2023年《义务教育劳动课程标准（2022版）》培训心得.docx

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1、（义务教育劳动课程标准（22版）培训心得为贯彻落实（义务教育劳动课程标准（22版），组织开展了中小 学劳动课程标准系列培训，第二师各校领导及全体中小学劳动教育课 程教师参加了此次培训。会上，X对此次系列培训课程的开班仪式作了发动发言，胡主任 期望全体二师教师注重以劳动课程精神为引领，通过此次系列课程培 训活动让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨砺意志，培养学生正 确劳动价值观和良好劳动品质。师市教育局党组成员、副局长张红梅 对本次培训作了重要指示和要求：各校要强化劳动教育，培养学生的 劳动观念与劳动精神，引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊 重劳动，增强对劳动人民的感情，发挥创新意识，

2、提升实践能力和社会 责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人，真正在教学中落实 劳动教育的实际意义。随后X老师结合自身的教学实例对劳动教育课程标准进行了解读。 刘老师指出：劳动教育作为独立课程，有利于培养学生的劳动观念、劳 动精神，进而引导学生树立正确的劳动价值观，促进学生养成良好的 劳动习惯。修订后的课标明确提出，劳动课程以劳动精神为引领，围绕 正确的劳动价值观和良好的劳动品质，进一步强调让学生动手实践、 出力流汗，接受锻炼、磨砺意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动 品质。教师在一般的教育教学过程中，更要高度重视素养教育，将劳动 教育与学科教育相结合，丰富学习内涵，以到达在“学中做 “

3、做中 学的目的，从而促进学科文化课程同劳动教育有机融合。最后教师以其学校劳动课程的开展为契机向参会教师作了（课程,让劳动教育焕发生命的力量）讲座，参会教师进一步认识到劳动与人 类生活、社会开展、个人成长之间的关系，懂得了人人都要劳动、劳动 制造财富、劳动制造美好生活的根本道理，要体验劳动的艰辛和愉快， 形成劳动效率意识、劳动质量意识，培养热爱劳动、热爱劳动人民、尊 重一般劳动者的积极感情，树立劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最伟 大、劳动最漂亮的观念。“星光不问赶路人，一勤天下无难事。本次义务教育劳动课程 标准的培训，我受益匪浅。我纷纷表示，今后将结合师校的综合实践活 动基地和学生生活实际，灵敏运用各类丰厚资源，切实抓好劳动教育， 培养学生良好的劳动技能和劳动习惯，全力打造具有特色的劳动教育 新生态。