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强 自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境, 精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教 育者,到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外, 言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之 美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美情趣。其次,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感
20、, 使人愉悦,幼儿教师述职报告篇8尊敬的各位领导,各位老师:大家好!二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学 方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在 课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的.有趣教 玩具。三、坚持学玩结合在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理 化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅 出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分 体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学 得轻松,学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学 习他
21、们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人 的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教 这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分 利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园时间飞逝,转眼间,我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。 本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下:一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,认真做 笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习, 更新自己
22、的教育观念,树立育人为本的思想。积极参加园里的各 项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项 规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责, 关心、爱护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上 好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准 备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提 供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们 都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好 幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去, 扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观
23、摩其她 教师上课,积极参加园内教研活动,以新纲要为指导,贴近幼 儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中, 恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本 活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。 在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的 症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全 意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了 首位,并因此制定了一系列措施:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全
24、意识和自护 能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳, 不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大 声呼救等。2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意 外事故的发生。4、认真填写班级日志,做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地 与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自 己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、 家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育 内容、教
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