幼儿园秋季学期教育教学工作计划.docx
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1、幼儿园秋季学期教育教学工作计划幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇1一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿 各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识, 学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们 的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期 的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、 摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏 性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清 楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事 件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简 单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点
2、和班级幼儿的 具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。二、工作目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中 要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安 全意识和自我保护能力。消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作, 每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒 工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。 杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营 造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活 中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次 数较多,针对此情况我们将更
3、多给他们关爱,消除他的紧张 感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处 理。注意幼儿良好睡姿的培养,使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的 教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目 的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上 的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静 的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表 扬,增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩 序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离
4、园 前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿 进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间 开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力,建立本班特色。通过一年的学 习培养,幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘 画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末 的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多:教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将 根据不同的节日开
5、展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动, 积极邀请家长参与我们的活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作, 如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间 的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动 中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因 素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家 访中出现的问题点,总结上一周中的不足之处,并对上
6、周教 育内容进行反思,同时做好详细地记录,并预设下一周的教 育内容,对问题点进行及时改正,保证教学质量。2、管理好班级财物,每天检查后门是否锁好;不让班 级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一 小扫每周一大扫定时消毒,保持教室整洁干净。平时注意节 约用水、用电以免造成不必要的浪费。3、对于做错事情的 幼儿,用鼓励代替责罚,不对幼儿进行体罚,真正做到关心 每一个孩子。五、家长工作1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目, 及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情 况。通过网络,及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情 况。开展手机联系,让园内信息第一时间让家长了解
7、,保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。每个 月通过上门家访并及时填写家访记录表和家园联系册。 了解幼儿在家的情况,以便于更好的对幼儿进行了解。再次 我们以小作业的形式,让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁, 一起探讨教学上的问题,一发现问题及时开展园务会讨论。3、通过家访、电访、信息访、面访、等多种形式与家 长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,与家长共 同配合,提高幼儿的学习生活。总之,只有通过家园的双向 合作,才可以更好的开展工作。六、本学期月份工作计划安排九月份:1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置,为幼儿 营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园,稳定新生情绪,热
8、情接待家长来访, 积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培 养,建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教 案。要求:熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划, 结合本园进行教学。4、举行中秋活动一一“快乐的中秋节”。5、力口强“国庆”长假的安全教育。十月份:1、制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿 发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面 发展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿 良好的行为习惯,培养幼儿的自理能力,养成良好的生活习惯乐于帮助别人。4、加强安全教育,提高幼儿自
9、我保护意识(避火演习、 避震演习)。5、重阳节活动一一“来历等小知识”。十一月份:1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。2、积极准备参加消防日(H9)活动一一“安全在我心 中”十二月份:1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。2、积极参加外园的观摩活动。一月份:1、做好期末的教育评价。2、做好期末工作安排,写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿安全教育。本学期我将根据本班实际 情况,并结合上学期的经验以及家长的建议,经过讨论我们 拟定了本学期教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以快乐的学习方式,陪 伴幼儿一起经历这有意义的一学
10、期。幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇4一、指导思想:以幼儿园纲要精神为指导,紧紧围绕我园的工作要 求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不 断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常 规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养, 提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保 育教育质量得到进一步提高。二、工作目标:1、建合格教职工队伍,促进专业之成长。2、认真抓好常规管理,提高保教之质量。3、有效开展游戏活动,促进能力之发展。4、安全工作常抓不懈,确保健康之成长。5、开展家园合作工作,提高教师之形象。三、主要工作及措施(一)、德育工作1、更新教师观念,本
11、着一切为了孩子,为了孩子的一 切,为了一切孩子的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬 业教育,提高服务意识,时刻以身作则,为人师表。2、加强幼儿养成性的基础文明教育,形成良好的行为 习惯。3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育乐于各领域教 学之中,潜移默化的开展德育工作。4、以重大节日和集体活动契机,开展相关活动,以加 强对幼儿的思想教育。(二)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导, 学习保育业务,不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地 发展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯, 为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加
12、强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼 儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼 儿生命安全。(5)、把好晨、午检关,做好全日观察记录,严格执行 卫生消毒保健工作。(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情 况,并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预 防接种工作,确保幼儿身体健康。2、教学工作(1)、进一步转变观念,加强理论学习,不断提高教师 自身的业务素质,一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教 刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中学习和分 散学相结合,规定学习时间,认真做好学习笔记。(2)、教师应针对幼儿年龄特点,班级实际情况
13、制定确 实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一 日活动的能力,通过良好的.教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等 方面的发展。(3)、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教 学研究活动,先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借 鉴、相互学习、共同提高,同时,通过此项活动善于发现人 才、培养骨干。(4)教师、学科带头人发挥示范作用,实现“典型引 路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教 学水平。(5)采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式 尽快提高我园教师业务水平。3、教研工作2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿
14、形成良 好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预 防危险。三、具体措施:(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动, 加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心 特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以 提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透 到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素 质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目 标。(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都 遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主 动性、积极性,让他们亲自
15、参与到安全教育之中。哪些地方 易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可 以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能 使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。(1)抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研 讨,集思广益,把改进的教法和指导学法结合起来研究。(2)瞄准当前教学热点,开展专题研究,改进教学结 构,优化教学过程,改革教学方法,以教为主导、学为主体 的原则,突出幼儿主题地位,激发学习兴趣,培养良好的学 习习惯。(3)充分发挥现代化的教学技术和手段,提高教学效 率。(三)安全工作1、全园人人讲安全,人人懂安全,事事抓安全,把安 全工作落实到实处。成立安全工作领导小组
16、,定期召开会议, 发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、排除一切不安全 的因素。2、宣传教育工作,提高自我保护能力,避免意外事故 的发生,促进幼儿健康成长。3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高 幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充 足时间。4、与每位教师签订教师安全工作目标责任书,与食 堂人员签订食堂人员安全工作责任书,每学期对教师进 行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。5、落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关, 确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育,积极向幼儿、教师、 家长宣传安全常识,加强幼儿园安全管理工作,完善和落实 各项安全措施,工作人员要
17、严格遵守各项安全制度,做到认 识到人,操作到位,把不利于幼儿安全的事故防范于未然, 确保幼儿健康成长。(四)家长工作1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”, 成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学 活动,促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系,达到家园教育同步,促进幼儿全面 发展。每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿 时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门 家访;节假日举行“家园同乐”活动等.3、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作, 为幼儿园的发展起到重要的作用。(五)后勤、行政工
18、作1、加强投资和建设力度,争取得到各部门的关心和支 持,加大教育师资队伍的建设改善办园条件,完善幼儿园的 内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性 和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。3、落实会议制度,每周召开一次全园职工工作会,每 半个月召开一次班子工作会。做到工作工作有计划、有落实、 有反馈。(六)团体工作1、关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康 有益的活动。2、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇5在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长 高了
19、、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸, 一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年, 新的挑战,接受挑战。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩 子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作。一、班级情况分析:现本班共有幼儿名,男生人,女生人。经过上学期的学 习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、 体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体 表现在以下几个方面:1、情绪浮燥;2、收拾整理能力差;3、与人相处、交往能力还有待于提高。4、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作
20、为做好幼小衔接工作。具体从以下两 个方面入手:(一)全面的入学准备工作。具体包括:1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治 疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能 力,完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段 激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望, 能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。 引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发幼儿的智力。培 养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意 注意;发展幼儿的思维和语言能力。3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、 文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作
21、一些科学小实验。4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得 做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷, 在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价 同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学 动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀 小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生 活、各种行为规则等。2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼 儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务, 学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视
22、培养幼儿读、 写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字 的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、 算渗透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给 予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励 幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端 正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯; 姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品, 保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听 信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重 视幼儿常规的培养。建立良好的师
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