大班社会活动《我从哪里来》.docx

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1、大班社会活动我从哪里来一、活动目标1 .了解人是从哪儿来的，知道自己在妈妈肚子里的成长过程。2 .大胆想象，并用语言、动作表现出自己在妈妈肚子里的生长过 程。3 .体会妈妈的伟大，升华爱妈妈的情感。二、活动重难点1、重点：了解人是从哪儿来的，知道自己在妈妈肚子里的成长 过程。2、难点：大胆想象，并用语言、动作表现出自己在妈妈肚子里 的生长过程。三、活动准备1、物质准备：多媒体课件（内容包括精子、卵子等图片，胎动 视频，妈妈对我说视频）：歌曲天之大：妈妈怀孕时肚子渐渐变 大的胎儿成长过程图；手机。2、经验准备：幼儿在家有观察妈妈一天活动和表达对妈妈的爱 的经验。四、活动过程.以故事引题、设疑激发

2、幼儿参与活动的兴趣。提问：谁的生日？为什么一年只过一次生日？我是从哪里来的？ 小结：每个人生日每年只有一次，宝宝出生的那天就是他的生日。1 .观察图片，运用看、听、模仿等形式了解宝宝在妈妈肚子里的生长及出生过程。（1）逐幅观察图片，了解精子、卵子和受精卵的知识。出示图片，引导幼儿了解精子、卵子。提问：猜猜看，这是什么？小结：像小蝌蚪一样的东西叫精子，它在爸爸身体里，和许多小 精子住在一起。像小球的圆圆的东西叫卵子，她住在妈妈身体里，一 般每次只有它一个。借助游泳比赛故事，了解精子和卵子结合成受精卵的过程，感 受妈妈怀孕时的喜悦。提问：怎样才能得到奖品？获奖后发生了什么？爸妈妈知道有宝 宝了是什

3、么心情？小结；游得最快、最努力、最优秀的精子赢得了妈妈身体里的卵 子，它们结合成受精卵，找到一个叫子宫的房子住下来。（2） 了解孕早期胚胎发育过程，引导幼儿感受妈妈孕吐、生病 时的难受。提问：你发现受精卵有什么变化？这时候妈妈生病了该怎样 做？小结：妈妈不想吃东西时会坚持吃下去，因为这样会让自己的宝 宝更强壮！妈妈生病时不能吃药、打针，因为她想让自己的宝宝更健康！妈妈做的一切都是因为爱宝宝。大胆想象，理解脐带是输送营养的通道。提问：宝宝在妈妈肚子里没有牙齿，没方法吃东西，他是怎么获得营养的呢？小结：在胎儿的肚子上有一根和妈妈相连的长长的带子叫脐带， 妈妈就是通过这根脐带把营养输送给胎儿的，等到

4、宝宝出生以后，医 生才把这根输送营养的脐带剪断，脱落后就成了我们现在的肚脐。（3） 了解孕晚期胎儿随时间的推移越来越大，胎动越来越明显, 体会妈妈的兴奋。结合图片，引导幼儿观察胎儿不断长大的变化，长出眼睛、脑 袋、四肢等。观看胎动视频，初步了解胎动情况，并能用动作表现，进一步 感受爸爸妈妈兴奋、焦急的情感。知道胎儿在第十个月的时候出生，感受妈妈生育时的辛苦和幸 福，体会妈妈对自己的爱。3、排列胎儿成长图，巩固胎儿在妈妈肚子里的成长过程。 出示妈妈不同大小的肚子图片和胎儿成长不同时间的图片，引导幼儿 观察、思考，引导幼儿将图片按妈妈肚子由小变大、胎儿成长过程的 顺序排序。4、现场连线，给妈妈说说心里话，使爱妈妈的情感得以升华。(1)观看视频妈妈对我说，进一步激发幼儿对妈妈的爱。提问：看了妈妈的视频，你有什么感受？(2)播放歌曲天之大，现场连线：爱就大声说妈妈是世界 上最最伟大的人，是亲爱的妈妈千辛万苦地把我们带到了这个精彩的世界，让我们大声对妈妈说出自己的爱吧!5延伸活动：请幼儿回家用自己的方式表达对妈妈的爱。