小学体育《顶物游戏》集体备课教学设计.docx
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小学体育集体备课教学设计课题顶物游戏主备人使用人教学目标通过教学，90%学生能完成顶物游戏，体验顶物游戏的 快乐，培养学生有序取放物品的习惯。通过教学，促进身体协调性、灵巧性、判断力和时空感 的开展。重点顶住物体。难点动作协调。教学准备课件课时数1教学过程1 .开始局部,采用情境教学模式，以春游趣事为导线， 创设良好的学习环境，激发学生兴趣，使学生一入课堂就 感到生动有趣。2 .准备局部，老师准备好沙包，皮球。学生站好队。3.基本局部，对于一年级的学生来说，单一训练方式 肯定觉得枯燥无味。设计各种各样的游戏方式。如1、头顶着沙包走路，看谁走的远。2、再顶着沙包学猴子、鸭子、熊等动物走路，看谁 走的路长。3、头顶沙包拍皮球。教师札记4、头顶皮球走路。四：结束局部。在幸福拍手操的合作活动中，体 验运动给他们带来的乐趣。板书设计顶物游戏教学反思
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