25灰雀 部编版语文三上 双减同步分层作业设计.docx

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1、三年级（上）语文同步课时分层练第八单元第25课灰雀（含答案）基础必做篇一、看拼音写汉字。hui que yanggu linan二、看拼音写字组词语。yan-）执/ /、jian -）苦三、写出以下词语的反义词。老实（） 坚强（高大（寒冷（） 幸福（喜爱（四、用合适的词语填空。）的灰雀 （的男孩）地唱歌五、选词填空。1 .我 后见不到灰雀了。2 .灰雀 经飞走了。3 .我 也见不到灰雀了。4 .一只灰雀停 树上。巩固提升篇提升选做题（3选2）一、从课文中找出相应的词语。1 .引起别人的喜爱。（）2 .令人惋惜。（）3 .抬着头向上看。（）4 .自己一个人低声嘀咕。（）二、读一读人物对话，猜猜他

2、们当时心里会想什么。选一选。1 .男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想（）02 .列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”这时一，列宁在想（）。3 . “一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。这时，男孩在想（ ）o4 .列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿 去了？ ”这时，列宁在想（ ）。A.我明天就把灰雀送回来。8 .我不能说我把灰雀捉走了。C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担忧与惋惜感染男孩，让他主动送回灰 雀。三、课内阅读。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸 脯是深红

3、的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走 到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和 谷粒。1 .把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。2 .语段中画波浪线的词语表达了（）0A.列宁很喜欢这三只灰雀。8 .列宁平时没什么事做，很清闲。拓展挑战题一、阅读下面的文章，完成练习。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷 在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保 护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊 外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双

4、手小心翼翼地捧着青蛙说: “小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！ ”小青蛙一下子就蹦进了池塘里, 欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们, 小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”1 .请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。（1）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（）（2）形容很留恋，十分舍不得。（）2 .请用“”画出描写小刚心理活动的句子。3 .读了这篇文章，我明白了（ ）。A.要保护伙伴8 .要保护有益的动物。二、小练笔。小朋友，你平时都观察过哪些小动物呢？试着写一写你熟悉的一种小动物。【参考答案】基础必做篇一、看拼音写汉字。灰雀养谷粒男二、看拼音

5、写字组词语。严炎 坚艰三、写出以下词语的反义词。虚伪懦弱矮小炎热悲惨讨厌四、用合适的词语填空。（欢快）的灰雀 （老实）的男孩 （婉转）地歌唱 五、选词填空。1 .以.已2 .再.在巩固提升篇提升选做题（3选2）一、从课文中找出相应的词语。1 .惹人喜爱2 .可惜3 .仰望4 .自言自语二、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。5 .B2 .D3 . A4.C三、课内阅读。1 .粉红深红2. A拓展挑战题一、阅读下面的文章，完成练习。1 .小心翼翼依依不舍2 .小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”3. B二、小练笔。例如：我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头 上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还是它那 对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。