2022年5月5日园级公开课语言领域《击鼓摸宝》(听说游戏).docx

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1、2022年5月5日园级公开课语言领域击鼓摸宝（听说游戏）语言活动一一击鼓摸宝（听说游戏）活动目标1 .能正确说出常用的量词。2 .初步理解连词“和”的词义并能用用“和”说简单的句子。3 .体验集体游戏的快乐。活动准备经验准备：幼儿知道一些常见事物的名称和量词“个”“只”“根”“粒” “颗”等了解游戏“击鼓传花”的规则。材料准备：鼓一面、绢花一束、纸盒一个（里面装有画着单个常 见事物的图片若干）环境创设：将椅子摆放成一个圆圈场地中间放一张小桌子桌上放 着装有小图卡的纸盒。活动过程一、演奏小鼓营造良好的游戏氛围。二、玩击鼓传花的游戏。1 .出示小鼓和绢花。提问：以前我们们用小鼓和花儿玩过什么游戏？

2、这个游戏是怎么 玩的？2 .和幼儿先玩一遍击鼓传花的游戏并强调规则：鼓声响要不停地传花；鼓鼓声停时拿到花的幼儿马上站起来。小结：今天我们要玩一个有趣的游戏名字叫作“击鼓摸宝。三、出示纸盒引导幼儿玩“击鼓摸宝”的游戏。1 .介绍游戏的玩法：鼓声停谁拿到花谁就有机会到宝盒里摸出宝 贝然后告诉大家“我摸到的宝贝是X X ”班上其他幼儿马上接着说“恭 喜你摸到（量词）。2 .强调游戏规则：摸宝人要响亮地说出物品的名称其他幼儿要马 上说“恭喜你摸到（量词）。四、教师击鼓组织幼儿游戏。1 .第一次游戏：教师提醒摸宝人声音响亮地说出物品的名称与其 他幼儿一起正确运用量词说短句。2 .第二次游戏：幼儿熟悉玩法后教师只说“恭喜你”提示幼儿马 上接话。幼儿说对量词可继续游戏；说错时教师要及时纠正。活动延伸：家园共育：请家长和幼儿一起游戏丰富幼儿量词的词 汇量。