小学体育与健康人教1～2年级全一册第三部分体育运动技能王慧公开课跳绳教案.docx

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1、跳绳计泡桐树小学（天府校区） 上课老师：王慧预计运动 量课堂预计运动量45%六、课后反思学生整体表现不错，在第二关得时候，跳跃运动时间过长，还应该做 到精简。第三关摇绳随时间过于长，导致第四关没有完成。对于学生 课堂状态的把控还不够好，对于比较调皮的孩子的表扬应该多一点， 让孩子更快的跟着老师的节奏走。跳绳一一课题解析姓 名：王慧制作单位：泡桐树小学(天府校区)跳绳(第4节课)拟定授课年级：一年级(水平一)建议学时数：5学时一、指导思想：认真贯彻新课程目标，树立“健康第一”的意识，坚持以学生发展为中心，与 结合我校办学理念在体育课堂中运用，从一年级学生实际情况出发，以游戏的方 式，让学生在玩耍

2、中学习，在学习中锻炼。培养学生对体育课程的兴趣，发展学 生协调能力，学以致用。二、教学总体目标(1)运动参与：进一步学习和理解跳绳的动作方法，对各种跳绳知识有一定的辨 识能力，了解跳绳的锻炼价值，提高各种跳绳和协调的能力。(2)运动技能：通过学习和练习，提高对各种跳跃的感知能力，大部分学生能够 运用所学知识开展简单的游戏和比赛练习(3)身体健康：发展学生的腿部力量、身体协调性、和跳跃能力。(4)心理健康与社会适应：学生能够积极参与学习并能体验到学习的快乐，帮助 学生与其他同学建立良好的同伴关系，培养良好的合作意识，具备良好的体育道 德，也培养及时自我纠错总结反思的能力。三、教材分析本单元课程遵

3、循循序渐进的原则，在一年级学习跳绳基本技术中，借助摇绳 课程提前发展学生手脚协调能力，通过游戏闯关形式，逐步提高学生学以致用， 及时总结考核的能力。四、学情分析小学阶段是学生身心发展的初级阶段，通过教材游戏，跳跃等基 本技术学习有助于促进学生身体素质和心理素质成长，对学生协调性、 关节肌肉力量性、协调性都是很好的发展，经观察本班学生总体的身 体素质较好，组织纪律性和集体荣誉感较强，学生模仿学习能力强， 活泼好动，接收知识快。五、设计思路本单元课程主要基于我校办学理念“为每个孩子最大可能发展负责”，以自我讨 论学习，主动思考等方式激发学生学习欲望，与潜力。运用情景教学法，自主创 新，小组合作，发

4、现教学法，使学生感受在团队中学习的乐趣与意义。五、教学手段、方法（一）具体手段1、利用跳绳摆出横竖造型，练习不同的跳跃方式。2、利用圆圈放置跳绳袋子以及跳绳。3、利用自主创编，发挥孩子创造能力。4、利用团队学习，增强学生的交流与创新。5、利用优秀展示，来检验学习成果。（二）具体方法1、分组分层练习法：根据学生差异对学生进行分组，让优生更优，后进生也能有 所提升。2、讲解示范法：针对学生课中具体表现，对小组或是集体学生存在的问题进行直 观的再讲解示范，让学生在脑中形成动作概念，培养学生的观察能力、分析能力 与自学能力。3、分解法：根据技术动作情况对其进行分解剖析成几个部分，让学生针对性更强 更有

5、利于练习关键技术4、游戏与练习法：根据学生练习情况设置练习游戏，让学生以赛促练进一步提高 技术水平，加强提高学生身体协调性、灵敏、协调配合。六、单元计划难点：全身协调发力，手脚协调课 时教学内容重，难点11 .理解跳绳2 .学会量绳，用绳。3 .单次摇绳于停绳重点：正确认识跳绳。摇绳到脚 下的时机。难点：手脚协调发力。21 .并脚跳2 .各种摇绳3 . 30秒跳绳4 .跳跃游戏重点：并脚跳，落地屈膝缓冲， 前脚掌着地难点：协调连续跳跃。31 .摇绳于跳跃得配合2 . 30秒跳绳3 .游戏重点：以肩为轴，手腕放松摇绳， 双脚起落。难点：全身协调发力，手脚协调 配合。4秒跳绳2.竞速跳绳重点：以肩

6、为轴，手腕放松摇绳， 双脚起落。手脚加速协调。3.跳绳游戏配合。5秒跳绳2 .团队跳绳创编展示3 .跳绳接力重点：跳跃方式合理有节奏。难点：全身协调发力，手脚协调 配合。七、课时计划教授年级：一年级课时：第3课时教学内容：跳绳教学目标：1 .掌握摇绳和跳跃的时机；2 .增进摇绳感觉和跳跃中的身体平衡感，发展协调；3 .培养规则意识，发展学生团队协作，加强同伴的合作与交流。重点：以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落。难点：全身协调发力，手脚协调配合。教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场 地、 器材 安排时 间 安 排整装待发一、课堂常规1体育委员整 队，报告出勤情 况。2师生相互问好3教

7、师宣布本课 内容和任务。4注意事项，清 点人数，安全教1学生集合站好2向老师问好3认真听讲，明确本 节课内容和目标4认真听讲，接受礼 仪、品德和安全教育1 口令指挥、语言 提示2向学生问好3介绍本课的内容 及要求4提出注意事项， 安全教育，安排见 习生组织：X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XA操场， 事先 安排 好的 圈圈 和标 志盘2分 钟育,安排见习生要求：集合快静齐第一关：开心跳跳跳、二、热身与常 规1、常规2、踏步3、并脚跳4、开合跳5、向左向右向 前向后跳。1、跳跃积极，认真热 身，按老师的要求， 在指定的队形、热

8、身。要求：积极热身、认 真练习1组织学生进行跳 跃、按指定队形热 身2教师组织学生， 进行跳跃专项训练。XXXXXXXXXXXXXXXXA要求：舒展身体， 起到热身的作用。操 场、 跳绳 40根 音响 1个、圈4 个4 分 钟第二关：比比试试第三关：请你跟我 一起做。第四关：节奏大师检测成果1 .单人30秒跳 绳。2 .教师讲解正 确技术动作并 编儿歌进行摇 跳练习。 单手摇绳， 摇跳结合 双手摇绳， 摇跳结合3.跟着老师的 节奏跳绳。学法：1、根据老师的要求 到指定位置，按小组 站好，练习时，积极 主动2 .认真听老师的讲解 本课重点、难点、易 犯错误、纠正方法。3、按老师要求进行训 练，动

9、作标准、规范。4、跟随老师拍手节奏 进行练习。5、认真比赛，跳完放 好绳，立正姿势站立 好。教法：1、教师组织学生 按小组在指定位 置有序站好，口令 指挥学生进行练 习。2、教师提示学生 跳绳练习的动作 要领3、教师多提示学 生跳绳动作要领， 讲解本课易犯错 误、纠正方法。4.教师提示学生 跳绳的节奏，按照 老师节奏跳绳。5、教师强调跳绳 结束后的要求。组织：X X X XX X X XX X X XX X X X要求：动作规范组织：X X X XX X X XOX X X XX X X X要求：动作规范有 节奏。操场、 跳绳 40根 音响 1个、圈4 个3 分 钟6 分 钟2 分 钟6、积极

10、组织学生第五关：动物搬家4.单人30秒跳 绳比赛。6、在老师指导组织下 认真遵守规则的游 戏。游戏，强调规则， 并提示袋鼠的跳 跃方式。组织：7课课练游戏X X X X5.学生模仿袋X X X X鼠跳搬家。X X X XX X X X 要求：遵守规则，文明游戏。一、组织放松拍身体打节奏1、听从指挥、认真做 放松活动，积极参与 进来1、组织学生拉伸， 口令指挥、讲解示 范，和学生一起做组织：X X X X X X X轻轻松松互评价二、总结讲评： 总结讲评本节 课的情况、安排 下节课的内容1、集合、听老师讲评， 按要求队形有序的回 教室放松活动1、组织集合、对 本节课进行讲评、 鼓励学生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX315回 收 器 材2、集合整队宣 布下课，师生再 见2、与老师再见2、与学生再见A要求：听从指挥、 认真做放松分钟