中学教学的基本规范.docx

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1、XXXX中学教学的基本规范（-）教学计划制定的规范1 .教师须在开学前一周内制定学期教学计划，报学科组 长审阅后，由学科组长交教导处。2 .教学计划应包括以下内容：（1）所教班级学生情况分析。（2）所教学科学期教学 目标。（3）教材内容分析、教学重点与难点分析、学习方 法习惯培养重点分析、教学措施分析。（4）教学进度安排 表。（-）备课的规范.严格执行学校集体备课制度。1 .提前一周将集体备课成果发布校园网，使备课资源共 享。2 .严格按照任课教师工作职责中的相关要求认真复 备。（三）课堂教学的规范1 .课前，教师应认真备课，准备好上课用的教具、多媒 体课件等材料。2 .严格按照教学计划进度上

2、课，严格按照教案内容上课, 杜绝无教案上课。3 .按时上下课。上课前，教师要检查学生上课准备情况 和缺课人数。如发现学生缺课应及时与班主任取得联系。上 课期间，不得擅自离开课堂，不做与教学无关的事情。不提 前下课，不拖堂，不擅自停课。4 .教学流程与学科组或备课组研究制定的相关课型的 教学流程相符。5 .教学中要面向全体，尊重每一个学生，因材施教。侧 重引领学生学习，注重学生良好习惯的培养，重视德育目标 的达成，立德树人。6 .教学语言要清晰、规范，使用普通话，板书要精心设 计、书写工整、规范。7 .严格按照课程表上课，不得私自占用、挪用其他学科的课时。（四）作业的规范1 .课堂作业：语文一课

3、1次作业，要求全批全改，低年 级倡导面批，作文两周一次，实行教师批改和学生自批自改 相结合；写字每天一练，教师课前及时评价。数学一周2次 作业；英语三、四、五、六年级每周1次；美术一课一次， 科学、品德、综合实践作业每学期展评一次。科学、思品、 综合实践要求平时不布置课堂书面作业。作业要求全批全改, 分层布置，有必做和选做内容；并及时记录在作业记录上。 学生课堂作业要求书写规范、整洁。教师批改要求书写规范， 批改符号规范、认真、及时，错误要记录，原因要分析，及 时填写作业批改记录。2 .家庭作业：学校倡导实行零家庭书面作业。要求作业 布置要分层并限时限量：一至二年级不留家庭书面作业；三 至六年

4、级学生的课外作业总量控制在一小时内，并以实践性、 操作性、口头作业为主。科学、思品、综合实践等平时无课 堂作业，假期可根据实际自行设计布置适当的家庭作业，如 实验、小调查、观察等实践性作业。（五）课外辅导的规范.教师应对优秀生和学困生有计划地实施课外辅导。1 .对作业、检测、考试中发现的问题，教师应组织部分 或个别学生予以辅导。2 .对因病、因事缺课学生，应及时予以补课。3 .教师要根据学生的学情及时调整辅导方案。4 .认真做好辅导记录，学期结束，要与新任课教师做好 交接工作。（六）教学质量检测的规范.随机进行的课堂达标测试，在课内五分钟完成。1 .每学完一个单元，要对学生单元学习质量进行检测， 监测由任课教师自主命题、监考、阅卷，备课组要集体分析 检测结果，检测完成，由备课组长将监测分析与检测样稿交 教导处。2 .学期末教学质量检测由教导处统一安排部署。（七）教学总结的规范1 .每学期结束，各任课教师都要反思、总结自己的教学， 撰写教学工作总结。2 .各学科组长，认真梳理总结一学期来本学科组的工作, 撰写学科组工作总结。3 .工作总结突出具体工作与成绩、不足、改进措施，简 明扼要，忌长篇大论。