部编版小学语文三年级下册《我家跨上了“信息高速路”》集体备课教学设计.docx

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1、部编版小学语文三年级下册集体备课教学设计课题我家跨上了 “信息高速路”主备人使用人教学目标1 .会认、会写本课生字。掌握词语。2 .理解课文内容，初步认识网络的用处，积累课外资料进行 补充。3 .感受现代科技带给人们的便利，激发对网络和科技的兴 趣。重点初步认识网络的用处，体会网络的神奇。难点了解“信息高速路”指的是什么，并联系实际说说“信息高速路”给我们的生活、学习和工作带来了什么影响。教学准备图片课件1教学过程一、谈话导入1 .随着科学技术的飞速开展，电脑已经悄然走进各个 家庭。同学们，你们跟电脑一定打过交道吧，可能你们还 是电脑高手呢！能不能结合你们的亲身实践或到的资 料，谈谈你们对电脑

2、的了解呢？2 .今天我们就来学习有关电脑网络的文章。3 .板书课文题目，学生齐读。4 .看到课文题目，你们有什么问题吗？（什么是“信息 高速路”？它有哪些功能?）相信读了课文，你们会有所了 解。教师札记二、初读课文，掌握生字、新词1 .出示自学提示。自由朗读课文，借助拼音读准字音。联系上下文或查字典理解词语。借助字典及自学生字法，掌握生字字形，并注意书写。(4)标出自然段序号，把不理解的句子画出来。2.学生按要求自主学习。3 .汇报交流自学成果。出示生字、新词卡片,读准字音。网络lui信箱xiang博览lan 敞chang开 寄ji信盯ding着笑眯mi眯米老鼠shO黑猫警jing长迫pi不及

3、待恋lian恋不舍孙悟w认清字形。认清字形。找出生字的结构规律。上下结构:箱警览寄左右结构:络悟盯眯半包围结构:迫唐注意:左右结构的字，在田字格中都是左窄右宽分布。上下结构的字中，箱、警、览、寄，上短下长;恋上下等长。利用偏旁、部件的更换记字形。换偏旁:络-格箱-厢 迫-泊 悟-梧眯-咪 秒-妙 恋-峦 盯-叮换部件:络-织箱-篮迫-过悟-怀(3)书写指导。“鼠”字笔画比拟多，共13画,注意笔顺：。“唐”字中间的竖要出头。“恋”字上部是“亦”的变形，没有钩。(4) 一字组多词。络-网络脉络箱-信箱邮箱 迫-紧迫迫不及待悟-领悟悟性敞-宽敞敞开 秒-秒针争分夺秒(5)理解词语意思。网站:某个企业

4、、组织或个人在互联网上建立的网络 站点，一般由一个主页和许多网页构成。赞叹:称赞。 情不自禁：感情激动得不能控制。应有尽有:应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍:形容舍不得离开。电子邮件：指通过互联网传递的邮件，即用户之间通 过互联网发出或收到的信息。也叫电子函件。(6)全文共有六个自然段。三、细读课文，理清文章的层次1 .默读课文，说说课文讲了哪些内容。（课文讲了以 下三个内容：“我”家电脑可以上网了；爸爸告诉“我”互 联网的作用；“我”在妈妈的指导下使用网络。）2 .文章可划分为四个局部。第一局部（第1自然段）：“我”家电脑可以上网了。第二局部（第2自然段）：爸爸告诉“我”网络的作用。

5、第三局部（第35自然段）：“我”在妈妈的指导下使 用网络。第四局部（第6自然段）：“我”更加喜欢电脑这个新 朋友了。3 .再读课文，把你疑惑的局部找出来和大家共同研 究。（什么叫“信息高速路”？）4 .解疑:课文中，爸爸就“信息高速路”作了解释， 找到爸爸解释的话读一读。（电脑网络如同一个遍布全球 的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了 一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。）四、总结全文，拓展作业1.同学们，电脑网络就是“信息高速路”，可以高速 度地传播信息、接收信息、查阅信息，就像高速公路大大 提高了车辆行驶的速度一样，所以人们把电脑网络形象地 称作“信息高速路”，把上网称作“跨上了信息高速路”。2.有关电脑网络的资料。有条件的同学可以亲自上一次网，课下与同学们交流上网的体会。我家跨上了 “信息高速路”板书进入网络，就好像跨上了信息高速路。设计教学反思