武进区体育特色学校评估标准.docx

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1、武进区体育特色学校评估标准一、基本条件（25分）（一）领导重视（5分）1、学校重视学生体育工作，有健全的体育组织管理机构和相应 的管理办法、规章制度。（1分）2、学校有具体、可行的三年以上体育特色项目发展规划。（1分）3、学校有学期、学年体育工作计划和总结。（1分）4、把体育特色项目工作业绩纳入学校年终考核，把体育工作列 为班级、年级评先条件之一。（2分）（二）训练场地、器材设施（5分）1、学校具备本校体育特色项目的标准场地。（2分）2、具备开展特色项目课余训练的器材。（2分）3、学校在保障正常教学和体育活动的基础上，场地设施要定期 保养维护，确保安全。（1分）4、评分细则（1）标准场地指训练

2、场地符合专项比赛规则规定的场地；（2）学校无场、馆、房所有权，又没有100%使用权保证的， 降1分。（3）使用权指能保证校运动队正常训练使用，并与所有权单位签有保证使用权协议，场馆使用有记录可查。（4）长期（1年以上）租用场地可按实际场地计算。（5）各项目场地标准田径250米（含）以上跑道的田径场游泳6道以上标准宽度泳道的25米以上游泳池篮、排球有训练馆或4块以上符合标准的室外场地足球有60米X40米以上面积的足球场地乒乓球有30X20米X5米（长、宽、高）或500平方 米以上，能放置6张以上乒乓球台的训练房。羽毛球有训练馆（内有5块以上符合标准的场地）射击有至少8个10米汽枪靶位其它项目（棋

3、类、健美操等）由区体育局、教育局根据申报学校 实际条件情况再作审批。（三）师资力量（5分）1、按国家规定配齐体育教师，具有相应的学历，并能满足体育 特色项目训练的需要。（2分）2、有专职的体育特色项目训练教师（教练）。（1分）3、教练员每年参加各级体育、教育部门的业务学习和培训。（2 分）（四）经费保障（10分）1、学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费列支，其比 例不低于年度教育经费支出总量的2%。（2分）2、保证特色项目运动队的训练、竞赛经费和带训教师（教练） 的补贴。（4分）3、体育教师参加相关的业务知识培训给予经费保证。（2分）4、学校运动队训练器材购置经费得到保证。（2分）二、体

4、育活动与竞赛（33分）（一）普及性体育活动（8分）1、学校认真贯彻执行学校体育工作条例，按规定开齐开足体 育课程；没有体育课的当天要安排课外体育活动课；确保学生每天锻 炼1小时。本条规定中只要有一项未达到的实行一票否决。2、实施国家学生体质健康标准，适龄学生合格率占学校学生 总数的90%以上，优秀率10%以上。（2分）3、广泛开展阳光体育运动，全体学生必须掌握二项（以上）体育健身方法，并学会本校普及的特色项目运动技能。（2分）4、学校能够因地制宜开展形式多样的特色体育活动，有计划地 把特色体育项目活动纳入体育教学和课外活动当中，综合类学校学生 参加体育特色项目活动人数（各项目之和）占学校学生总

5、数的80% 以上，单项类占学校学生总数的50%以上，。（4分）。（二）竞赛训练（25分）1、学校有班级、年级、校体育特色项目运动队，每年召开一次 全校运动会（体育节），并将体育特色项目列为校运动会比赛项目。（3分）2、有不同梯队或年龄档的特色项目运动员，建立运动员技术档 案，进行科学、规范化管理。（4分）3、校运动队每周训练不少于3次，每次（天）训练不少于1.5 个小时，每年寒暑假组织集训不少于40天。（6分）4、训练有计划，年度、单元、课时计划齐全规范，计划有目标、 有任务、有要求、有强度、有小结；年度总结和比赛总结完整详实。（5分）5、学校特色项目代表队每年至少1次参加区级以上体育、教育

6、部门组织的体育竞赛活动。（3分）6、注重运动员文化学习，学校能对校队运动员进行文化辅导， 校队运动员文化成绩较好。（4分）三、工作成效（42分）（一）运动成绩（20分）1、区级比赛：田径团体总分初中组和小学甲组1-8名按10、8、 7、6、5、4、3、2计分，第9-15名按1分计；高中组和小学乙组第 一至五名按7、5、4、3、2计分，第六至八名按1分计。篮、排、足、 游泳、乒乓球、健美操项目第一至三名按5、3、2计分，第四至六名 按分1计；其他项目团体总分3名按3、2、1计分，第四至六名按0. 5计分。2、参加市级比赛按区级比赛得分乘以1.2,省级比赛乘以1.5。 全国比赛乘以2O3、学校所申

7、报的特色项目向上一级训练单位输送的运动员代表 武进参加省级个人项目比赛获得前六名按每人0. 5分计，参加全国比 赛每人按1分计，同一名运动员周期内按最高名次计一次，同时个人 项目得分最多不超过5分。4.运动成绩可累计加分，综合类学校计分不设上限，单项类学 校最高20分。（二）输送（15分）1、向市（区）训练单位（点）、试点校（参加特长生招生学生）、 大专院校（参加特长生招生学生）输送运动员（1名1分）。2、向省体校、省直属训练单位输送运动员（1名3分）。3、向省队、解放军优秀运动队输送运动员（1名8分）。4、同一名运动员按最高分计一次，本项最高得分15分。（三）科研成果（4分）学校和个人体育科

8、研成果或论文在论文报告会上发表、交流发言 等，区级每篇0.5分，市级每篇1分，省级每篇2分，国家级满分； 在正式刊物上发表每篇2分。（四）表彰和奖励（3分）学校和个人在开展学生体育活动、培养体育后备人才等方面受到 过各级体育、教育行政部门的表彰。（1）区级表彰奖励每1次0.5分。（2）市级表彰奖励每1次1分。（3）省级表彰奖励每1次1.5分。（4）国家级表彰奖励满分。（五）评分细则1、学生性质认定的界限：以学生学籍为准。2、所有材料均4年有效，累计加分。3、运动成绩和获得表彰奖励以相关的比赛成绩册和获奖证书复 印件为依据。4、输送学生要以上一级体育行政部门有关部门的证明或接收单 位证明，方予认可。I、加分因素1、经区体育、教育行政同意承办的比赛：省级以上比赛加3分; 市级比赛加2分；区级比赛加1分。2、运动员达级：中学达一级加3分；小学达二级加2分。3、裁判员：国家级裁判员1人加2分；一级裁判员1人加1分。 加分因素的评定年限在同一周期内有效。