3进展情况记录表——傅建清资料文档.docx
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1、深圳大学本科毕业论文(设计)进展情况记录表题 目:零度的清晨学生姓名:傅健青指导教师对学生论文(设计)指导过程记录时间讨论内容(包括存在的问题和改进措施)指导教师签名20 X X 年 6月29日收集创作题材的资料,寻找个人创作的的方向,以及拟定文 章的初稿。20义X年10月13日确定创作指导老师,进行创作体会资料的收集。20 X X 年 12月3日根据平日的习作和查看个人相册收藏夹,分析创作时自己能 运用到的技法可能性,确定创作的方向,开始创作并记录体 会。20 X义年2 月21日清理创作的小稿,缩小创作思路,敲定创作小稿,并开始准 备创作泥稿。确定好创作所需材料,开始寻找购入。20X X年2
2、 月24日下载任务书,确定文章标题为零度的清晨。依据创作体 会大纲完成并提交文章初稿。准备好创作材料,并继续创作。20 X X 年 3月10日调整泥稿细节,并开始木雕创作,塑造木雕大形。指教老师 对创作进行指导,并调整创作细节。记录谈话的内容,记录 创作体会。20义义年3 月中旬木雕创作进入塑形环节。确定头部面向,五官位置以及身体 四肢位置。与指导老师讨论,指出雕塑形体的关系不够准确, 雕塑语言不够强烈。去掉雕塑多余的局部,区分出木雕的块 面感,强调木雕立体感和雕塑语言。塑造木雕面部五官及身 体的细节,进行初步打磨。20 X义年4 月初木雕创作进入深入、调整环节。检查头、颈、身体之间的关 系,并进行调整。敲打水珠的初步大形,深入塑造身体与水 珠的对接与形体关系,做出身体细节。20 X X 年 4月9 木雕创作进入深入、调整环节。深入塑造身体局部,调整头 型、头颈肩关系以及身体与水珠的对接关系。与指导老师讨 论文章结构,修改创作体会。20 X X 年 4 月14日木雕创作进入调整、打磨环节。调整木雕细节,并打磨木雕 身体局部。20 X X 年 4月16日木雕进行上色环节。打磨水珠并调整头发的厚度体积,并用 丙烯颜料进行上色。20 X X 年 4 月17日完成创作体会,打印并准备辩论。20 X X 年 4 月20日创作及论文辩论。第2页,共2页
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