中学美育（艺术教育）工作发展年度报告.docx

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1、XXXX中学美育(艺术教育)工作发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要途径，艺术教育能够 培训学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力，引导学生 树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民 族情感激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康 成长。为深入贯彻x精神，落实教育规划纲要，我校十分重 视艺术教育认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度 报告如下：一、高度重视一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做 为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的 学校艺术教育组，具体安排并狠抓落实。在抓好艺术教育的 过程中还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺 术

2、教育促进其它各育的发展。二、艺术课程建设1、以课堂教学做为抓手做好艺术教育的普及工作。(1)加强艺术教育课程的建设。学校严格按照上级下 发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课 程的开足开齐。我们从备课开始要求教师认真备课，备课要 面向全体学生抓普及、抓全面提高。在教学过程中强调学生 参与和审美体验，艺术课教学逐步培养了学生的初步的审美 意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教 师，每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评 课次数，每学期不少于三节。坚决杜绝了其它科目挤占、挪 用艺术课程课时现象。学校按课程表不定期对各年级的音、 美课进行巡课。将按课程表上课纳入

3、对教师教学的月考核中 去。（2）艺术教育管理。抓好艺术教育课程教学质量的考 核评价。学校要求音、美课教师，把对学生的评价分为两部 分：一是课堂的及时评价通过及时评价反馈激发和培养学生 对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价终结性 评价，也以促进学生的发展为目的。比如美术学科的期末 考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张 最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生挫伤 学生学习上进心（3）艺术教师配备。我校共有音乐专业毕业专职音乐 教师5人，美术专业毕业专职教师5名。这些艺术课程教师 基本具备本科以上学历具备一定的专来素养和教学能力。为 提高全乡艺术教师的业务能力及教

4、学水平，我校积极组织艺 术教师，参加上级各级别的艺术教育培训，开拓艺术教师的 视野，使他们的教学水平能够逐渐提升。（4）扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育 教研组。每月至少活动两次研究在课堂教学中遇到的实际问 题。这种结合实际的研究有利地促进了学校艺术教育课堂教 学效果。请师校艺术教育教研员来我校进行指导使我校艺术 教师的业务能力得到了普通提高。2、此外学校对教师的评价考核除每月的月考核外还在 学期考核中给与体现。学校在学期末的考核对所有科目都要 进行考核，无论是考试科目，还是考察科目一律同等。三、特色发展按照上级要求我们积极落实体育艺术二加一及三队两 组活动。即每位学生要有一项艺术特

5、长。为了使每位学生， 具备一项艺术特长。我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时, 在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。四、条件保障加强艺术教育的经费投入完善艺术教育设备设施。 2023年我校在经费紧张的情况下投入一万余元用于完善音 乐及美术器材。五、学生艺术测评我校认真学习教育部关于印发中小学生艺术测评办法 等文件，制定了实施方案建立建全学生艺术素质评价制度， 从基础指示学业指标和发展指标三个部分，如如实记录每一 名学生的艺术素质测评结果纳入学生综合素质档案。今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校 文化艺术环境建设创造性的开展艺术活动，相信经过全校师 生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高台阶!