幼儿园教材教辅读物排查工作制度.docx

《幼儿园教材教辅读物排查工作制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教材教辅读物排查工作制度.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教材教辅读物排查工作制度 根据上级文件精神，对本园图书、教辅材料使用情况进行认真 排查，结合本园的实际情况特制定以下排查制度：一、排查范围：全园幼儿图书。二、排查时间：2022年7月14-19日。三、排查人员组成：全体教职工。四、逐本逐页按要求排查，必须用文字的形式记录在册。所有 图书要符合以下规定：1 .符合立德树人根本任务要求、表达正确的价值观、人生观、 世界观，以及健康的审美趣味。引导学生树立正确的万史观、民族 观、国冢以文化观，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感坚定文化 自信，提升人文素养。2 .积极弘扬社会主义核心价但观，查显时代精神彳爰播出华优秀 传统文化、革命文化、社会主义先

2、进文化有关人物形象，如领袖、 英雄人物、历史人物和科学家等内容的插图，要遵照有关规定、不 能出玖失真、丑七的现象。3 .维护国家形象和尊严，插图中的全部要素所传达的信息与国 家政治方针保持一致。遵照有关规定，正确描绘和呈现党徽、国 徽、党旗、国旗、以及具有政治意义的建筑等。准确描绘中国地 图，无遗漏地呈现中国的领土、领海。4 .符合中华民族传统美德和主流社会公德，反映当今中国人民 健康、积极的精神面貌，表达人民和谐安康的生活状态及其真切、生动的形象，突出人与人之间相互尊重、彼此关爱的人际关系，禁止 以调侃、讥讽等方式丑化人民的形象，杜绝庸俗、低劣、暴力、不健 康等违背国家教育宗旨的符号、形象5

3、 .涉民族内容（含民族形象、符号、色彩等）应注意民族禁 忌，表达对不同民族生活方式和习惯的尊重。慎重对待宗教问题， 认真辨识跟宗教有关的器物、符号、词语，坚决反对在插图中宣传 宗教教义。6 .插图应紧密配合教材内容，符合不同学段学生年龄、心理认 知和审美特点，主题突出，表意清晰，科学准确，造型真实、筒 洁，不能喧宾夺主，方便学生观看有助于学生理解教材内容，有 利于激发学习兴趣及创新潜能。防止过度使用插图。7 .插图应表达较高的艺术性和健康向上的审美品质，尽量采用 相对经典和群众喜闻乐见的审美风格。色彩使用要规范色标，色调 统一、和谐，呈现色彩美感。在匹配内容的基础上、可以追求风格 的多样化，但

4、全套教材的插图风格应体调统一。教材插图不宜过度 变形、夸张、怪异，脱离群众审美习惯。8 .插图人物造型应表达积极向上的精神面貌，衣着、发饰等不 宜追求时髦，防止传逗不利于学生健康成长的颓废消极价值观念和 生活方式，坚次抵抗插图低俗、庸俗、媚俗倾向。除教材内容确有 需要外，不得出现外国国旗等国外政治元素插图不得出现品牌标识 等涉嫌广告或变相广告的插图，9 .积极选取中国传统元素，尤其是表达时代精神和国家开展建 设中取得的伟大成就的符号性形象，展现中国气象，传播优秀传统 文化和先进文化。注意运用经典的、社会美誉度高、经得起历史检 验的插图作品进入教材，使教材具有传承经典的作用。10 .插图作者或创作团队应具有正确的政治立场，积极践行社会 主义核心价值观，品德作风过硬，具备较高的专业素养和水准。11 .对排查出来的问题图书，进行分类，做好问题、数量记录， 把问题清单与工作总结整理上交中心校，并做好材料归档工作备 查。12 .在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部 门或幼儿园相关领导进行鉴定，以防事故发生。