学校班主任工作计划 14篇.docx

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1、学校班主任工作计划14篇学校班主任工作计划1今年我又接手一年级班主任工作，通过一年的工作经验积累, 我知道学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学 习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯，因而我决定 从以下方面着手工作。一、班级基本情况本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为 习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快 适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教 育。二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品

2、德。（三）以学校和班集体为指导，以课堂教学和教育活动为载 体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生 特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学 并且让孩子在自己身边找到了学习目标;4、用心观察，发现问题，及时解决，并且与家长保持随时联 系；5、班会进行感恩教育、安全教育、励志教育、友情教育等, 让孩子感受到班级的温暖及树立正确的人生观、价值观，学会自 立自强、关心体谅他人；利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩 子参与，让孩子逐步成长起来通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到年级前 50名，最近两次分别为年级36、年级38名，并且在各方面表

3、现 的都很积极自信，主动参与值周、班会大胆发言，回答问题声音 清晰响亮、科技艺术节主动报名参加放风筝活动等等。这个孩子目前的理想是能够考进哈工大继续深造，希望在我 们的共同努力下能够让孩子顺利进入她理想的大学，并且期望通 过在工大附中的三年高中生活，能够让孩子受益终生。学校班主 任工作计划4新的一学期已悄悄来临，为了确保班队工作在新的学期有个 新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：一、指导思想。务实明确奋斗目标，刻苦保证学习质量，灵活讲求学习效率,权衡主次突出针对性，踏实努力力求全面发展。总之一切以学生 全面发展，成为合格毕业生为原则，强化学生思想教育。二、情况分析。我班有学生52人，男生27人

4、，女生25人。经过上一学期的 教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂 上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动， 能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生 的养成教育已初见成效。由于年龄小，自制能力差，仍有少数学 生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小 动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班 主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都 在原有基础上有所进步。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负

5、其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施。1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心 地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定 切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方 面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期班干部的表现，采用民主选举的办法，选出自 己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班 干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采 用优包差互助学习，及时

6、做好评比，使每位学生学有方向，赶有 目标。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工 作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，作业习 惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态, 做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意 识。五、活动安排。第一周1、收齐学生寒假作业并进行评价，提出新学期要求，让学生 做好新学期打算。2、评选班干部，成立班委会，制定班规；加强学生日常行为 规范3、学习班规，抓好学生班规，尽早的进入正常秩序4、布置教室（图书角、学习园地）和出一期黑板报。第

7、二周1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3、对学生进行安全教育。第三周1、“三八妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及 的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈， 培养学生的感恩意识。2、继续抓好常规教育，进行常规训练。3、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。3、对学生进行安全教育。第五周1、抓好回家路队纪律2、进行班级口算比赛。3、安全教育主题班会。第六周1、对学生进行革命传统教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的.教育。2、进行班级朗读

8、比赛。3、对学生进行安全教育。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬老师、父母的教育。第九周1、培养学生正确的是非观念。2、抓好心理教育工作。3、继续抓好课堂常规教育。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、庆五一，进行热爱劳动教育。2、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。3、主题班会。第十四周1、准备写字比赛。2、进行环保教育。3、举行班级庆六一儿童节演出。第十五周1、培养学生的集体主义观念。2、出一期手

9、抄报第十六周1、制定学习计划，鼓励学生努力学习。2、办一期语文大课堂手抄报。第十七周1、做好学生思想工作。2、加强安全教育。第十八周1、卫生、法制、环保教育活动。2、再次进行学习目的的教育第十九周复习考试，期末总结学校班主任工作计划5新的学期在如许一个硕果累累的秋季入手下手了，秋季有秋 的气息，有秋的成果，作为高2、四班（文科重点班）的班主任， 面对门生们的出息，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同 学，46名女同学，共65人，根据门生们的差别特点，我对本身新 学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里， 我必定有决议信念搞好班级工作，把我们高2、四班构筑成为一个 和谐的大家庭

10、，65名同学尽管不可才，也要学会做人。1、加强培养门生集体声誉感，加强班级凝集力。一贯以来，细致查看班级的每个同学，发觉如今的孩子本性真的是很强，办事很随便，不睬会他人的感觉，“事不关己，高 高挂起“，尽管纸片在脚底下，你背面他说，他也不会自动捡起 来，但在开学初的一次集体工作中，这类现象有所改变。我们班 当真楼（！）后三角区内的场地，要求大草排除，小草踩平，刚开 学，同学们都穿戴新衣服来报到，东西也不是很齐备，但同学们 看到别班同学干得如火如荼，都健忘一切，自动投入到工作中来， 不能排除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被工作的、热 忱所传染，工作的号子响彻云天。经过议定此次工作，同学们

11、多 少都培养了一点集体责任感，意想到本身是班级的一分子。如今， 我的班级卫生一贯是很干净的，大家保存的结果。2、加强门生的好坏见解。用轨制典范门生，明了告知他们甚么能做，甚么不能做，班 级讲桌上有一个小本子，上面罗列了 “迟到、睡觉、听课不当真” 等一系列的违规条目，只要得罪了此中的任何一条，科任教授有 所记录，那么，你的作为响应的向后串一排，如今班级人多，每 个人都很垂青本身的坐位，这个方法很见效，马慧龙因为数学课 迟到2分钟，坐位由第三排调到第四排，同学们甘拜下风，这一 方法起到很好的监督效用，同时让他们明白，做错事就应当遭到 响应的惩罚，本来，惩罚不是目标，要让他们养成精良的进修风 俗才

12、是最终的目标，风俗成天然，你养成了好的风俗，风俗同样成绩了你。3、营建班级精良的进修氛围。班级要有浓厚的进修氛围，必须克服如许两点：第一，进修 目标不明了。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要救助 他们根据本身前提，订定出符合实际的进修目标。第二，门生广 泛有一种惰性，不管在糊口生涯上还是在进修上，本身办理，把 握自我的本领比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间， 与同学划一竞争，用压力策动进修的动力。4、变动掉队生各方面参加的自动性。掉队生对本身贫乏自负，因为失败的次数太多了，要给他们 一些简单结束的任务，渐渐培养自负心，平常多雷同，明白他们 的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去

13、参加各种活动，比 方立刻要进行的秋季活动会，同学们报名很积极，不在意成绩， 贵在参加，在这些活动中表现本身的代价。5、班干部的榜样、领先效用。大力大举表扬班干部的长处，救助其建立威望，对班干部的 工作要赐与必定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培 养一个联合互助的班干部集体。路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特别的职务， 有幸能负担这一份责任，我们大家会一路竭力！学校班主任工作计划6一、指导思想：本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程 中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的 自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮助差生取得适当进

14、步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪 律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划 要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力 入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师 进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅 差具体计划。二、目的：1、全面提高学生学习的主动性和积极性2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学 生活起来。3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学 生学有所长、学有所用。三、基本情况习风气

15、；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。三、班级管理措施刚踏入一年级的.小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）

16、纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可 以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、学生情况分析本班共有学生人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日 常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的 明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按 量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好 的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生 活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、

17、 不做作业、等现象。2、培优辅差对象学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象辅差对象：四、具体措施：培优.每周有选择性地上一节思维训练课.1 .在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.2 .每天出一题弹性作业，让优生吃得饱.辅差1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。4、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通, 提高他们的自我判断与控制能力。5、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起 学习的信心和勇气，克服自卑的心理。6、

18、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。7、充分利用课余时间进行面对面辅导，讲解练习.8、做好每日清工作，包括题题清，课课清，人人清.争取做到 当堂知识当堂清，不留后遗症一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生 的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优 生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成 语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子， 挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯， 从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差 活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、制定目标：在这个

19、学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、 说、写的综合能力，成绩稳定在86分以上，并协助老师实施辅差 工作，帮助差生取得进步，辅差对象能按照老师的要求做好，成 绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本能力。三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推 荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其 是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以其在写作能力灵活 运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完 成，前面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的 内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写， 后独立完成，

20、保证每个差生有话可说，有文可写，训练差生的口 头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说，敢于说，进而争取 善于说。四、培优对象：五、辅差对象：六、主要措施：1、课外辅导，利用课余时间。2、采用优生带差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。4、课堂上创适机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做练习措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励 其继续进取，在优生中树立榜样给机会表现，调动他们的学习积 极性和成功感。7、充分了解差生现行方法，给予正确引导，朝正确方向发展， 保证差生改善目前

21、学习差的状况，提高学习成绩。8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。七、具体措施操作分阶段性来进行1、根据学生的学情每天设计适量的、有梯度的习题来给学生 练习，练习的反馈在当堂解决。2、经过不断的强化训练，每两周对毕业班学生进行一次小测 试，每月进行月考，然后教师对测试存在的问题进行分析研讨， 最后采取补救的措施。学校班主任工作计划720_年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家 上课、学生宅家学习的特殊时期，师生之间似乎远隔千里，却又 守护相望，情满屏幕。作为班主任，我是学校与学生、家长之间 的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作

22、者，是维护社会 安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力学生的成长呢，我觉得需 要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理。一、加强常规管理。我每天利用微信群，及时统计和通报学生们的各项信息，做 到全员到位，全员了解，督促学生们的自我管理。二、以诚相待，加强与家长的沟通。（一）每两个星期，根据学生们的近期表现和家长反馈的信 息，我会发给家长呼吁家长正确引导、教育孩子；多倾听孩子们 的心声，做他们的益友。（二）通过微信群与家长时时互动。有时，我会邀请一些孩 子表现优秀的家长在群里现身说法，传授育人之道；有时，我会 找到一个孩子们关心的问题，让家长们私聊

23、我发表意见，提出建 议；无论哪种形式，家长们都会积极踊跃地参与话题讨论，这也 增加了家长和老师之间的亲密度。（三）与家长私聊，有效解决问题。遇到单个孩子出现了一 些问题，我会积极地和家长沟通思想，及时解决问题。如果是平 时表现优秀，偶尔和父母闹意见的孩子，我会通过赞美的方式来 消除家长的疑虑，让他们相信自己孩子只是一时之过；如果是不 爱写作业，但比较听话的孩子，我会告知家长提醒孩子即可；如 果是沉迷于游戏的孩子，我会和家长耐心长谈，并加强学生的心理疏导，慢慢地让学生转变思想。三、召开班干部视频会议，共谋班级建设。一个优秀的班集体，少不了一群优秀的班干部。班委成员是 班集体的核心和坚力量，是班主

24、任工作得以顺利进行的得力助手。 所以我们班定期召开班干部视频会议，共同谋划班级建设，为建 立和保持良好的班风而努力。四、开展各种各样的激励活动，让孩子们永葆学习斗志。（一）开展班会活动主题班会，以国家、感恩、学习和责任为话题，教育引导学 生要心系祖国、感恩父母、静心学习、勇担使命。教育学生学习 体会疫情那些闪耀的故事、了不起的英雄和永不磨灭的国精神， 领悟人生，成就更加优秀的自己。（二）通过微信了解学生们的现状，与他们进行心灵交流， 有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。五、感恩教育不停歇。感恩是增进家长与学生之间感情融洽和睦的助长剂，学生懂 得感恩，能化解心的苦闷与烦恼，亲情也在感恩

25、更加深厚牢固。 我经常把学生的心里话发到家长群，让家长们感受孩子们对他们 深深的依恋和爱意。六、锻炼身体，抗击疫情。除了要求学生们安安静静地“宅”在家，为疫情的防控贡献 自己的一份力的同时，每天要求同学们锻炼身体，增强体质。疫情期，学生们有过无人监督的欣喜，有过视频卡顿的烦躁， 有过对老师同学的浓浓思念，更有过开学的热烈期盼。但随着时 间的推移，一切都变得井然有序。是的，我们不过一屏之隔，关 爱陪伴从未减少。疫情防控人人有责，作为一名班主任，我会继 续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位， 传递正能量，为武汉加油，为国加油，愿早日战胜疫情，山河无 恙，人间皆安。学校班主任工作计

26、划8一、指导思想坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的 理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。积极组织参 加市、县级班主任培训，精心安排校本培训，全面提升班主任素 质，为全面实施素质教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定 坚实的基础。二、目标任务面向全体班主任，通过专题培训、班主任会议、继续教育活 动、德育研究活动等形式，对班主任进行每期不少于20学时的校 本培训。三、培训内容根据教育部和市教委县教委的要求，对中小学班主任培训内 容主要为以下六个方面：（一）班主任工作基本规范。主要包括班主任工作计划与总结、 学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和应对学生突发 事件、

27、德育科研与德育论文撰写等。（二）学生心理健康教育指导。主要包括学生优良个性品质的 培养、学习心理指导、心理卫生教育、学生心理健康辅导方法、 学生心理危机干预措施等。（三）班级活动设计与组织。主要包括班级活动的类型、特点 及基本方式、班级活动设计的基本原则和方法，班级活动的组织 及后续工作等。（四）班级建设和管理。主要包括班级建设的基本方法，班级 管理的技巧和艺术，班级管理与团队建设、班风与班级文化建设、 班级管理创新等。（五）中小学生思想道德教育。主要包括新课程背景下的德育 基本原理，中小学德育内容、途径与方法，中小学生思想品德评 价及运用等。（六）教育政策法律法规。主要包括中共中央国务院关于

28、进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中华人 民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中小学德育工作规程、学生校园伤害 事故处理条例以及重庆市教委和我委下发的中小学德育工作的 有关文件等。四、工作要求1、高度重视，精心组织。班主任培训工作意义重大，势在必行：此项工作有利于培养 和造就适应新时期中小学德育工作需要的班主任队伍，有利于增 强中小学德育工作的针对性和实效性，对全面深化基础教育的改 革和发展，全面实施素质教育具有十分重要的意义。为此，学校 要高度重视，精心组织，认真安排和落实。学校成立了班主任培 训工作领导小组（成员名单见附件），负责全校班主

29、任培训工作的 领导和统筹协调工作。2、统筹规划、分步实施。首先，学校积极组织班主任参加县级培训，先期组织分管德 育领导干部、年级组长、优秀班主任进行培训（培训后指导校本培 训）；第二期培训在岗班主任中尚未参加培训的班主任；第三期培 训即将上岗的班主任，力争实现三年后学校所有班主任都参加县 级专题培训，并持证上岗。其次，学校认真搞好校本培训，校本 培训要科学规范，要保质保量，要有针对性和实效性。3、学以致用，推动工作。班主任培训旨在：通过系统开展班主任培训，全面提高班主 任素质、业务能力，规范班主任行为，搞好班级学生的教育管理， 强化德育工作，推动学校整体工作。因此，首先必须坚持理论联 系实际，

30、班主任经过培训后，要切实将培训所得运用于实际工作 之中，提高工作的效果;其次要切实加强德育工作特别是班主任工 作的研究：认真搞好实际工作的总结和提炼，认真搞好专题研究， 为德育工作的持续发展提供支撑。三是要不断更新、优化班主任 的智能结构，适应教育改革发展新的需要。学校班主任工作计划 9一、班级基本情况和目标：我班共有学生61人。本学期我班的基本目标是：建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育， 强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。

31、 师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏 识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争 做“三好学生”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自 我管理的能力。二、具体措施:1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、

32、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不 搭话，安全回家。四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励

33、学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。三、加强班风建设.安排班级活动根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活 动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力 的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好 计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求 取得主题教育的.最大效应。班主任与学生一起确

34、定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外 活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊 中队举办一些联谊活动。1 .营造向上氛围根据高年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取 个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学 生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2 .班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

35、精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部 大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起 到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班 集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心， 亦即以面带面。四、活动计划第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .开展班委竞选，提出要求。第二周.继续抓好常规教育，进行常规训练。1 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周

36、.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。1 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周.进行班级写字比赛。1 .继续抓好常规教育。第五周.进行爱国主义劳动教育。1 .进行班级口语交际训练。第六周.对学生进行安全教育。1 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级朗读比赛。第八周.继续抓好课堂常规教育。1 .进行尊敬父母的教育。第九周 培养学生正确的是非观念。第十周.准备期中考试。1 .继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。第（115）周进行各种比赛。第十六周.培养学生的集体主义观念。1 .教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周.再次进行学习

37、目的的教育。1 .评选班级文明学生。第十八周.制定复习计划，鼓励学生努力学习。1 .学习三好学生评选条件，准备评比。第十九周1 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作五、对自己的要求要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项 常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好 班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形 式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、 规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规 的检查评比。协调好各科老师合理安排潜能生转化时间，朝消灭 不合格率的目标奋进。学校班主任工作计划10一、

38、学生情况分析（一）、思想状况分析通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。学 习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不 够，需要老师的引导，这要求班主任注意引导学生明确正确的学 习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不 明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成 老师布置的作业，这需要班主任在培养学生的专长入手，激发他 们广泛的爱好和兴趣，如组织篮球队等各种兴趣小组。（二）、学习成绩分析根据上期期末成绩来看，总分在560分以上的只有4人，总 分在300分以下的有9人，基础差的太多，这需要从抓基础入手。（三）、心理素质分析约有70%的

39、学生心理素质较稳定，思想健康，人格健全，性格 开朗，能和老师沟通。能按照老师的要求完成或努力完成学习任 务；约有10%左右的学生情绪波动大，容易激动，怕吃苦，不愿劳 动，不愿学习，甚至个别的还有耍“小皇帝”脾气的，这需在班 主任在开学初引导学生树立正确的学习观，养成良好的生活习惯, 多关心学生，多照顾学生，让学生在校有在家里的感觉。二、管理目标.情感道德目标培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活， 热爱学习的感情。培养学生的良好的心理素质和思想品质。开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力。发展个性，逐步形成健全的人格。提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣。培养学生团结

40、互助、遵纪守法、有爱心的美德。培养学生的崇高理想和责任感。1 .知识能力目标、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。、培养学生协作、团结的精神和能力。、培养学生探究问题的能力。、培养学生开拓创新的能力。、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力。2 .成绩目标：、尖子生15%；平均70分以上者20%；均60分者20% 。、培养的尖子生：彭康、张海玲、李敏、向清娇、田雨、 黎玉超。、提高学困生、后进生：彭微、向心宝、向桥英、田绩、 黄永生、彭秋玲、邹娜娜、杨萍等8人。三、管理方法和步骤：1 .搞好开校初的常规工作（2周）、搞好入校的报名工作。做好收费的宣传工作。、搞好学生的家访和动员工作。、搞好

41、安全卫生教育，特别是男女生公寓的安全卫生的养 成习惯。、调整座位，搞好学生的养成教育。、搞好内务和清洁工作。、做好防流感等传染病的工作。、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主题班 会，教育学生参加社会实践，勤俭节约、学会花钱的能力、鼓励 多买一些课外书籍。并教育节约用钱，养成节约的好品德。学会 做社会调查，让学生关心社会。2、搞好平时的管理工作（310周）、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。、搞好学校交给的工作任务。、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管, 并作好学生学习的辅导工作。、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。、迎接半期考试。、放农假时，通过劳动锻炼，使学生热

42、爱劳动，珍惜劳动 成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自 下塘堰洗澡。3、搞好后半期的稳定工作（1118周）、搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的 缺点，发扬自己的优点（如他们在体育、文艺方面的才华）。、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺, 争取在后期迎头赶上。、完成学校交给的各项工作。、多开展课外活动。加强安全教育。、动员学生复习，准备迎接考试。、抓好尖子生的提高工作。、做好家访。2、搞好期末的扫尾工作。、认真组织期末考试。、做好学生离校时的财产管理工作。、搞好最后一次清洁工作。、提醒学生在假期里多

43、看书看报，多学习，多参加社会实 践活动，以锻炼他们的能力。、做好家访工作。学校班主任工作计划11伴着奥运凯旋的歌声，我带领我的学生迎来中学生活的第一 年。他们由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都要经历一 次考验，同时也赋予我一项艰巨的任务。首先在思想工作上：帮助学生尽早习惯中学生活，包括在学 习生活两方面。从过去的一切包管转变为自主学习，自我管理, 顺利的度过转型期，正确对待中学生活。培养学生的集体观念。 鼓励学生“以班为荣”，作到在班集体生活中积极参与校，班活 动，逐步在班里形成“爱心，恒心，信心”的班风。其次，加强学生的养成教育：督促学生认真负责做值日，按时交作业，正确对待考试及考试成

44、绩，充分展示自我才能等。同 时规范学生在校一日常规，帮助学生在“德，智，体，美，劳”几 方面得到发展。具体工作：九月：督促学生完善每日常规，积极筹备第一次主题班会“我 骄傲，我自豪，我是外语学校的一员”。结合奥运，配合学校，开 展教育活动“唱响国歌”活动。十月：鼓励学生积极参与小发明，小制作等活动，充分发挥 挖掘学生的潜能。积极配合学校办好社会实践活动，做到“平安 外出，高兴归来”。十一月：督促学生积极备战其中考试，做好总结，交流学习 体会，做“学习型班集体”，在班里形成互帮互助，共同进步的 良好学习班风。十二月：加强一日常规的巩固，形成，并积极筹备“迎新年， 中外文化交流活动”，丰富学生课余

45、生活，开拓学生视野。元月：做好期末考试的准备，以及总结工作。认真作好假期 安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。学校班主任 工作计划12一、本学期目标 努力建设一个积极向上充满活力的班整体。及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他 人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合 老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的

46、潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。五、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的 电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家 长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。学校班 主任工作计划2转眼间，已是羊年的春天了。虽然只放了短短二十天的假， 当重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，还是感觉到了一种 新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神 情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，二、班级基本情况的本班共有学生59人，其中男生31

47、人，女生28人。三、本学期每月工作重点1抓好班风建设。因本班男生大都活泼好动，下课时间常有 磕磕碰碰，且自从教室搬至中栋以后，孩子们下课的空间没有以 前宽阔了，再加上没有好的体育活动让学生玩，所以下课时学生 只好追追打打，安全事件也是屡禁不止。为形成积极向上团结的 班级氛围，我决定通过一些活动来形成良好的.班风。如下课时让 学生去北栋的操场跳绳，在班上适时开展跳绳比赛等。2做好问题学生的诊疗工作。因受家庭教育或各种原因的影 响，班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题。如有的学 生有打人的习惯，还有”告状专业户”，还有的上课严重不听讲等 等。对这些各式各样的学生，还得从各方面找寻其性格形成的原 因，以帮助其形成良好的习惯。3抓好班级常规管理。一直以来，我都没有引起足够的重视， 只是遵循这样一条底线：只要不影响正常的教学就行，没有必要 苛刻要求。四、具体工作安排九月1手绘T恤比赛秋游2庆祝教师节3讲故事比赛十月1朗诵比赛2班级跳绳比赛3校运会和接力比赛4全班学生来评一评班主任（教学和班级管理中的优缺点） 十一月1经典美文诵读