有关幼儿园培训心得体会范文4篇.docx

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1、有关幼儿园培训心得体会精选优质范文4篇幼儿园培训心得体会120xx年xx月XXxx日，根据沙区政府、沙区教育局的 统一安排，我有幸参加了沙区幼儿园园长维稳工作实训暨培 训活动，这次培训除了参观沙区辖区内两个“庭院式”管理 的社区，还到乌鲁木齐市火车南站进行了为期半天的维稳实 训，利用半天的时间就如何适应形势需要，加强和改进幼儿 园维稳工作进行分组讨论。培训暨实训期间，我认真聆听， 做好笔记，仔细学习，并同其他园长进行交流，虽然只是短 短的一天半的时间，但是对于我来说，却是受益匪浅。一、夯实基础，深入民心，打造团结和谐的“庭院式” 社区环境大浦沟社区地处偏远、交通不便，弱势群体居多；平顶 山社区

2、规模大、人员密集，困难群众多。两个社区都存在流 动人口多，居住环境复杂，管理难度大，就业人员少，居民 文化程度低，居民基本没有固定的工作，主要靠低保和临工 维持基本的生活问题。通过两个社区主任的介绍和我们实地 观摩，我们深深感受到社区的工作人员为切实保障社区居民 的基本生活，维护辖区稳定，在沙区政府的亲切关怀亲临指 理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、 幼儿园游戏等，音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功, 也应该加强培训学习。其次，教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。放弃任何框框和本本，尊重幼儿，让他们尽情表露真性和梦想，然 后教师进行观察分析，再进行顺导性的教育，同时附上适当

3、 的强制和计划，这就是自然的教育。在与幼儿一起相处的日 子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点 指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样 会让教师的职业道路更加美好。最后，教师要学做会反思。应该说，反思对于激发教师 的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以 主体身份投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为 和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。教师 的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结，能使 自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使 教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。四、磨练自我，不断反思和提高跟岗学习过程

4、中，我们每个小组选出一个教师在19日 举行了课堂教学竞赛，老师们都能把学到的新知识、新理念 以及从专家和一线教师身上学到的成功经验运用到教学实 践中，经过选手们的精心准备和精彩讲演，均取得了优异 的成绩。22日下午，又在普洱学院举行了 “幼儿教师师德师 风演讲比赛”活动，由临沧区、普洱区的十多名选手参加了 演讲，他们精彩的演讲不但迎来了阵阵掌声，还时时敲击着 每个在场教师的心灵，我从老师们的身上看到了作为一个幼 儿教师该有的学识和魅力，总之，这一堂堂底气十足的竞赛 课，这一次次激情洋溢的演讲，确确实实给我们每个前来学 习的老师们产生了一次又一次情感上的冲击。五、回顾过去，加强学习此次培训，使我

5、在一次次的感悟中豁然开朗，在一次次 的反思中不断提高，我不仅得到了教学上的启迪，更感受了 专家的人格魅力和理想追求。培训结束了，但我的学习并未 结束，俗话说“学到老、活到老”，教育日新月异，作为一 名幼儿教师，要不断学，天天学，为了理想中的幼儿教育， 为了更好地扮演好幼儿教师这个角色，我有信心走好教育生 涯中的每一步，努力为自己的幼教生涯留下一个个深刻的脚 印：（一）继续学习系统的专业知识，教育科学知识，不断 提高自身的师德修养。以书本为友，以报刊为师，和电脑为 伴，认真钻研学科知识，不断拓宽自身的知识量。加强电脑 操作训练，为现代化教育做好准备。在平时的教学中，做好 工作笔记，写教学日志、心

6、得、案例、反思等，撰写有效的 专题论文和报告。（二）加强教师间的交流，在反思中不断提高。在学校，虚心的与同伴交流研究，分享成功的经验，共 同解决遇到的困惑。多听其他教师的课，并做好反思，请其 他教师听课，找到自己的不足，让各个教师在互助交流中不 断提高。（三）根据幼儿的特点，做好因材施教。“学校不存在差生，只存在有差异的学生”，在教学中, 充分了解幼儿，找到幼儿的个体差异，满足其合理需要，做 到因材施教，带领幼儿从“学中玩、玩中学”。（四）利用节假日，积极参加各项培训。积极参加各种各样的培训学习，自研自修，不断完善自 我。（五）改变眼光看待幼儿，我们常常用成人的眼光看待 幼儿，用成人的标准要求

7、幼儿，造成主观武断的错误，忽略了他们只是孩子，造成他们的心理负担，我们只有很好的认 清成人与孩子的价值取向，才能更好地搞好幼儿教育。（六）和幼儿一体，成为幼儿学习的榜样，在搞好幼儿 教学工作的同时，我们自己也是学习者，我们要和幼儿一起 活动，一起学习，一起进步，一起成长。总之，通过此次学习，不仅使我自己的眼界得以开阔， 而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的认识和理解。这 无疑将对我今后的幼教工作产生深远的影响。我将以积极进 取的心态来钻研幼儿教育教学方法，不断努力提高自己的教 育教学水平！在以后的工作中，我会严格要求自己，发挥自 身优势，开拓进取，做一名合格的幼儿教师，为xx的幼儿 教育事业

8、尽一份微薄之力！幼儿园培训心得体会3能去我们的首都北京红缨教育学习，首先感谢两位园 领导给我这次学习的机会，能成为阳光时代幼儿园的园长， 是我的佳缘，能够去北京参加培训，我深感荣幸，也十分珍 惜这次宝贵的学习机会。在培训中，各位讲师不仅教会了我 们教学中管理的东西，还教会了我们许多团队管理方法，让 我了解北京红缨，了解幼儿教育，更加坚定了我从高等教育 走向幼教这一行业的信心。通过6月2日晚上-6月5日这三天多的学习，我的体 会如下：一、团队打造的方法与技巧：对我影响最深刻的有3点收获：1、学习的意识极其重要性，不仅要参与体验式学习、 更要把所学习的知识、文化加以理解运用，而且学习的精髓 要学会

9、和人分享、总结（这样就会不断强大自己）。同时还 要学习流程化、逻辑思路性强的内容。2、“超越”两个字又触碰到了我的心灵，我们要敢于挑 战自我，战胜自我、突破自我！在生活和工作中不要还没有 做，就给自己设限。给我留下了一次烙印。3、我更清晰了团队打造的方法、技巧和标准化的流程 以及还有标准化的晨会安排。接下来：7月份我们将进行团队打造（比如：通过团队 游戏、正能量视频、生日会、座谈会等）和老师们分享“掌”蕴藏的奥秘！还有学习的重要性及如何有效的学习!通过几天的学习中，我对团队又有了很强的认识，我们 是红一连团队，整个团队具有战斗力，具有集体荣誉感，只 有团队中每一个人都积极努力，乐于奉献，我们这

10、个团队将 会快速壮大、成功！在以后的工作中，我要用我满腔的热血 去工作，带领着老师。二、红缨的文化及口号：第一次，全体园长说红缨文化和口号，我却是茫然的， 完全不清楚说的什么，通过与大家分享和交流，明白了这12 句话是深远的意义。红缨的文化：1、人这一辈子，你跟谁在一起真是很重要2、站在未来、安排现在3、我相信、我看见 4、聚焦才会赢5、业绩为王、成大为大6、目标管理矛盾、目标管理情绪、目标管理行为、目 标管理团队7、创新将改变历史，不创新将成为历史8、问题本身不是问题、如何应对才是问题9、方法总比困难多10、在利他中实现自己11、我是一切根源、爱是最后的归属12、人的内心不长鲜花，就长杂草分

11、别是由（1）定位定格局一到（2）带领团队一再到（3） 调整心态这三大体系所构成。然后每天晨会进行1分钟演讲。红缨口号:赢在中国、赢在幼教、赢在未来。三、幼儿园定位与价值：1、幼儿园要想成功一定要从市场定位到文化定位。幼 儿园缺少的就是文化定位那就是一个字魂。一定要体现 组织的价值观。和品牌定位的基本原理。2、实现文化定位的三个系统。3、演说的六要素和演说的三大系统，状态调整的四决 窍。特训五大要素在以后的工作中我将会带着我的老师们学会演讲，大胆 的展现她们。让她们敢说，敢做，敢当。四、修为后再管理：1、主要体现在红缨文化12句话的内容。2、教师的个人形象非常总要。3、教师要做战斗明星。4、要求

12、别人做到的首先要自己做到。5、工作要保持热情、6、园长影响力的7个因素。五、如何创设学习型区角：1、幼儿区角分别有哪些？2、为什么开区角、开设区角的意义？3、拿到工具如何分工及如何操作？在红缨各位领导的安排下，我们参观了北京市海定区恩 济幼儿园，给我更多的启发是；1、他们教师非常专业；2、 各班级风采各不相同；3、班级各种区角摆设很合理；4、废 物利用特别多5、清新自然，给人走进去特别美观；六、幼儿园管理具体实施；1、查班指导（1）为什么查班、（2）查班看什么、（3） 怎么看？）为什么查班？（目的）A：提高教学质量和水平B：引领教师专业成长C：业务管理者的学习、一中反思和成长查班看什么？（内容

13、）从二方面入手：一是：班级教育环境；二是：教育教学 活动；总结一点；选择有效策略，用鼓励、引导方法、平等 父流。最终目的：促进教师成长，从而促进整体保教工作质量。怎么看？（结果）看课程表；2、区域设置及人数；3、孩子的自主性、习 惯养成；4、教师指导工作；5、教材投放工作；6、孩子合 作意识、7教师结束情况；8、卫生、总结、玩具归位情况； 9、教师观察记录。七、三、四、五管理准则在工作中的运用：学习三四五准则重要意义；1、清晰管理从哪里出发2、让工作从“做了 ”走向“做 好”发展。导下，把去极端化思想和维稳工作作为头等大事来抓，作为 凝聚人心、增强信心的好事来做。通过“加强领导，全面发动”、“

14、加大措施，健全网络”、 “加强宣传，家喻户晓”三项措施，充分调动各方面的社会 治安积极因素，以群防群治队伍为骨干，以建立平安网络为 手段，以提升整体水平为目的，全面创建团结和谐的“庭院 式”社区。社区建立了长效管理机制，做到齐抓共管，将强化对广 大群众的去极端化思想的教育，提高居民的去极端化意识作 为抓手，结合不同人群的特点和辖区实际情况，有的放矢地 开展去极端化思想的宣传教育活动。首先采用了沿山砌墙封 闭式管理的模式，社区借助沙区政府大力资金投入支持下， 不断的改变内部基础设施，为社区居民建立了社区食堂、社 区学校、社区卫生服务点、社区蔬菜直销点等，方便社区居 民的日常生活；其次社区干部帮助

15、社区居民掌握生活技能， 增加家庭收入，提高了居民生活质量，引进阿依努丽工贸有 限公司等3家企业，为社区居民创建了手工编织、厨艺、缝 纫等居民就业培训基地，特别是少数民族妇女的扎花技术得 到了参观人员的高度赞扬。称赞的背后是对沙区政府工作细 致的由衷感动。看到那些大大小小漂亮的花束、一盘盘精美 放的点心、小朋友在干净明亮的教室接受学前教育、汉语教 师用流利的维吾尔语给社区内的居民授课等等，所见之处都3、在各项事件中促进团队成长。幼儿园培训心得体会4今年暑假，我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教 育。我参加的是幼儿园骨干教师培训，时间是7月20日至7 月23日，地点在金华职业技术学院。这四天里，

16、我们的具 体安排是这样的：20日上午开学典礼，师德教育，下午幼儿 园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计， 下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野，下午幼儿 学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组 织，下午讲解教师的自我成长。虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训，收 获挺大的。首先，我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼 儿园教育未来发展形式，很受鼓舞。我觉得在当下，我们教 师先要端正思想，要做到爱岗敬业，积极进修，提高自己的 能力，言谈举止为人师表，观念及教育理念要与时俱进，随 时跟得上时代的步伐。其次，针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介 绍。

17、包括活动的目标，准备及过程设计中出现的一些常见问 题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是1、内容与目标不完全对应 2、内容脱离幼儿实际生活，3、内容与幼儿知识经验水平不相称，4、水果拼盘式的内容组合。今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循 这些原则：1、我们为谁选择？2、孩子有怎样的学习特点？3、孩子需要什么？4、孩子有怎样的生活背景？5、希望孩子获得怎样的进步与发展？反思我们的理念与行动，我们是幼儿园教学活动的“设 计者”吗？我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中，我 们想让幼儿得到什么，幼儿需要什么，就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么，通过什么让幼儿得到，就是教学内 容

18、。在教学内容选择时可分析教材，关注幼儿的兴趣需要， 选择富有教育价值的内容，结合幼儿生活实际，挖掘富有教 育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得，怎样让幼儿得到， 这就是教学方法的选择。在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少 的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽， 需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自 己能够参加这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非 凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理 论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为 一名优秀的幼儿教师。在讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，讲

19、座内容非 常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管 理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动 以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对 幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年 之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显 得非常重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建 议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、 美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的 规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引 导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿,

20、 坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内 容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教 育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿 提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓 教育于各项活动中。幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩 子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的时期，好模仿, 是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚 的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽 动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教 育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非 概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐

21、观开朗， 实事求是使他们诚实，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、 创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应 该是最美好，最公正，最无私的爱。总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之 谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己 的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。是用心之为“授之以鱼不如授之以渔”。社区文化站倡导文 民健康的生活方式，促进居民自身觉醒，增强自主自立的能 力，就是维护稳定的最大成效。这成效的背后是一支勇于打 硬仗的队伍，一颗颗饱含热情奉献于这片社区的心，才将一 团乱麻一点点梳理成型，打磨成烁烁闪光的模板，给其他

22、的 社区以鼓舞和启迪。二、稳定的社会环境，才有百姓的幸福安宁每天生活在这座美丽的城市，却有很多地方从未深入其 中，乌鲁木齐火车南站就是这样一个地方。偶尔匆匆路经那 里看到的多是熙熙攘攘的人群，匆匆疾驶的车辆，但究竟维 稳安保工作是如何开展的却不得而知。8月18日半天的火车 站维稳实训让我们深深体会到“累并感怀着”。所有参加实 训的园长都感慨道：“在这里真正体会到责任的重大，是稳 定社会环境的根基！严谨忙碌的工作态度，是创建和谐家园 的责任担当！ ”比起幼儿园的安保工作，这里的维稳安保人 员真是太辛苦，太不容易了。火车站广场人来人往，车辆川 流不息。疆内的，疆外的，各民族的旅客来来往往，很多人

23、摸不清东南西北，不知道哪里能走，那里不能走，该往哪里 走，作为火车站的工作人员，你就要不厌其烦的、耐心细致 的解释说明。进出站和来往车辆多，你不但要做来往人员指 路导游，还要做车辆通行的导航员。我们只体验了半天的时 间，就感觉到精神压力大，责任心重，体力跟不上，试想，车站的工作人员他们常年累月在这嘈杂的环境工作，夏季顶 着烈日酷暑，冬季冒着凛冽的寒风大雪，日复一日，年复一 年的坚守在自己的岗位是多么的不易三、实训暨培训后的感悟经过一天半的.实地观摩两个“庭院式”管理社区和亲 身体会火车南站维稳安保的实训，收获满满。两个社区都是 全封闭式的管理模式，但这里的居民从精神面貌到生活习俗 上充满着愉悦

24、和祥和之情，在这个社区各民族之间团结和 谐、幸福快乐，看到孩子们虽置身于这个全封闭的社区，但 满脸洋溢着童趣和幸福，使我深深感受到这都取决于社区工 作人员的平易近人、兢兢业业的工作作风。火车南站管委会 管辖面积不如这两个社区大，但是她们同样担负着异常繁重 的安全维稳工作，虽然来往人员繁多，但他们的管理工作依 然是井然有序。结合我园实际，全面落实责任和措施，广泛 深入地开展维稳宣传教育工作，并组织园所维稳工作情况总 结分析整改。强调幼儿园的安全、稳定，并向教职员工及家 长通过对普法工作文件材料、维稳知识及有关的法律法规和 方针政策进行了宣传，使幼儿园领导及广大教职工增强“责 任重于泰山”的意识，

25、明确搞好幼儿园维稳工作是实施素质 教育的重要保障，幼儿园的安全、稳定对维护幼儿园正常教 育教学秩序的重要性，切实增强抓好幼儿园维稳安保工作的 责任感和紧迫感。把幼儿园维稳安保工作纳入重要议事日程，并作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正 常的教育教学秩序，保证了幼儿园的安全、稳定，初步形成 了人人重视、关心、支持和积极参与维稳安保工作的良好局 面。抓好宣传教育工作，提高师幼维稳安保法律意识和自我 防范能力。实训暨培训是精彩的，学习是可贵的。维稳安保对于提 高我们园长整体素质，开拓维稳工作新局面、推进幼儿园维 稳工作的深入开展意义重大，要认真学习吸收。我也切实认 识到幼儿园维稳安保工作任

26、重道远，幼儿园园长的责任重 大，要明确职责，不断加强学习，积极参加类似培训班提高 自身素质和工作能力，为维护社会稳定，创造平安坏境做贡 献，从而真正做到“强稳定，创平安，促发展二幼儿园培训心得体会220xx年8月我考入了 xx县幼儿园，开始了一个从未接 触的新兴行业。一切都是那么新奇而富有挑战，一日活动让 我觉得幼儿教育真不简单，以前的知识断层、经验匮乏，有 时甚至束手无策。不甘心亦不认输，我想通过学习，我也能 做到“驾轻就熟，游刃有余”。恰逢“国培计划（20xx）” - 农村幼儿园教师转岗培训学习机会，我倍加珍惜。置身于美 丽而又文化氛围浓厚的普洱学院中，与来自临沧、普洱多个 县城幼儿教师们

27、相聚一堂，一起学习一起探讨，我深感荣幸。在学习过程中，我始终以一个学习者的身份要求自己，严格 遵守学院的规章制度，尊重专家及团队教师，认真倾听和观 看各级专家、名师的教学讲座和课堂演示，虚心学习和请教, 按时上课，认真做好笔记，按时完成作业，同时与其他班委 协调合作，积极配合班主任老师管理班级事务，关心集体， 关心学员，尽自己所能为国培转岗班级的学员们服务。此次转岗培训分为两个学习阶段，第一阶段是集中研 修、开展专业理论与技能阶段，第二阶段是跟岗研修阶段。 共有100名幼儿教师及小学教师参加，规模大，内容丰富， 形式多样，既有理论上的讲解，又有实践性的操作演示，这 是我对幼儿教学工作的一次深刻

28、反思，既看到以往自己在教 学中的。不足，也找到了今后努力的方向。通过这次学习， 自身感觉受益匪浅，增长了知识，开阔了眼界。现就对此次 培训学习作如下具体总结。一、得到扎实的专业知识培训在第一阶段的集中研修学习中，聆听了各级教育专家及 一线幼儿教师的专题讲座，例如：一线教师的幼儿简笔画、 教玩具的选择与制作、幼儿园的安全工作、班级常规 管理中的问题与对策等讲座，他们精彩的讲演一次次触动 了我的心弦，作为一个刚从小学转岗到幼儿园的幼儿教师， 在这次理论与实践的对话培训中，我欣喜地汲取着一线教师 的教育思想。更使我感触颇深，受益匪浅的还是各级各类专 家、教授及各个幼儿园园长的精彩讲座，例如：李俊杰专

29、家 的教师与家长的关系及其沟通、陶云专家的幼儿园教 师的心里健康与完善、李红专家的36岁儿童学习与发 展指南解读等，内容丰富，涉及广泛，专家耐心讲解，理 论联系实际，从他们身上看到了丰富的教学经验和新颖的教 学方法，使我对幼儿园工作有了一个全新的认识，更让我短 缺肤浅的幼教知识得到及时的补充和提升。同时，对幼儿教 师职业素养有了更深层次的理解，幼儿教师要有独特的人格 魅力，有儒雅的学术气质，有真诚的情意关怀，有教育的智 慧。幼儿教学活动更应体现“以人为本”的理念，促进幼儿 的全面发展。二、领略教师风采专家们认为课程是知识，课程是活动，课程是经验。教 学中应注重三种的整合。幼儿的学习活动取决于他

30、自己做了 些什么，而不是教师教了些什么。教师应当有大爱，一切为 了每一位幼儿的成长：尊重幼儿的独立人格，尊重幼儿的权 利，尊重幼儿的差异，尊重幼儿的心理自由。教师要想方设 法服务好每一个幼儿，我们在教学中要多给孩子一些权利、 机会、问题、困难和空间。尊重幼儿的差异，学会实施有差 异的教育。在学习中，专家与学员互动，学员与学员互动， 提出教学活动中中遇到的困惑并讨论交流，各抒己见，寻找解决策略，让学员们互相学习，取长补短，共同进步。三、走进课堂感受教学的魅力20xx年12月16日19日，转岗培训学习进入了第二阶段，即跟岗研修阶段。这次跟岗研修学习是在普洱区幼儿 园，进入幼儿园，一下子被孩子们热火

31、朝天的早操活动吸引 了，只见老师们正带着孩子们英姿飒爽的做着各种各样的早 操。一声声呐喊，一首首动听的音乐声，让人顿时精神百倍, 整个操场上散发着积极向上的，朝气蓬勃的氛围。四天的跟 岗学习，我无时不被这里浓浓的文化氛围、强烈的人文精神 感染着，无时不被这里的科学教育理念，群活的办学特色熏 陶着。我认真反思了以往工作中的不足，教育教学观念也进 一步得到更新。（一）户外活动开展得热火朝天。除了早操之外，早上第一节课后，各班还各自到操场上、 大型设施上由上课老师带领幼儿从事各种各样的体育活动， 区幼儿园让我羡慕，因为他们有宽阔的运动场地，幼儿园的 孩子们让我羡慕，因为他们有许多锻炼的机会，纲要虽

32、然规定，幼儿园户外的时间不得少于两个小时，可是，很多 幼儿园，幼儿们的运动时间是缺失的，所以，普洱区幼儿园 体育活动的开展值得我们学习。（二）做一个专业素质强且有爱心的幼儿教师。我跟岗的是大四班，每天，老师们刚一进教室，孩子们 就“老师，老师”地喊开了，还有的孩子直接喊“妈妈”， 而老师回赠给孩子们的是一个个甜蜜的笑，老师的一言一 行，让我深刻感受到了她们对孩子的爱，而我们自己却随着 工作的繁忙，压力的加大，亲切的笑容似乎变得越来越少了, 这是一个值得我们每个幼儿教师都正视和反思的问题。首先，教师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道 德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今无论哪个时代, 也

33、无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德高为师， 身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师， 要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱幼教事 业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的 职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。 我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理 特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。 作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养 他们良好的行为习惯。具有娴熟的业务能力，现代幼儿教育 内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领 域、艺术领域。可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿 教师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心