小学体育人教一～二年级第二部分教学内容与实施建议游戏.docx

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1、跳跳跳教学设计教学内容: 游戏一一跳跳跳授课教师：巴中市中坝小学余晓莉学设计思路：本堂课我以“发展学生跳跃能力和协调性”为教学目标，按照新课程标准中 提出了 “健康第一”的指导思想。充分发挥学生的主题作用，给学生提出问题， 把知识的探究过程留给学生，让他们去探讨，互相学习、互相交流、尝试、体验, 学生不知不觉地在轻松愉快的学习氛围中获取知识，增强体质，培养学生的奋勇 拼搏和团队协作精神。教材分析：本堂课时小学体育与健康水平一一年级教学内容。跳跃是人体基本的活 动能力之一，也是小学生非常喜欢的活动内容，对培养学生跳跃的正确姿势，发 展徐盛跳跃的能力具有重要作用。通过教学，促进学生身体机能的发展，

2、提高学 生灵敏、速度、力量和协调素质与能力，培养学生勇敢、果断和用于克服困难的 意志品质。为以后的立定跳远教学奠定基础。在练习中，教师要为学生创造相互 交流的机会，充分发挥学生自主学习、创造性学习的积极性。在本节课的教学中, 不在技术动作的细节上下功夫，要根据学生的身心发展规律进行启蒙教育，而是 将学生的两脚同时用力蹬地向前跳跃与双脚同时落地作为本节课教学设计的突 破口。学情分析：本课设计对象为小学一年级学生。他们正处于生长发育关键时期，比较乐于 参与体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，他们喜欢模仿，好奇心强，活泼好 动。对自己的行为约束力差，注意力容易分散，还不具备自我评价能力，对活动 的成

3、功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一 会就恢复到原始状态。根据学生的年龄特点，采用游戏方法进行练习，调动学生 的学习积极性，如课刚开始的时候用弹钢琴的游戏来吸引孩子们的注意力，再给他们提要求，表现好的给他们加分或者是贴“笑脸”，这样孩子们的学习情 绪高涨，教学效果也会事半功倍。学习目标：根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标：1 .通过本课的学习，学生能够根据教师的引导与讲解和自己的运动体验能够明 白跳跃的起跳和落地的正确方法。2 .拓展练习时，通过老师的示范学生能初步完成立定跳远。3 .培养学生对体育课的学习兴趣，渗透规则意识增强团队协作意识。

4、教学重点：发展跳跃能力，激发学生自主学习兴趣教学难点：跳跃时落地的动作。教学流程：调控游戏一一韵律热身一一尝试练习一一展示一一集体练习自主练习一一互评练习一一展示练习一一放松活动一一师生小结教学器材：场地：20M*30M 敏捷栏架18个 栏架12个 标志盘30个 标志桶6个 口哨1枚体育课上学生安全意识的培养在课堂上向学生灌输安全知识，培养学生安全意识，讲解安全的重要意义，避 免在运动中发生危险。学生在活动中互相关心，远离安全事故。教案（见附页）发展跳跃能力教案学校：巴中市中坝小学 课程名称：游戏一一跳跳跳 班级：一年级五班 人数：24人1、发展跳跃能力（跳跳跳）2、游戏：蚂蚁搬家1、通过各种

5、跳跃联系使学生认识到提高跳跃能力的重要性；2、培养学生的观察、思考的能力；3、通过小组比赛，培养学生积极拼搏、团结协作的精神品质。过程课的内容组织教法要求练习负荷次时度准备部分1、整队集合，清点 人数，检查服装；2、宣布课的内容及 课堂要求；3、课前小游戏一一 弹钢琴4、准备活动（慢跑、 健康歌）；1、认真检查服装，精神 饱满；2、教师口令提示、领做。3、四列横队4、给每个小组指定音符5、教师领做组织如图11、服装整齐，精 神饱满，集合快静 齐；2、注意力集中， 听到音符后迅速 做出反应3、动作协调，认4X8A8分中F* X ， X d45、动;6、专门性准备活游戏 喊数成t X 1X1T -

6、卜 X犬1a真做准备活动以 免运动损伤； 4、注意力集中， 听到数字后迅速 足团。6次团i-* AXA1、单脚跳、双脚跳2、兔子跳3、青蛙跳4、袋鼠跳5、鸭子走6、拓展练习一立定 跳远重点：双脚同时起 跳，同时落地难点：脚后跟先着1、教师示出示图片，让 学生想一想这些动物是 怎样跳的，模仿动物跳的 动作；2、教师再讲解示范动作 3、教跳跃的口诀，原地 练习；4、5-8米行进间练习5、分组6个小组练习 组织：如图2出1、认真观摩，做 动作时可以发出 相应动物的声音；2、认真体会动作 要领；3、积极探索，不 断提高；5、跳起落地时要 轻盈，双脚起跳双18分中 上地,着地轻盈( 脚落地( qAA.

7、A-6次小 组 比 赛游戏：动物大集合 1、将学生分成6个 小组进行游戏。2、第一个同学听到 口令后跑到第一个 障碍区（敏捷栏架） 用袋鼠跳通过，跑到 第二个障碍区（跨栏 架）用鸭子步通过， 到第三个障碍区（体 操垫）用小青蛙游通 过，跑到标志桶用兔 子跳的方式绕一圈， 再用同样的方式原 路返回，与第二个同 学击掌后，第二个同 学出发，以此类推， 最先完成的组获胜。1、教师示范讲解游戏规 则；2、学生练习一次；3、搬家接力比赛组织：图31、按规则进行游 戏，不能投机取巧 2、小组有口号， 能体现团结拼搏 的精神3、34 次8分强警微评产而+向澈纵做相砌C电羯级力T用乐愉“次结 束 部 分1、慢跑2、放松操3、整队集合4、课堂小结5、布置作业6、安排归还器材7、下课1、放松活动教师领做并 口令提示；2、指出课堂中的优点和 不足3、组织：四列横队1、认真放松；2、认真自我总 结；3、归还器材时要 爱护器材。6分中 下小场 地 器 材场地：20M*30M 敏捷栏架18个 栏架12个 标志盘30个标志桶6个口哨1枚练 习 密 度练习密度： 40-45平均心率：次/分钟110T40小 结