北师大版心理健康三年级下册 第12课《冷静面对失败》公开课课教案.docx

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1、第十二课冷静面对失败教学设计决定向其他饭店出售他制作炸鸡的配方，以换取微 薄的回报。课题冷静面对失败单元心理健康年级三年级学习 目标1 .了解在生活和学习中我们都会遇到失败和挫折。2 .掌握在面对失败时，我们应该怎样做。3 .通过学习，树立乐观、积极向上的人生观。重点掌握在面对失败时，我们应该怎样做。难点掌握在面对失败时，我们应该怎样做。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课欣赏案例：科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他 很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有 进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老 师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当 成了嘲弄的对象。在霍

2、金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖 果打赌，说他永远不能成才，同学们还带有讽刺意 味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知20多年 后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大 师级人物。原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何 运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究 底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策， 不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚 至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的 研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显， 显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望 解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍 金开始了真正的科

3、学探索。霍金的事例，说明了什么？案例引发 思考，引入主 题。通过案例，激发 学生的兴趣，从 而引出与本课题 相关的话题，启 发学生，为后文 铺垫。面对自己的不足与失败，冷静地面对，发奋努 力，勇于探索，开创了科学探索的新天地。当你面对失败的时候，你会怎样做？今天，我 们一起学习冷静面对失败从中寻找答案吧！出示课题。讲授新课（-）心情话吧1 .阅读5-7页小敏的故事。2 .心灵悄悄话：（1）小敏在新年晚会上唱歌为什么失败了？（2）经过这次失败，小敏是怎样变成了 “小百 灵”的？小结：（1）小敏在唱歌的时候，面对同学由于 紧张，连打几个嗝，一句也唱不出来，哭着跑下了 台。（2）小敏在同学和老师的鼓

4、励下，内心变得 更加勇敢坚定，演出中取得很大的成功，被大家誉 为“小百灵”。（二）心灵港湾1.我们应该怎样面对失败？失败并不可怕，失败是一所人生的好学校，在 这所学校里，你将学会怎样做人，你将学会冷静和勇 敢，在失败面前冷静地分析问题，解决问题。失败并 不可怕，可怕的是，经历了失败却不知道总结失败 的教训，暂时的失败不应该是消沉的原因，而应该 是继续奋斗的起点。2国王从失败到重整旗鼓，收复失地，说明了 什么？当失败来临的时候，我们冷静下来，积极分析 问题，寻求解决问题的方法，从失败中走出来。总结：不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人 生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你要告诉 自己，一切都会过

5、去的，真正的成功者必然是在经阅读故 事，思考、交 流。阅读、思考读故事、讲故通过小敏的 故事，了解失败 产生的原因及面 对失败的方法。让学生知道 要怎样面对失 败。通过阅读国 王的故事，了解 怎样面对失败。历无数失败后，仍然执著坚持的人。3.说一说，你知道的冷静面对失败的事例？视频：NBA球员安东尼的故事三、活动在线活动一：命运交响曲(1)全班共同欣赏贝多芬的命运交响曲。(2)背景介绍：贝多芬从4岁起,就受到父亲严格的音乐训练， 他整天被关在屋子里练琴。贝多芬很早就学会了演 奏钢琴、管风琴、小提琴、中提琴和长笛。由于家 境贫困，贝多芬小小年纪便承担起家庭重担，因而 没能受到很好的教育，他是靠自

6、学成才的。他17岁 时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主，同 生活顽强地做斗争。他先被公认为是灵感丰富的即 兴演奏家和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为 是优秀的作曲家。但痛苦一直伴随着贝多芬。从27 岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音乐家来 说是多么沉重的打击！同时他还遭受着失恋的折磨， 心爱的姑娘一个个离他而去。也正是在这个时期， 贝多芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多杰出 的作品,被誉为“交响乐之王”，最终获得巨大成功。(3)想一想，你知道的关于挫折的故事？被拒绝了 1009次的肯德基创始人桑德斯上校退休后拥有的所有财产只是一家靠 在高速公路旁的小饭店。饭店虽小，但颇具特色，

7、与众不同。可最受欢迎的，也是客人最爱吃的一道 菜就是他发明烹制的香酥可口的炸鸡，仅此就给他 带来了一笔可观的财富。多年来，他的客人一直对 他烹制的炸鸡赞赏有加。可是令他万万没想到的是， 由于高速公路改道别处，饭店的生意突然间也一落 千丈，最后只好关门歇业。被逼无奈，桑德斯上校事活动、交流讲述、分享讲述安东尼 的故事让学生懂 得事业的成功没 有止境，它是一 场无终点的追 求。欣赏命运交响 曲，了解贝多 芬及其获得成功通过实践活动， 感受叠被子的小 技巧。通过故事， 掌握获得成功的 方法。在推销的过程中，没有一家饭店愿意购买他的 配方，并且还不时地嘲笑他。一个人在任何年龄被 人嘲笑都不是件令人愉快

8、的事，更何况到了退休的 年龄还被人嘲笑，这就更令人难以接受了。而这恰 恰发生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且 接连不断地被人拒绝，可见这些经历对他的影响有 多么巨大。但他始终没有放弃，在没有找到买主之 前，他开着车走遍了全国，吃住都在车上，就在被 别人拒绝了 1009次后，才有人终于同意采纳他的想 法，购买他的配方。从此后他的连锁店遍布全世界; 也被载入了商业史册。这就是肯德基的由来。人们为了纪念这位桑德斯上校，就在所有的肯 德基店前树立一尊他的塑像，以此作为肯德基的形 象品牌。俗话说：“神枪手是一枪一枪打出来的！” 缺乏坚持不懈的毅力或者认为自己不能得到自己想 要的东西，这两者都是阻碍

9、大多数人勇于改变的关 键原因。如果你能够紧紧抓住自己的目标不放并坚 持不懈，那么很快你就会超过大多数人。记住，是 你掌握着自己的生活。如果你一心想达到一个目标, 就一定会有办法取得成功。活动二、实话实说同学们听了这么多名人抗挫的小故事，也谈了 自己对这些故事的体会和想法，那么，故事毕竟 是发生在别人身上的。你们在成长的道路上,或多或 少都遇到过挫折，你有没有哪一次挫折至今还让你 印象深刻呢？你受挫后的心情怎样？你是怎样使自 己摆脱这种不良情绪的？下面，就一起进入“实话 实说”的环节吧！要求做到“说真话，抒真情”，把自己曾经遭遇挫折的经历说出来，与同学一起分享，并进行分 析。(1)建议两人合作，

10、一人讲，一人听，并由听的同学对讲 的同学进行采访。(2)讲一讲，自己经受挫折的经历。有一次，数学期末考试，我考得很差很差。这 个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出 现的！当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所 措。回家后，我 蹶不振，整天无精打采，甚至有 了放弃数学的念头。但是，直到那一天那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让 我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖 的小路。在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。 我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。而如 果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不 快乐的日子中虚度一生。既然如此，我们何必和自 己过不去呢？”对!我

11、不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣 服!我要爬起来，克服这并不大的困难!如果我站起 来了，这次的成绩，只能代表一次;但如果我振作， 那么，这次的成绩将会代表我这一生。所以，我要 站起来，重新奋斗！经过我的努力，我终于在三年级上半学期的数 学期末考试中获得了 94分。虽然仍然不是很理想， 但我最起码超过了自己，越过了挫折！人，是在挫折中成长的，所以，当我们被绊时， 一定要起来，不能在困难前低头！四、方法指南(一)我的方法我来找交流、感受让学生谈谈自己 的挫折和失败及 战胜挫折与失败 的方法。1 .面对失败，我用（自己的话、父母老师的话、 诗句、名言、格言、俗语）只要能够得到圆满的结 果，何必顾

12、虑眼前的挫折。 一一莎士比亚，来 鼓励自己。2 .总结教训，我懂得了 “面对失败和挫折应该 从中吸取教训1,勇往直前。”的道理。3 .展望未来，我决心：成为一个有价值的人4 .为达目标，我决定：做好规划，脚踏实地， 努力学习。（二）交流自己最喜欢的一句战胜挫折的格言 警句。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因 为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭 来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你 稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。一 一西切威廉斯人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人 可以忍受不幸,也可以战胜不幸，因为人有着惊人的 潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。一一 卡耐基我要扼住命运的咽喉。一一贝多芬痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经 过去，苦难就变为甘美。一一歌德经验、积累通过方法指南， 让学生掌握战胜 失败的方法。课堂练习亲子分享采访你的爸爸妈妈，他们经历过的最大的失败 是什么？他们是怎么走出来的呢？请和爸爸妈妈分 享自己对失败的看法，把自己的看法和爸爸妈妈的 看法分别写在下面。想一想，做一做完成随堂练习题我的看法：爸爸妈妈的看法：课堂小结经历挫折,就如同在风雨中行走，只要你无所畏 惧,勇往直前,迎接我们的必将是阳光灿烂的一天！对本节课内容进 行总结概括。板书冷静面对失败 如何面对失败 方法指南