医生助理全科医生培训方案.docx
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1、医生助理全科医生培训方案一、培训目标(-)拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵守国家法律法规,贯 彻执行党的卫生工作方针;热爱医疗卫生事业,具有强烈的职业责任感和良好的医德修养, 愿意在农村基层为人民群众健康服务。(二)理解生物-心理-社会医学模式,具有全科医学理念,掌握临床医学的基本理论、 基本知识和基本技能以及公共卫生的相关知识和技能;熟悉全科医学的诊疗思维模式,能 够运用全科医学的基本理论和原则指导医疗卫生实践;具有对农村常见病多发病的基本诊 疗能力、预防保健工作能力;具有良好的医患沟通能力,以维护和促进健康为目标,向个 人、家庭和农村社区提供以需求为导向的综合性、协调性、
2、连续性的基本医疗和预防保健 服务。二、培训时间和方式(一)培训时间培训时间2019年7月15日到2021年7月14日(共104周)。具体时间安排。1 .临床培训82周,安排在医院临床培养基地进行;2 .基层实践16周,安排在认定的基层实践基地进行;3 .理论和综合素质课程采取集中授课2周,穿插在临床培训、基层实践过程中进行;4 .综合考试考核与结业1周,机动3周(如执业助理医师考前强化训练或学生自选科 室加强学习)。(二)培训方式1 .培训以提高农村全科医疗服务能力和基本公共卫生服务能力为核心,主要由学院全 科医学理论教师及具有带教资格的临床培养基地医师、基层实践基地医师共同组成的师资 团队承
3、担带教任务,培训全程实行指导教师制。2 .培训过程注重临床轮转和基层实践的实际效果。在带教师资的指导下,临床轮转阶 段加强常见疾病诊疗思维的培养和诊疗技能的培训;基层实践阶段突出临床各科所学理论 课程相关知识和技能的整合与应用,以及国家基本公共卫生服务规范相关内容的实践操作。 临床轮转与基层实践穿插进行、有机衔接,使学生在培训期间始终着重强化以全科医生岗贫血掌握:缺铁性贫血和营养不良性贫血的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则;预防和筛查方法;贫血的转诊指征。熟悉:再生障碍性贫血和溶血性贫血病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则。出血性疾病掌握:过敏性紫瘢与血小板减少性紫瘢的病因、诊断与
4、鉴别诊断、转诊指征。急、慢性白血病熟悉:急、慢性白血病的临床表现及转诊指征。了解:急、慢性白血病的治疗原则; 实验室检查及其临床意义。相关的诊疗方法熟悉:骨髓穿刺的适应症、禁忌症;输血的适应症及注意事项。6)泌尿系统:4周泌尿系统感染掌握:急、慢性泌尿系统感染的诱因、临床表现、鉴别诊断、常规治疗及预防措施。肾小球肾炎熟悉:急、慢性肾小球肾炎的临床特点、诊断与鉴别诊断、治疗、转诊 指征及预防原则。了解:肾上腺皮质激素、免疫抑制剂和抗凝剂的应用;继发性肾小球疾 病(糖尿病肾病、高血压肾动脉硬化)的诊断与处理原则。慢性肾功能不全熟悉:慢性肾功能不全的临床表现、诊断、治疗原则、转诊指征、预防及早期筛查
5、。 了解:非透析疗法(营养疗法);腹膜透析、血液透析的适应症;慢性肾功能不全的分期 及鉴别诊断。相关的诊疗方法:掌握:导尿术的适应症、操作方法及注意事项。熟悉:肾功能检 查方法、应用和结果判断;尿标本的采集方法。7)风湿性疾病:2周系统性红斑狼疮熟悉:系统性红斑狼疮的临床表现、诊断与鉴别诊断。了解:系统性红斑狼疮的诱发因素、活动度的判定、药物治疗及其预后。类风湿关节炎熟悉:类风湿关节炎的临床表现、诊断与鉴别诊断。了解:类风湿关节炎的实验室和辅助检查、治疗方法。8)常见地方病熟悉:当地常见地方病的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则及地方病监测 和防治措施。了解:当地常见地方病的实验室和辅助
6、检查、治疗方法。(3)临床常用注射技能掌握:肌肉注射、皮内注射、皮下注射和静脉输液操作技术。内科轮转学习主要疾病和例数要求见表3,基本技能要求见表4。表3:内科轮转学习主要疾病和例数要求疾病名称最低例数疾病名称最低例数心血管系统:消化系统:L高血压81.慢性胃炎42 .冠心病42.消化性溃疡33 .充血性心力衰竭43 .急、慢性腹泻24.常见心律失常84 .肝硬化1呼吸系统:5 .胃食管反流病1L上呼吸道感染66.胆囊炎12.支气管哮喘27 .胰腺炎13.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺 疾病4内分泌及代谢系统:4 ,呼吸衰竭2L糖尿病105.肺炎32.血脂异常和脂蛋白异常血 症6血液系统:3.甲状
7、腺功能亢进4L贫血34 ,甲状腺功能减退42.出血性疾病1风湿性疾病:3 .急、慢性白血病1L系统性红斑狼疮1泌尿系统:2 .类风湿性关节炎21.泌尿系统感染5常见地方病:根据各地要求2.肾小球肾炎43.慢性肾功能不全4表4:内科轮转基本技能要求操作技术名称最低例数掌握:1.吸痰术62.胸部X线片判读153.心电图机操作,正常与异常心电图的判读154.灌肠法的适应症、操作方法及注意事项15.留置胃管的操作方法、步骤以及注意事项16.糖尿病的实验室检查结果判读及快速血糖检测57.导尿术的适应症、操作方法及注意事项28.肌肉注射、皮内注射、皮下注射和静脉输液操作技术各5熟悉:L胸腔、腹腔及骨髓穿刺
8、的适应症、禁忌症及操作方法2.电子胃镜、电子结肠镜和消化系统X线检查的适应症、禁忌症和并发症3.甲状腺功能辅助检查结果的判读4 .输血的适应症及注意事项5.肾功能检查方法、应用范围和结果判断6.尿标本的采集方法了解:1.动态心电图,动态血压测定,心电图运动试验,超声心动图、颈动脉超 声的应用范围2.肺功能测定方法3 ,血气分析结果的判定4.痰涂片、抗酸染色、革兰氏染色、痰脱落细胞检查、结核菌素试验的临床应用 范围5.胸部CT检查的适应症、禁忌症6.胸水检查结果判读7.内分泌试验(口服葡萄糖耐量实验、胰岛功能检查等)的测定要求注:各科轮转要求的病例数和基本技能操作的例数为最低要求;对于有创性技能
9、操作, 可在模型上进行;未明确要求例数的,根据实际情况由带教老师安排。(二)神经内科(8周)1轮转目的系统学习神经内科常见疾病的基础理论和基本知识,掌握病史采集、体格检查、病历 书写等临床技能;培养正确的临床思维;掌握神经内科常见疾病的诊断和处理;了解神经 内科常见疾病的CT、MRI阅片。2.基本要求(1)常见症状掌握以下常见症状的诊断与鉴别诊断、处理原则:意识障碍、认知障碍、构音障碍、面肌瘫痪、眩晕、头痛、晕厥、癫痫发作、感觉障碍、瘫 痪、肌肉萎缩、步态异常、共济失调、尿便障碍。(2)主要疾病1)短暂性脑缺血发作掌握:短暂性脑缺血发作的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、院前急诊 处理
10、及转诊指征。了解:短暂性脑缺血发作的病因及发病机制;治疗新进展。2)动脉粥样硬化性脑血栓(脑梗死)掌握:动脉粥样硬化性脑血栓的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、院前急诊处理及 转诊指征;缓解期的治疗;针对可干预的危险因素的二级预防原则;康复指征。熟悉:动 脉粥样硬化性脑血栓的急性期的处理原则。了解:动脉粥样硬化性脑血栓的病因、发病机 制。3)脑栓塞掌握:脑栓塞的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、院前急诊处理及转诊指征;缓解期的治疗;针对可干预的危险因素的二级预防原则;康复指征。熟悉:脑栓塞的病因及发 病机制。4)脑出血掌握:脑出血的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、院前急诊处理及转诊指征;急性 期不
11、同的处理原则;康复指征。熟悉:脑出血的病因。了解:脑出血的发病机制、病理。5)蛛网膜下腔出血掌握:蛛网膜下腔出血的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、院前急诊处理及转诊指 征、治疗原则;康复指征。熟悉:蛛网膜下腔出血急性期的处理。了解:蛛网膜下腔出血 的病因、发病机制、病理。6)其他疾病,如痴呆症、帕金森病、面神经麻痹、脑膜炎等。熟悉:痴呆症、帕金森病、面神经麻痹、脑膜炎等疾病的诊断要点及治疗方法。了解:痴呆症、帕金森病、面神经麻痹、脑膜炎等疾病的病因及发病机制。(3)基本技能掌握:神经系统的体格检查技术。熟悉:腰椎穿刺的适应症与注意事项;卧床病人的 护理。了解:头颅CT、MRI阅片。神经内科轮转
12、学习主要疾病和例数要求见表5,基本技 能要求见表6o表5:神经内科轮转学习主要疾病和例数要求疾病名称最低例数1.短暂性脑缺血发作32.动脉粥样硬化性脑血栓(脑梗死)33 .脑栓塞24 .脑出血25 .蛛网膜下腔出血16其他疾病(痴呆症、帕金森病、面神经麻痹、脑膜炎)各1表6:神经内科轮转基本技能要求(三)急诊急救(10周)操作技术名称最低例数掌握:神经系统体格检查5熟悉:腰椎穿刺卧床病人的护理了解:头颅CT阅片头颅MRI阅片急诊急救培训包括院内急救和院前急救两部分内容。1轮转目的(1)在上级医师指导下诊治急诊病人,了解急诊急救的诊治流程,学习常见急症的 诊断方法与抢救原则,掌握心肺复苏术、电除
13、颤、洗胃、包扎、患者搬运等急救技能;培 养正确的临床思维和医患沟通技巧;(2)具有正确评估及处理农村地区常见急症的能力,对危重症能正确评估其潜在风 险,并给予正确的急救与处理。2.基本要求(1)基本知识掌握:急症的诊断和抢救原则;常见急症的识别与初步处理原则、转诊指征;院前急救流程及急救技术;常用急救药物的用药原则和注意事项。熟悉:高级心肺复苏的步骤、条件以及心肺复苏的终止指标;急症缓解后处理原则。了解:现代急诊医学主要内容;现代急诊医疗体系基本组织形式;灾难抢救、重大交 通事故、地震、水灾、火灾等重大抢救处理及防疫原则。(2)院内急救1)心脏骤停掌握:心脏骤停的快速诊断、复苏流程。熟悉:心脏
14、骤停的高级心肺脑复苏术。了解:心脏骤停的定义、病因。2)急性左心衰竭掌握:急性左心衰竭诊断和急救处理。熟悉:急性左心衰竭的常见原因。3)自发性气胸掌握:自发性气胸的临床表现与体征及影像学特点。熟悉:自发性气胸的病因及处理 方法。了解:自发性气胸的发病机制。4)重症哮喘掌握:重症哮喘的临床表现、诊断与抢救处理原则。5)糖尿病酮症酸中毒掌握:糖尿病酮症酸中毒的诊断标准和急救原则。熟悉:糖尿病酮症酸中毒的鉴别诊 断。6)心绞痛、急性心肌梗死掌握:心绞痛、急性心肌梗死的临床表现、心电图特点、诊断与鉴别诊断、急救原则。 熟悉:急性心肌梗死溶栓和急诊介入的指征。了解:冠心病的介入治疗与外科治疗的方法 和适
15、应症。7)休克熟悉:休克的基本分类和抢救原则。8)上消化道出血掌握:上消化道出血的诊断、救治及转送方式。熟悉:上消化道出血的常见病因、失血量估计、是否继续出血的判断方法。了解:上消化道出血内镜治疗指征与外科手术指征。9)阵发性室上性心动过速掌握:阵发性室上性心动过速的识别和急诊处理。10)癫痫持续状态掌握:癫痫持续状态的临床表现、诊断标准和急救处理。熟悉:癫痫持续状态的搬运 方法。了解:癫痫持续状态的病因。11)中毒与意外伤害掌握:常见中毒诊断与鉴别诊断、急救原则;常见意外伤害的紧急救治原则及其转运 注意事项。了解:毒物在体内的代谢过程及中毒机制;农村常见意外伤害的原因。12)急腹症掌握:急腹
16、症的临床表现、诊断与鉴别诊断。熟悉:急腹症的处理原则及转诊指征。13)脑出血、脑血栓掌握:脑出血、脑血栓形成的诊断和急诊处理。了解:脑出血的外科处理,脑血栓的 溶栓治疗。14)创伤掌握:颅脑外伤诊治程序;气胸、肺挫伤、肋骨骨折的诊断。熟悉:多发伤的诊治流程;骨折伤情判断程序。15)犬咬伤(狂犬病暴露)掌握:狂犬病暴露后的伤口处理;疫苗注射时间、流程及注意事项。熟悉:狂犬病暴 露后处置规范。(3)院前急救:1)创伤掌握:多发创伤现场急救及转送原则;颅脑外伤的现场急救原则及转送指征;气胸、 肺挫伤、肋骨骨折的诊断、现场急救及转送指征;骨折急救方法以及颈椎外伤、脊椎外伤、 合并截瘫、四肢骨折病人的搬
17、运方法;手外伤伤口紧急处理方法及断指保存方法;烧伤现 场急救原则及转院指征。熟悉:多发性创伤诊断程序;骨折伤情判断程序。了解:胸部外伤和骨折分类。2)中毒和意外伤害掌握:常见中毒的诊断、鉴别诊断、急救及转送原则;中暑和动物咬伤的紧急处理方 法;淹溺的紧急处理方法。熟悉:动物咬伤的临床表现及处理原则。了解:毒物在体内的 代谢过程及中毒机制;中暑的病理生理及临床分类;动物咬伤主要毒理作用机制及预后。3)心脏骤停掌握:心脏骤停的现场识别和复苏流程。熟悉:心肺复苏终止指征。4)阵发性室上性心动过速掌握:阵发性室上性心动过速的识别和非药物治疗的方法。5)昏迷掌握:昏迷患者的现场救治和转运原则。熟悉:昏迷
18、的常见病因。6)急性心肌梗死掌握:急性心肌梗死现场救治原则。熟悉:急性心肌梗死转运监护和 处理。7)脑血管病掌握:脑血管病现场识别、处理及转运监护原则。8)低血糖症掌握:低血糖症的现场识别、处理及转院指征。熟悉:低血糖症的病因。(4)基本技能掌握:院内单、双人心肺复苏技术、电除颤术;洗胃术操作方法及准备工作;创伤的 包扎止血固定;骨折石膏固定后的护理技术和注意事项。了解:气管插管术的适应症和注意事项。急诊急救轮转学习主要疾病和例数要求见表7,基本技能要求见表8。表7:急诊急救学习主要疾病和例数要求表8:急诊急救的基本技能要求疾病名称最低例数1 .心脏骤停22 .急性左心衰竭23.自发性气胸14
19、 .重症哮喘15 .糖尿病酮症酸中毒46.心绞痛、急性心肌梗死各27 ,休克28 上消化道出血29 .阵发性室上性心动过速210.癫痫持续状态111.中毒与意外伤害312 .急腹症313.脑出血、脑血栓各414创伤515.犬咬伤(狂犬病暴露)116 .昏迷217 .脑血管病218 .低血糖症2(四)外科(6周)操作技术名称最低例数掌握:1.院内单、双人心肺复苏技术、电除颤术32.洗胃术操作方法及准备工作33 .创伤的包扎止血固定34.骨折石膏固定后的护理技术和注意事项2了解:气管插管术1轮转目的(1)学习外科常见疾病的基础理论和基本知识,掌握门诊病人的病史采集、体格检查等临床技能及体表清创缝合
20、、引流、换药、拆线等必要的诊疗技术;培养正确的临床思 维;掌握农村地区外科常见疾病的诊断和处理。(2)具有正确评估及处理外科常见疾病的能力,判断是否需要急诊手术,并能给予 正确的急救与处理。2.基本要求(1)常见症状掌握:以下常见症状的诊断与鉴别诊断、处理原则:体表肿物、腹痛腹胀、恶心呕吐、 排尿困难、腰腿痛和颈肩痛。(2)主要疾病掌握以下外科常见疾病的诊断与鉴别诊断,熟悉转院标准及急诊手术指征,了解治疗 方案。1)外科感染(软组织感染、破伤风)掌握:软组织感染与破伤风的临床表现及治疗方法,抗生素的合理使用。熟悉:破伤 风疫苗的使用原则和注意事项。2)体表肿瘤(脂肪瘤、皮脂腺囊肿)掌握:脂肪瘤
21、、皮脂腺囊肿的诊断标准。位需求为导向的临床能力培训和基层实践训练。3.全科医学基本理论知识及全科医生职业理念和综合素质培养采取集中授课、讲座和 见习等形式进行。理论培训的内容除安排一定学时集中授课外,其它内容均分散安排在临 床培训与基层实践阶段穿插进行,使全科医学理论与实践紧密融合。四、培训内容及要求(一)培训内容培训内容由三部分组成,即临床培训、基层实践、全科医学基本理论与职业理念和综 合素质课程培训。1 .临床培训临床科室轮转时间为82周。轮转期间,学生在带教老师指导下参与枣阳市人民医院 相关临床科室的医疗工作,轮转科室及时间分配详见表10临床培训期间,内科轮转时间为34周,其中内科门诊时
22、间5周,临床轮转协助管床 数不少于3张;神经内科轮转时间为8周,其中安排神经内科门诊时间2周,临床轮转协 助管床数不少于3张;急诊急救10周,训练内容包括院内急救和院前急救两部分;其他 临床科室的轮转时间详见表lo在临床科室轮转中安排地方病的学习。对于少见病种和季节性较强病种,采用病例分 析、讲座等形式进行学习。轮转期间,每周三安排集中学习,采用单独开设的综合课程、系列讲座、案例讨论、 技能模块训练等方式,学习临床诊疗和全科医学相关知识及技能。临床培训的具体内容与要求,详见“医学院2019-2021卓越医生助理全科医生培训大 纲”部分。表1临床轮转科室及时间分配表内容科室时间分配 (周)临床培
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