实习教师实习总结5篇.docx

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1、实习教师实习总结5篇实习教师实习总结1实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日 子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不 要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面 还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运 用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信 任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机 端正，在实习教学过程中，明确

2、施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案 后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结 合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评 课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记 录。在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了 “让青春在拼搏中闪 光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建 立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自 己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少

3、缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功 不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己 的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。实习教师实习总结2时间过得真快，为期周的教育实习结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮助 下，我顺利的完成了实习工作。回顾这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉 得很充实。在我的人生轨迹上留下了美好的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进 一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。一、基本表现我实习的学校是_区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是_区第一。 我的地理

4、教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一(2)班实习班主任。在 实习期间，我一共听了一节课，准备了_个教案，讲授了节课。此外我还在组织了 “态度+ 方法二效率”的主题班会。在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同 的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实习期间，我深 刻的研究教材，把不同的教材进行归纳比较，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导 老师的耐心的教导下，我进行了多次试讲，并积极的同小组成员进行交流，取长补短，然 后开始正式上课。第一次上课是在初一(1)班，这次讲的内容比较简单，主要讲人类认识地球的过程。由于我是

5、第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比较完整，教 学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着 镜子试讲。慢慢的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的活动，丰 富了我的实习生活。譬如，向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学 习地理的积极性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，给予他们解题方法，提高学 习效率。在实习期间为了提高自身的教育科学研究能力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂 案例教学进行调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改

6、革下教师 如何开展课堂案例教学活动。另外，在班主任试作方面，我顺利完成试作工作。按照学校的要求组织班级学生的军 训工作，在为期一周的军事训练中，我多次安排军训期间的班级工作。譬如带领学生们去 抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主 任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。我班的比赛选手在运动会上取得 了理想的成绩。每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活情况，跟她们交流和沟 通。另外还开展儿次家访工作，了解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。二、收获和体会1. 实习是个人综合素质能力的检验。要想成为一名合格的地理教师，除了要有扎实的

7、专业地理知识和基础科学知识，还要有课堂应变能力、协调能力、实践动手能力、研究学 习能力。还要不断地在实践的基础上进行理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主 任，必须要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生。另外还必须以身 作则，所谓“身教大于言传”，只有教师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢。对于成 绩差捣蛋的学生，要善于引导和教育。对于学习方法不当的学生，要给予一定的帮助和指 导。2. 此次实习，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必须要有 终身学习的态度，不仅要深刻的的专研与地理有关的知识，还要广泛的了解其他方面的知 识，提高自身的学习能力。现在有些学生

8、的知识面很广，作为老师，应该走在学生的前 面，学习多方面的知识，为学生答疑解惑。另外还应该具备一定的课题研究能力。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。为 以后的教育教学打下坚实的基础。3此次实习增强了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，如果要担任高 中老师，大学四年所学的知识是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必须努力学习科学 知识，提高实践操作能力，为以后的就业做准备。三、勉励和改进此次实习已经结束，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实习，让我得到了 锻炼。我看到了自己在教育教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的 不足，例如在课堂教学中控制课堂能力不够、没有

9、充分的发挥学生主体性作用、没有科学 的设置提问。教育实习中留下的宝贵经验和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道 路。我会积极面对自己的不足之处，继续努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何 针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民教师。实习教师实习总结3通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学 不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴 求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待

10、和科学处理他们所 面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚 的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么 一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习 和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和 亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还 要感谢我

11、的大学老师、关心和帮助过我的同学。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到 管理班级，这是我收获的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉 心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。为了 更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并 给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要 尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多 于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师

12、，没有教不好的学 生”，教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术 不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学 生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的机会就更 大，经验也会积累的更多！实习教师实习总结4教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞！首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带 给我的快乐与启发!短短半年的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不 足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了！实习这段时间感觉自己才刚刚 师范，自己需要

13、提高的地方太多了。每节课前我都能够听从科任老师的指导，认真学习教 学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅 后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课 后认真批改作业。经过一段时间的训练，最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考 核，考核的结果还算满意，当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经 历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前儿节讲课过程中， 我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学” To但几个月实习下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及

14、紧张， 有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。 现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师，成长的过程 是需要范错误的，所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的理 解是：实习就是一个不断修正自己的过程，实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平 台。所以说无论是好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是财富，相信将来这笔 财富能用上！在教学研究方面，通过这几个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语（教学 案例，试卷，课件，教案）的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据 和信息。我打算从学生的英

15、语（教学案例，试卷，课件，教案）学习自主性方面来探讨当今 小学教育中的一大难题英语（教学案例，试卷，课件，教案）教学。很多人往往从教师 或教材的角度去分析影响学生英语（教学案例，试卷，课件，教案）学习的因素，但是却忽 略了另一个学习中的主体学生。实习教师实习总结5实习这两个字对于我们大学生而言并不陌生，从我们进入大学那一刻我们便知道，实 习是我们终将要面对的事情。所以这个准备我早早就做好了，现在踏入实习之后，凭借着 提前的那份准备，在实习生活中我也并没有那么窘迫，更多的是对自己、对未来的期盼和 向往。实习这件事情对于我们每个大学生来说是一件很重要的事情，因为这是我们第一次 踏进自己的职业，也是

16、我们第一次真实的接触社会，了解社会。所以在此之前，我便下定 了决心，也想在自己的专业上实现自己的理想和目标。虽然这份实习己经面临结束，但是 我仍想在这里为自己做一次工作总结，来总结这几个月的得失。一、在借鉴中学习，在学习中借鉴作为一个行业中的新人，我们首先要做的就是清楚自己的现状，看清自己的能力。明 确自己进步的方向，从而找到进步的方法。这才是实习的开端。刚刚步入社会我们什么都 不懂，虽然学过几年专业知识，但是进入社会之后，我只能把自己清为零，从最基层开始 做起。从零开始虽然会很难，但是我能够坚定自己的内心，在困难的状态中前行，保持一 颗好学之心，从同事身上进行学习，在学习中懂得借鉴，也要懂得

17、在借鉴中学会学习。这 一点非常的重要，这几个月的实习中，我也以这条为标准，向上奋斗。二、一个良好的状态是工作良好的开端无论我们做什么，都需要一个好的状态，更是需要一个好的态度。我们进入社会实 习，虽说还没有真正的踏入社会之中，但是我们应该看清自己了，如果在工作上还像平时 在学校里吊儿郎，那么我们可能会迎来更大的磨难。只有重视这份工作，将自己融入进 去，我们才能够更加轻松的走下去。在我的日常工作中，我一直觉得一个好的状态使工作 效率高低的衡量标准。好的状态也注定将我们引向一个更好的结果。所以，一个好的开端 是一个好结果的开始，我会继续保持这份心态，继续努力。三、谨记标准，砥砺前行无论做什么事情，我们都少不了对自己的一份勉励和标准，而任何一个人活在这个世界 上，也是需要标准的，没有标准的人算不上是一个合格的好人，没有标准的员工更是算不 上一个合格的员工。因此标准这两个字对于我们来说很有重量，我也希望我可以在今后的 工作上继续保持自己的标准，勇敢的坚持下去，保持原则的走下去。不忘初衷，严谨守 则，未来便可期。