2022小学春季德育工作计划5篇.docx

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1、2022小学春季德育工作计划5篇 在春季德育工作安排时候,教学过程中，还要有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教化。培育学生仔细做练习的良好学习习惯，主动动脑思索的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。为帮助大家学习便利，我收集整理了小学春季德育工作安排5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 小学春季德育工作安排1 一、指导思想 以平安稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。 二、工作理念 1、为每一位学生找到的发展空间。 2、充分发挥德育过程中

2、师生的主动性、主动性、创建性。 3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。 4、让德育回来生活，从身边小事做起。 三、工作目标 1、培育学生具有良好的道德情操和行为习惯。 2、加强法制教化，坚持依法治教。 3、重视校内文化建设，营造和谐健康、主动向上的育人环境。 4、开展丰富多彩的教化活动和社会实践活动。 四、实施策略 德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教化教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的'部署。 1、依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，结合日常行规教化，开展学生礼仪行为养成教化，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明

3、行为随处见”的习惯。每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。 定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。 2、抓好班主任队伍建设。 定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。 小学

4、春季德育工作安排2 新的学期到了，特制定小学上学期德育工作安排如下： 一、学生教化： 1、学习贯彻思想道德，观看教化光盘; 2、确定个人劳动实践岗; 3、搞好期中操评量化及考核; 4、表彰10月份文明学生标兵; 5、平安、法制教化; 6、举办手抄报和网页设计竞赛。 二、班主任工作： 1、青年班主任主动参与主题班会创优活动，(完成班会方案和课件); 2、做好期中后的稳定和小结工作; 3、组织好班委选举或改选工作; 4、组织好期中学生操行评定量化工作; 5、完成学校交办的各项临时性任务。 手册重点检查：月安排、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。 三、年级组工作： 做好年级期中总结分析工作;

5、组织一次本年级的家长学校授课活动(交一份教案); 完成学校交办的各项工作及临时性任务。 四、教化处工作： 1、组织好学生操评、考核、入冬前的平安教化; 2、组织好创优主题班会的听课、评比工作; 3、做好期中前文明班级评比状况的小结工作; 4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛; 5、完成处内及上级布置的各项工作。 小学春季德育工作安排3 一、指导思想 20_学年，我校德育工作接着围绕杨浦整体教化综合改革，推动全国文明城区创建工作，接着以围绕中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法和社会主义核心价值观及“两纲”精神、以立德树人为根本任务，坚持“四二”德育管理制度，加强德育工作，提高学生行为

6、规范水平。 二、工作目标 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任和学管会两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学管会的工作实力。 3、开展家长教化活动，成立并完善家长学校，定期召开学校校家长委员会，阐明家庭教化的重要性，传授家庭教化方法，提升家庭教化的实力。 4、要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回来课堂。要强化文化育德和实践育人，引导学生在参与校内文化活动和社会实践中成长成才。 三、本学期主要工作 (一)抓好两大内容：德育教化与德育实践，提升育德水平。 1、德育教化根据“分层有主题，分段有

7、内容”的要求，每个年级依据德育教化的主题，开展德育教化。预备年级本学期德育重点习惯养成教化,初一诚信教化,初二责任教化,初三感恩教化。 2、依据节假日，每月支配德育教化内容。树立大德育观，坚持开展四进项目建设，组织学生走出校门，开展有意义的教化实践活动。 (二)加强两只队伍建设班主任队伍和学生自主管理委员会队伍。 班主任队伍建设： 1、加强班主任培训和基本功建设，以自培和专家报告相结合，以自培为主，主讲与探讨相结合，间周召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。同时，本学期拟聘请专家给班主任进行班主任专业方面的培训。 2、本学期接着健全和完善班主任岗位职责

8、、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。同时，结合我校实际状况，重新修订班主任绩效考核制度，每月底进行考核反馈，努力使我校的班主任考核制度能限度的调动班主任的工作主动性，开创我校德育工作的新局面。 3、给班主任更多的班级教化的时间。班主任可以利用午会和班会时间进班级进行班级教化和开展主题班会活动。 4、主动参加班主任联合体的活动，激励班主任主动参加联合体和区的各项班主任培训，仔细填写班主任培训记录，在班主任会

9、议中给大家进行沟通和共享。 学生自主管理委员会建设： 1、通过竞选的方式选拔组织管理实力强，在学生中有肯定威信的学生担当学管会干部。对选拔出来的学管会队员，学校大队部将组织特地的培训，全面提高学管会队员的政治思想素养和工作实力，在学生中真正起到模范带头的作用。 2、接着完善学生自主管理委员会监督岗工作，制定了学管会选拔、考核制度，每月评比一次优秀示范员，加强学管会常规工作管理，加强对学生的进校礼仪、仪表仪容、迟到早退等状况的检查。加强学管会值班同学在学校门口、各个楼层、大活动和两操的监督，以保证学校良好的秩序和风气。 (三)注意两大领域：楼内，楼外的管理工作。 1、楼外，注意进校礼仪、升旗仪式

10、、广播操、课间大活动等教化。 (1)抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行楼外各项活动检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。以德育处、学管会、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周老师和学管会常规检查反馈、督促作用，刚好检查刚好反馈，使常规管理达到精细化。 (2)严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教化活动。将主题教化与思想教化活动紧密结合。 2、楼内注意课堂纪律、手机运用、教室平安、教室环境卫生、课间文明休息、食堂文明用餐等的管理，同时实行班级承包制，对

11、班级全部财产爱惜和负责。 (四)注意卫生工作 狠抓学校大小环境，保持校内及教室内外的整齐，实行一日二扫制(中午和放学)，每班分有包干区，并由包干区负责老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生状况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到桌肚里，课桌椅要排列整齐。每天放学前，把椅子翻到桌子上，保证地板拖干净，而且要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白，窗玻璃光明，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整齐，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外(重点是粉笔水迹)每日要在班主任的指导下打扫干净，并支配学生进行专人管理。同时，学生的橱柜里面整齐干净，

12、工具箱、空调外壳、电脑桌保持干净，各专用教室有老师负责，不定期检查专用教室卫生。 1、着眼两大目标：近期目标：成果与习惯，远期目标：成才与成人。 2、强化日常行为规范管理。把行为规范养成教化作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培育学生良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教化。开学第一个月，预备年级重点行规教化，通过午会、班会、年级会等形式，对预备年级进行一系列养成习惯教化。 3、各个年级围绕本年级的德育主题召开一次年级大会，同时围绕各年级德育主题进行一次主题教化课。 4、充分挖掘学校“四进”教材中资源，渗透德育，通过组织学生的亲身体验，学生的亲身感悟，把四进

13、理念充分在德育教化中体现出来。本学期“四进”进社区和进军营。 5、仔细做好开学典礼、新生入学教化、每周的升旗仪式教化，开展好社会实践、运动会、艺术节等活动。 (五)丰富学生生活，加强班级文化建设。 1、依据新校舍的特点，加强班级文化建设，“温馨教室”评比布置，电子课程表班级风采布置。 2、调动班级管理的主动性，增加班级集体荣誉感。9月份尊师重教活动;10月份爱国主义教化活动和孝亲敬老活动;11月份运动会;12月份艺术节;1月份各类达人评比。 (六)调整健全学校及年级家长委员会，促进家校互动，并充分发挥作用。形成教化合力。 1、各班建立家长微信群，每班制定班级微信公约，通过微信、电话、家访等方式

14、常常和家长保持联系。 2、每学期开展一次家委会会议，听取家委会成员看法并进行刚好反馈。 3、做好平安教化和心理健康教化工作 4、11月份法制宣扬月进行平安学问宣扬，组织一次逃命演习，全面系统地加强学生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电平安等教化。加强学生平安自救技能训练，形成学校平安演练的长效机制，提高学生自我爱护的实力。 5、主动推动学校心理健康教化工作规范化、制度化建设。充分利用专题教化课，大力普及心理健康学问。加强心理健康教化课程建设，每周固定时间进行心理询问服务。 6、抓好成长困难学生帮扶教化。注意对成长困难学生的心理健康教化和家庭教化指导，班主任要填

15、写好成长困难学生档案，转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重落实，主动与各部门协作做好对这些学生的思想教化工作，确保学校无重大平安、违法违纪事务发生。 (七)加强德育科研，提升德育实效。 1、通过收集和整理资料，加强过程管理，推动工作反思，主动为学校网站、杨浦教化网、杨浦时报等媒体供应德育工作资料，做到刚好、重点突出，充分学校德育工作风采。 2、加强德育校本教材开发，修改健康教化校本教材和平安教化校本教材。 3、重视班主任科研实力的提高，通过专培、自培等方式提升班主任德育科研实力。 小学春季德育工作安排4 一、指导思想： 以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，落实立德树人

16、根本任务，坚持以“办人民满足教化”为宗旨，完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，为学生的健康成长和素养教化的全面推动服务，把学校的德育工作推上一个新的台阶。 二、工作重点及措施： (一)完善工作机制，营造育人氛围。 1.全员参加，努力营造德育氛围。 在全校创设“全员育人”的工作氛围，树立人人都是德育工作者的观念。加强组织领导，成立校长、政教处、少先队组织为德育领导的核心小组，保障德育工作领导作用;建设以班主任队伍为主的德育工作队伍，坚持说教与身教相结合的教化思想，建立教学育人、服务育人、管理育人的工作体系。 2.创设平台，不断提高管理水平。 本学期将加强对班主任工作的培训力度，

17、着力打造一批品德好、实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。其次要加强理论学习，定期开展班级管理阅历沟通会，传播先进的管理理念，反思工作中得失。 3.加强学习，提升老师德育素。 组织老师仔细学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教化法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。加强职业道德学习，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康发展

18、，驾驭教化规律，坚持耐性教化与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、激励的武器，构建同等、民主和谐的师生关系。 4.抓好“三个结合”，实施多元共育。 重视家庭、社会与学校教化的协作。定期召开家长会、开展家访活动，努力促进家校沟通，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教化基地活动，进一步形成德育教化的合力。 (二)强化养成教化，提高德育实效。 1.抓好养成教化，培育良好行为习惯。 各班要利用班会课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题

19、刚好指责教化。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，使全体学生养成一个良好的行为习惯。 2.抓好学校常规，创建主动向上校风。 进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教化，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将接着坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 (三)丰富活动形式，深化德育效果。 1.抓好每个月的德育主题教化。本学期共有四个月，依据每月的德育主题确定每周的班会主题，并要求各班将这些

20、要求认仔细真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。 2.结合好重大节日开展活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱。 三月份 1.制定德育工作安排。 2.学雷锋主题活动。 3.植树护绿主题教化。 四月份 1.缅怀先烈主题教化。 2.开展爱国主义读书活动。 3.开展爱国主义读书活动。 五月份 1.劳动教化，组织学生参与社会实践活动。 2.“浓情五月、感恩母亲”主题教化。 六月份 1.“金色童年”庆六一活动。 2.“从小学党史，恒久跟党走”主题活动。 3.期末总

21、结。 小学春季德育工作安排5 一、坚持一个发展。 即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教化资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教化的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教化教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育

22、未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学校德育工作全面发展。搞好四个第一(每周上好一堂班队课、培育学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、胜利召开一次家长会)。努力争创市级文明学校。 二、建设两个重点工程。 1、平安工程。坚固树立平安至上、健康第一的意识。在开展两操、升旗、就餐、放学等常规活动中，以食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练为重点，渗透平安教化。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管

23、理。扎实抓好平安法制教化。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安教化警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安教化工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和自救自护实力。 2、卫生工程。接着抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教化。根据教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法和中小学心理健康教化指导纲要的有关精神，进一步加强制度建

24、设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造平安校内、和谐校内。 三、落实三个学习。 (1)仔细组织老师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高老师政治素养。 (2)各班要仔细组织学习中小学德育大纲、教化部中小学文明礼仪教化指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范。加强学生思想品德教化，培育学生良好的学习行为习惯。教化学生勤俭节约，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。 (3)全面系统地学习魏书生

25、班级管理思想，全面推动校内文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教化。校内文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力气，也是一所学校区分于其他学校最本质的东西。主动开展校内文化建设，推动形成深厚的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校内人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校内文化建设。努力打造文化校内文明校内。 四、开展四个活动。 (1)两操活动。 (2)四节活动。 (3)十星学生评

26、比活动。 (4)节日庆祝活动。除了仔细组织好这四个方面的活动以外，还要仔细组织上级主管部门支配的其他活动，做到以活动为契机，以活动促发展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教化活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培育学生广泛的爱好爱好，丰富学生的校内业余生活，强化育人效果。努力打造文明校内书香校内艺术校内。 五、坚持五个值日。 (1)行政班子督导巡查值日; (2)老师楼道平安值日; (3)班主任辅导员护送学生放学就餐平安值日; (4)学生会和环保小卫士校内文明督察值日; (5)学生会超市监控值日。实行校内半封闭式管理，严格执

27、行护送学生平安制度，实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的平安保卫功能，加强离校学生管理，削减意外事故的发生，确保师生在校平安。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强平安健康教化，重视德育工作探讨。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、胜利在细微环节的思想。激励老师探讨德育问题，从事德育探讨，刚好把德育探讨成果应用到实际工作中。努力打造平安校内。干净校内。 六、做强十项少先队工作。少先队大队部在接着开展少先队常规工作的同时，做强少先队如下十项工作。(1)落实一个德育基地(红领巾一条街)， (2)慰问一次福利老人， (3)确定一月一个教化主题， (4)办好一月一次班

28、级黑板报 (5)更新一个红领巾广播室 (6)提高一天一次播音质量 (7)提倡一生一月做一件好事 (8)坚持一周一评定班级流淌红旗 (9)组织一周一次升旗仪式 (10)每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造文明校内。 活动支配： 8月：消防平安月 1、组织开学工作，上好消防平安第一课。 2、填写家庭消防平安调查表，签订中午离校学生家长协议书 3、划分校内清洁区域，打扫校内清洁，支配师生值日表 4、开学工作支配 5、制定好德育处、少先队大队部工作安排 9月：尊师月 1、组织学生观看中心电视台开学第一课电视节目 2、制定班主任、辅导员工作安排 3、实行开学典礼 4、签订学生家长平安教化协

29、议书、老师平安工作责任状。 5、参加全镇师生大家唱、大家跳展演竞赛活动。 6、组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范。 7、开展庆祝老师节、中秋节活动。 8、召开以尊师月为主题的主题班队会，各班出一期黑板报 10月：爱国月 1、庆祝国庆节，开展爱国主义教化活动。 2、开展祖国在我心中讲故事及演讲竞赛。 3、开展科技创新活动。 4、组织少先队员学习队史、队章。 5、以爱国主义为主题各班出一期黑板报。 6、召开一年级学生家长会。 7、实行法制平安及卫生健康学问讲座，实行消防演练。 11月：学习行为习惯文明月 1、开展第八届体育节活动 2、开展感恩宣扬教化活动。 3、以学习行为习惯文明为主题

30、各班出一期黑板报。 12月：平安教化月 1、纪念12.9学生爱国运动。 2、实行阳光体育长跑活动。 3、以平安教化月为主题各班出一期黑板报。 4、评比十星学生 5、实行第三届读书节评比活动。 元月：成果汇报月 1、庆祝元旦活动。 2、开展假期纪律、平安、卫生等教化活动。 3、德育处、少先队、班级工作总结。 4、拟写学生激励性评语，评定操行。 小学春季德育工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页