小学体育人教三~四年级第七章小球类与游戏北街小学谢月—足球脚内侧踢球.docx
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1、脚内侧踢球第1课时教学设计蒲江县北街小学谢月领域目标:运动参与、技能及社会适应性学习领域水平二目标学习目标:1、学生能在老师的指导下,初步掌握脚内侧踢球要领;并能在老师帮助 下,尽力完成脚内侧踢球动作2、同学们能通过本课的学习,认识足球配合的基本动作之一。3、能在学习过程中学会团结合作的体育精神。一、指导思想以课程标准为依据,全面贯彻课程改革的理念和指导思想,突出体 育课堂教学有效性,通过引进、利用脚内侧踢球等教学载体,通过多种教 学方法,强化所需运动技术教学,促进学生身心健康发展,实现标准中规 定的学习领域目标。课堂教学中,注重培养学生自主学习和服从指挥能力 及终生体育意识,关注学生在学习过
2、程中形成良好的学习与行为习惯。二、教材分析足球运动中的各种踢球动作,既可以发展学生基本活动能力,提高灵 敏、协调素质,又可以为以后学生参与足球比赛打下良好基础,同时踢球 也为团队配合打下了良好基础。因此,脚内侧踢球动作的学习是足球运动 中非常重要的练习内容。和其他体育教学内容有很大的不同,它必须是反 复练习,累计训练,才会在后期有质的飞跃,因此,在上课节数安排上会 多安排课时针对性的练习。本课是踢球学习单元中的第一节课,也是脚内 侧踢球教学的第一节课,因此,本课着重要解决让学生正确摆腿、脚弓正 确接触球部位方法,敢于自我展示,为后三节课的完整动作教学打下一定 的基础。三、学生分析本课的授课班级
3、是三年级学生体质较好、运动技术较差;依赖性强、自 我约束能力差;模仿能力强;好奇心强。所以在体育课中比较易兴奋,精 神不易集中;对于说教过多、枯燥乏味的教学方式不易接受,同时该班学 生基本没有接触过足球,但学习兴趣较高。通过本课学习,60%学生能认 识脚内侧踢球,掌握原地脚内侧踢球动作要领,并能在足球游戏中尝试性 的运用。U!I、教学重点: 支撑脚的位置五、教学难点: 摆动腿的脚弓接触球的位置教学 内容脚内侧踢球教学 目标1、学生在练习脚内侧踢球中,4/5学生在教师指引下能完成原地有球脚内侧踢球的基本动作,3/5学生能 做出原地脚内侧踢球标准动作2、发展学生的奔跑、协调、观察能力3、培养学生良
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