小班社会领域教案《客人来了》.docx

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1、小班社会领域教案客人来了小班社会：客人来了活动目标：1、认知：了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语： 请进、请坐、请喝茶、谢谢、再见等。2、情感：养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。3、创造：发挥幼儿的想象力和创造力，能创编出迎接客人及到 别人家有礼貌做客的不同情节，激发幼儿的表演愿望。活动准备：1、课件制作熊猫的客人。2、录象客人来了。3、创设多个家的情境及有关游戏用的操作材料。活动过程：一、看课件熊猫的客人。1、提问：熊猫家来了几位客人你喜欢谁为什么小白兔是怎样有礼貌的熊猫是怎样有礼貌的你不喜欢谁为什么小朋友应该向谁学习2、师幼分角色练习对话你好、请进、请坐、谢谢、再见等。二

2、、看录象客人来了。师：小朋友平时你去过人家做客吗别人也到过你家做客吗现在, 我们一起来看录象客人来了，（教案出自：教案网）请大家仔细看 一看，录象里的小朋友是怎样做个好客人，怎样做个好主人的1、提问：录象里的小朋友是谁谁是小主人谁是小客人小主人萱 萱做得好吗好在什么地方小客人昕昕做得好吗好在什么地方2、请两位幼儿尝试情境表演，提示幼儿要有礼貌。3、全体幼儿自愿分成两组（小主人和小客人）进行情境表演。（进 一步练习礼貌用语）。三、发挥想象,创编接待客人及到别人家有礼貌做客的不同情节。1、师：客人来了，除了请客人喝茶看书，还可以用什么方法来 招待客人呢去做客的时候，（教案出自：教案网）还可以带哪些礼物 送给主人呢（幼儿讨论）2、怎样请人来做客音游：打 （邀请好朋友来做客）3、分组游戏做客。看看哪一家的小主人和小客人最有礼貌。四、讲评：今天的小主人和小客人做得真好，以后，小朋友在家里也要做有礼貌的小主人和小客人，好吗