18年上半年小学综合素质真题和答案.docx

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1、2018年上半年教师资格证考试真题及答案：小学综合素质2018上半年教师资格证考试?综合素质（小学）?真题及答案一、单项选择题1.以下关于素质教育的表述中,正确的选项是A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育正确答案:A.素质教育包括社会实践2 .班主任陈教师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建设 综合成长档案。陈教师的做法A.不恰当，无视学生的主动开展B.恰当,注重学生的个性开展C.不恰当，无视学生的全面开展D.恰当，注重学生的可持续开展正确答案:B.恰当，注重学生的个性开展3 .数学课上，林芒师让全班学生都用教

2、师喜欢的一种方式解题。林教师的做法A.无视了学生学习的自主性B.尊重了学生开展的全面性C.无视了学生开展的整体性D.尊重了学生学习的独立性正确答案:A.无视了学生学习的自主性4.张教师经常采取一些有效的方法进展教学反思。以下不属于教学反思的是A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志正确答案:B.编制课程标准5.教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的局部颈效工资。张某 对学校的处分不服，他可以向教育行政部门汉字的强大生命力，源自它的自身系统的不断调适和完善。一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足社会 和语言开展的需求。语言中词汇越来

3、越丰富，这就要求文字一定要具有能产机制, 文字的字符数量能随之增加。社会开展中需要记录的事物日渐繁多。这就要求 文字越来月方便书写，以有效提高记事速度,汉字开展的总体方向，恰恰满足了这 两方面的重要需求。较早产生的汉字多为象形字，个性化很强，数量也相当有限。尽管人们后来摸索出 用两个或几个象形字组合造字的会意方法。也仍然无法满足将日渐丰富的需求。 如果解决不了能产性的问题，汉子很可能像其他几大古文学一样，转而走向拼音文 字的道路.但充满智慧的中国先民们，在早期朴素辩证哲学的启发下，运用一阴 一阳之道理”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制，产生更 了有形符和声符组合而成的形声字

4、，这种音义结合的构形方式，因其很大的优越 性、区别性、能产性和系统性较广泛使用，也使汉字的长期生存成为可能。在书写方面，汉字由早期的整体象形性，到小篆的完全线条化，再到隶的彻底笔，一 直朝着方便书写的方向进展系统性调整，有效满足了社会开展的现实需求特别是 计算机问世以来，汉字又通过码和音码等多重手段，很好解决了电脑输入和呈现 的问题。粉碎了计算机是汉字的掘墓人的预言。（编自王立车?汉字:中华文化的独特符号？ 问题（1）文中引用高本汉的话说中国的文字和中国的语言情形非常适合，其适合 具体表现在哪里?请简要概括（4分）文章在论述汉子的强大生命力，源自她自身系统的不断调适和完善这一观 点时其构造特点

5、是什么?请结合文本，简要分析。（10分） 参考答案：第一问首先，古代汉语以单音词为主，汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇的这种 特点相适应。我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。汉字是表意体系的文 字，字形并不具备准确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区 之间起到统一的交际作用。第二问文章在论述“汉字的强大生命力，源自她自身系统的不断调适和完善”时从汉字 的总体开展方向、汉字自身的调整两个方面论述了汉字拥有强大生命力的原因。在论述 汉字自身的调整时,又分别从汉字由象形字向形声字的开展、书写的便利化两个 方面进展了分析。三、写作题33、当年济南老火车站被拆，是

6、这座历史文化名城长久的痛，这一建于100多年前 的哥特式老建筑,被誉为20世纪初世界上优秀的交通建筑,是当时中国可与欧洲 著名火车站相媲美的建筑作品。最近，当地媒体就复建展开新一轮调查投票，想 弥补当年的遗憾综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。要求:用标准的现代汉语写作。角度自选。立意自定。标题自拟。参考解析：立意：教师要积极弘扬传统文化。分论点：1、传统文化对当今社会的影响2、教师要树立弘扬传统文化的观念与师3、教师在课堂内外引导学生认识并弘扬传统文化A.中请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议正确答案:B.提出申诉.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇

7、耳光，施暴者宣称打人的目 的是教育小丽。以下说法中正确的选项是A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担局部责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任正确答案:D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任.以下做法中，没有违反相关法律规定的是A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某止没有正确答复以下问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习正确答案:D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习8.11岁的小明在学校捡到一部价值2000的智能手机，拿回家自用，小明的

8、行为A.属于严重不良行为.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律正确答案:D.没有违反相关法律.根据？中华人民共和国预防未成年人犯罪法?，以下属于“不良行为的是A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚屡次在校殴打他人,偷盗同学财务D.小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安正确答案:A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己.六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生 说活，某批评朱某说:你怎么这么贱啊，能不能不招惹男生呀!朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，以下说法正确的

9、选项是A.学校承拒朱某伤害的主要赔偿责任B.张某侵犯了朱某的言论自由权C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D.张某承担朱某伤害的局部赔偿责任正确答案:A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任1L?国家中长期教育改革和开展规划纲要(20102020年)指出，建设以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到A.化均衡开展，提高教育顺量上来B.强化特色开展，适应社会需要上来C.强化内涵开展，提高办学特色上来D.强化教学环节，提高教育量上米正确答案:D.强化教学环节，提高教育质量上来12.学生甲和乙有矛盾，甲为私愤,把乙的照片作为飞瞟的靶子，甲的做法()。A.合法，同学矛盾不必

10、夸大B.合法，对乙没有不良影响C.不合法，侵犯乙的名誉权D.不合法，侵犯乙的肖像权正确答案:D.不合法，侵犯了乙的肖像权.对右图中老帅的做法,描述正确的是()。A.注重扬长避短B.注重因材施教C.未能把握正确评D.未能尊重学生主体性正确答案:C.未能把握正确评价标准.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此，班主任应采取的恰当做法 是A.提醒小东低调做人，注意拉票B.建议小东放弃竞选，安于现状C.鼓励小东不要气馁，继续努力D.抚慰小东顺其自然，随绿认命正确答案:C.鼓励小东不要气馁，继续努力15.小敏数学根基差,秦教师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长屡次 给秦教师报酬，都被秦教师

11、婉言谢绝了,这说明秦教师A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通正确答案:C.做到了廉洁从教16.还有半年就要退休的郑教师仍在学校仅凭经历带头上示范课，对徒弟要求严格, 以致个别徒弟对其心生抱怨。以下关于郑教师行为的说法中不正确的选项是A.爱岗破业B.与时俱进C.甘为人梯D.勤恳乐教正确答案:B.与时俱进17.第二次世界大战后，美国实行了一项援助欧洲的方案，促进了西欧的联合和经 济的恢复并为北约和欧共体的建设奠定了根基。该方案的名称是A.曼哈顿方案B.马欲尔方案C.阿波罗方案D.第四点方案正确答案:B.马歇尔方案.在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法，以期通

12、过变法增强国家实力。 在以下变法任务中，主张燔诗书而明法令的是A.管仲B商鞅C.王安石D.张居正正确答案:B.商鞅.在我国历史上,创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了.，讲一个回归年的天数准确到365.2425天的数学家、天文学家是A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启正确答案:C.郭守敬20 .地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度而减小，根据随高度不同表 现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电高层和散选层等。其中，经常 出现极光、流星灯天文现象的是A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层正确答案:C.电离层21 .二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个

13、规定位置上的日期，各节气分 别冠以反映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。以下选项 中，不属于二十四节气的是A.清明谷雨B.立夏小满C.中秋重阳D.冬至小寒正确答案:C.中秋重阳22 .在?水浒传?中，醉打蒋门神、“拳打镇关西的两个人物分别是A.林冲武松B.鲁智深杨志C.杨志林冲D.武松鲁智深正确答案:D.武松鲁智深23 .书信体小说?少年维特之烦恼?通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉 俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、简历符合自然的社会秩序 和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是A.歌德B.席勒C.茨威格D.格拉斯正确答案:A.歌德24、佛塔是一种有

14、着特定的形式和风格的建筑，最初用以藏舍利和经卷等物。以 下选项中，不属于佛塔的是正确答案:D.25 .八音是中国古代对乐器的分类,指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，以下 中国古代乐器中,属于丝类的是A.琴B竿C.鼓D.管正确答案:A.琴26 .在windows系统中，以下程序组可对系统资源进展管理的是A.“剪切板和“我的文档B.”我的文档和资源管理器C.剪切板和我的电脑D.我的电脑和“资源管理器正确答案:D.我的电脑和资源管理器27.在powerpoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插 入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模

15、板C.采用己选定设计模板D.需要指定其他设计模板正确答案:C.采用已选定设计模板28.以下选项中，与水果和苹果的逻辑关系相关的是A.蔬菜和萝卜B.芭蕉和香蕉C.柠檬和橙子D.备茄和茄子正确答案:A.蔬菜和萝卜29 .找规律填数字是一个很有趣的活功,特别锻烁观察和思考能力。以下远项中， 数列1、3、6、11、（）、32空缺处的数字，正确的选项是A.18B.19C.20D.21正确答案:B.19二、材料分析题.材料科学课上,张教师指假设实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入 水中而纸不湿呢？学生马上投入到实验中，他们婆么将水槽中的谁倒出一些，要么给杯子加上个盖， 要在杯中赛些异物。学

16、生给予肯定后，张教师故弄玄虚的说:“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中纸 也不会湿,你们信吗?同学们个个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道:“例着放还能不湿？张教师:能学生又动了起来，第一次失败了,第二次失败了大家再次将疑惑的日光投向张教 师，张老帅回以肯定、鼓励的目光。突然,一个男生喊了起来:教师，我成功了!没湿!纸真的没湿!教师，我也成功了!“我也成功了!越着大家那服快乐劲儿，张教师话锋一转厂你们还有什么疑问吗?当然有了，为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，面纸却不湿?有学生急迫 地问。张教师启发道:大家想一想，你们最初的实验,纸为什么湿了，后来又为什么没湿呢? 再动手试一试，仔细观察。同学们歪

17、着身，瞪大眼，聚精会神的反复实验着:竖着将杯子倒扣在水中纸不湿;倾 斜着将杯子放入水中纸变湿;先竖着将杯子倒扣在水中，在将杯子倾斜时有气泡产 生，纸变湿。同学们跳跃起来:原因找到了，有气泡说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不 湿。张教师后来在各课本中写道:学生对科学探究的过程,就是在教师的引导下，充分 的思考质疑，主动获得知识的过程。问题：请结合材料，从教帅观的角度，评析张教师的教学行为。（14分）参考答案：张教师贯彻了新课改下教师观的要求，具体分析如下：教师是学生学习的促进者。材料中，张教师尊重学生主体地位，让学生自己做实 验，而且对学生的行为予以肯定和鼓励,调动学生学习主动性教师是课程

18、的开发者和研究者。材料中，张教师上课让学生利用实验仪器，利于 学生理解教材内容，增加课程内容活力，主动性和创造性地使用教材。教师在对待自我上要不断反思。材料中，张教师在备课中反思前面的教学，并进 展总结，有利于张教师不断进步。教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中，张教师在学生做实验的过程中, 不断引导学生，帮助学生进一步思考进步。教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏学生。材料中，张教师肯定学生的表现, 尊重学生，促进学生的开展。总之，教师在教育教学过程中应树立正确的教师观，促进自身的成长，促进学生的 进步。30 .材料刚接班的末教师在班上设置了一个“微语本，要求同学们各取一个呢称，每天可

19、以在微语本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六 年级后的心声。一天，宋教师在微语本上发现一个署名为“霜美人的留言，字里行间透出来失 落和伤感。霜美人是谁呢?他（她）怎么了 ？带着疑惑，宋教师通过一段时问的观察， 比照字迹，发现霜美人原来是一个大眼畤的女生一一李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十 分努力，成绩优秀，每年都破评为优秀学生，学习之余,她还坚持自己的业余爱好一4rrr舞蹈。有一天，宋教师对小霜说:“我刚接手咱们班，对同学们不了解,不如你当我的助手， 好吗?小霜爽快地容许了。在接下来的日子，宋教师对小爽更加关注了，

20、在生活上关心，照顾，学习上严格要求， 同时，利用班会等时机，让李小霜展示舞蹈特长,慢慢地，小霜在“微语”本上的留言 渐渐不再显得忧伤了。在协助宋教师的班级工作上，她也很主动，十分负责,人也自 信多了。在学校组织的迎新年联欢晚会上,小霜别具创意的用报纸折叠了一套晚礼服，在舞 台上走秀。演出很成功，小霜的脸上漏出了开心的笑容。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋教师的教学行为。（14分参考答案：宋教师的行为贯彻了教师职业道德，具体分析如下：宋教师贯彻了关爱学生。关爱学生要求教师关心保护学生，对学生严慈相济，做 学生的良师益友。材料中宋教师生活上关心照顾，学习上严格要求她，有利于良好 师生关系的

21、建设。宋教师贯彻了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。材料中 宋教师针对小霜的特点，鼓励她展示特长，因材施教，促进学生全面开展。宋教师贯彻了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中宋教师 对待学生存在的问题，认真尽职尽责的处理,践行了自己作为教师应尽的职责。 总之,作为一名教师，应该积极践行教师职业道德,关心保护每一位学生，因材施教， 不断促进学生的开展。31 .材料：中华文化历史悠久，内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多。其中最具有 代表性的，定非汉字莫属，这不仅因为汉字是中华文化的载体，更是因为汉字奉身 就是中华文化不可或缺的组成局部，从她产生的那一刻起,汉字就担

22、负起承载中 华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行，尽管饱经沧桑,却能同舟共济，共同 谱写中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力，源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文 字。并非出于任何愚和的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合，所以 它是必不可少的。首先，古代汉语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点， 正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之问清晰的对应关系,虽然汉 语词汇后来逐渐走上了复音化道路，色这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统 的根基。其次,我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。早在?论语?中就 己出现”一词。指的就是当时的“普通话。如采用直接记录语音的拼音文字， 必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化分裂,而汉字是表意体系的文字, 字形并不具备准确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言 区之间起到统一的交际作用。文字的统一，有利于维护文化的统一,进而维护国家 的统一。