八年级道德与法治下册期末测试卷及答案.docx

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1、（完整版）八年级道德与法治下册期末测试卷及答案【新版】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、”作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有义务”这句话强调的 是（）A.责任伴随人的一生B. 一个人所承担的责任是多种的C.责任是相互的D.要勇于承担责任2、近年来，新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专区， 邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会 制度基本内容有由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权（）实行民主集中制的组织和活动原则

2、国家的一切权力属于人民维护了国家统一和民族团结A.B.C.D.3、随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况。2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1. 1米至1. 4米调整为1. 2米至1. 5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票。这告诉 我们（）A.规则是一成不变的一些原来没有的规则，需要制定B. 一些不合理的规则，需要废除一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善4、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（）A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为二、材料分

3、析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）基本权利：社会经济与文化教育权利（劳动权、物质帮助权、受教育权）；政治政权和自由（选举权和被选举权）；人身自由（人格尊严和荣誉权）。基本义务：受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。（2）权利和义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合 法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚 持权利和义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强 义务观念，自觉履行法定的义务。2、（1）属于积极变化。“网络交往把锋利的双刃剑竹：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐

4、等，如便捷高效网络信息、益处多多的网 络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网 络威撼瞌、诱惑朔昨，如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问 题较多的学生有更大的“杀伤力”。所以，中学生应正确对待网络交往。（3）要正砖认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的 积极作用；提高安全防范意识、网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提 高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资科，不随意答应网友的要求；现 实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足 自己的情感需求，以免上当受骗；提高辨别觉察能力，网络信息良莠不齐， 个别不法分子

5、利用网络实施违法犯罪活动；作为网络游客，只有不断提高自 己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱能力，才能保护自己等等。3、（1）参与社会生活能够丰富知识；提高能力；增强规则意识；养成价值观念；实现人生价值；从社会中获得精神滋养。（两方面即可）（2）开网店，销售物美价廉商品；参与网上“学宪法 讲宪法”活动；参与感 动中国人物网络投票；在网上祭奠英烈：通过网络救助平台献爱心；抓拍感人 瞬间并传到网上：等等（三例即可）评分标准：每个要点扣住“利用网络”、“推动社会进步”即可得分。4、（1）指的是积极承担责任，不推卸责任。承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有 信心承担起时代和国家

6、所赋予的使命。承担责任，才能构建各尽其能、各得 其所而又和谐相处的社会。承担责任，才能共享更加幸福美好的生活。C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查5、近年我国放宽政策，对月销售额和月营业额23万的小微企业纳税人免征 增值税、营业税。这一举措说明（）A.小微企业是公有制经济的重要组成部分。B.小微企业将成为我国国民经济的主导力量C.小微企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体D.国家鼓励支持非公有制经济发展6、某市成立了 12345民生服务受理中心微信平台，成为某市反映民情民意，关 注社会的焦点平台，每天有上千名市民给这个平台发信息，或

7、提供报道线索， 或提出自己意见和建议，市民这样做（）A.是依法行使自己的批评权和建议权B.拥有绝对的议论自由，可以随心所欲的发表自己的意见C.加重了国家工作人员的工作负担，不利于政府部门正常开展工作D.是依法行政、严格执法的具体表现7、小明在道德与法治课上，学习了有关宪法的知识，下列法律条文属于宪法内 容的是（）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是义勇军进行曲 己满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年A.B.C. （2X4）D.8、下列行为中，属于合法搜查的（

8、）A.冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B.超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C.公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D.某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查9、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A. 一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法10、互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我， 忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解, 正确的是（）交往中，不伤害他人

9、、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围， 不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意 网络跟 帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识A. B. C.D.11、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）公民的财产权受法律保护法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆法律的权威

10、只能靠警察维护A.B.C.D.12、必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这是因为（）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民如果权力被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，彻底杜绝腐败现象的发生A.B. C.D.13、“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国各级政府（）A.加强对人大的监督，防止权力滥用B.减少权力行使，尊重人民的合法权益C.做到法定职责必须为，法无授权不可为D.发挥政府的领导核心作用14、2018年5月，教育部办公

11、厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网 络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（）A.正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B.提高自制能力、抗诱惑能力C.注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D.完善互联网监管体系，加强对网络的监督15、中国政府倡导大众创业、万众创新，鼓励更多的年轻人成为“创客”。政 府大力支持“创客”发展说明（）A.提高国民素质，改革开放是根本途径B.各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争C.我国政府鼓励创新，努力建设创新型国家D.创新创业是民族振兴和我国工作的中心16、下列属于行使财产收益权的是（）A.去购买一台笔记本电脑B.将

12、钢笔赠送给他人C.把钱存入银行获得利息D.借叔叔的单车去玩17、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比 超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（）A.国有经济是国民经济的主导力量B.集体经济是公有制经济的重要组成部分C.公有制经济在我国经济大舞台上唱主角D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分18、在“黄沙遮天H,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默 默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们 （ ）A.生命是顽强的，也是脆弱的B.各种生命都具有独特性C.每个人实现人生价值的方式是相同的D.生命的意义在

13、于对社会的贡献 19、下列选项中属于履行公民义务的是 小萍到了上学年龄，父母送她到学校上学 小杰发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 小伟年满18周岁，参加了区人大代表的选举 小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母A.B. C.D.20、“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街 小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥 抱G20,用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是（）志愿者的行为是关爱他人的表现 志愿者的行为是服务和奉献社会的表现中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任 作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神 A.B.C

14、. （3X4）D.21、“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生, 让他们顺利进入大学。下列对他的善举以识正确的有 （）他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现 有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼 他承担责任，不计较代价与回报他关爱社会，积极参与社会公益活动A.B. C.D.22、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时， 我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识 正确的有（） 非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障 打官司指的是诉讼 诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A. B. C. D.2

15、3、下列属于认同宪法的原因的是（）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益 我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇自觉接受宪法的指引与要求，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果A.B.C.D.24、“读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小 学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图 书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明（）A.网络使信息传递更加快捷B.网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩D.网络的应用是一把双刃剑25、乘车时要自觉排队，

16、依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时， 要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为（）社会秩序是人民安居乐业的保障破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 社会秩序就是公共场所秩序社会正常运行需要秩序A.B.C.D.二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中 学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。 退役后，他买下一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走 上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”，当选县人大代表。（1）王某享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2）运用权利和义务的关系，谈谈

17、王某行使权利、履行义务的做法给我们的启 zjs o2、一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相对 照，中学生网络生活的花费在减少；网络学习正在成为中学生网络生活的 “主角”；沉迷于网络游戏的中学生百分比降低；体验刺激不再是玩网络 游戏的主要原因；网络游戏中与人相处更守规则、懂合作；中学生网络游 戏中文明缺失，暴力倾向依IH严重。（1）请你判断：上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）（2）该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升 高的倾向。请你分析这种倾向的利弊。（3）韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众 下跪，幡然

18、醒悟，不禁自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷 网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出 网络游戏的阴霾，就不会有今天。韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？3、材料一：“划造人的是自然界，启辿和教育人的是社会。”关注G20峰会， 我们感受到中国日益走进世界舞台中央；参加研学旅行，我们学会将书本知识 和生活经验深度融合；参加模拟法庭活动，我们的法律意识得到增强；向社区 提建议，我们为社区治理贡献了力量越来越大的社会生活空间，越来越 丰富的社会生活内容，越来越多样的社会交往形式，让我们不断感受着“海阔 凭鱼跃，天高任鸟飞”的喜悦。材料二:今天，互联

19、网深度融入社会生活。据统计,2017年我国网民达7.72亿，数字经济对GDP增长贡献率达55乳以“互联网+”为主要形式的文化信 息传输服务业快速发展，政府网络履职成为现实和必须网络极大推动了 我国社会进步，也为公民参与社会生活提供了便利。结合材料，运用有关知识，回答下列问题：（1）我们每个人离不开社会生活，在社会中成长。请结合封料一说明其中的道 理。（2）公民可以利用网络参与社会生活、推动社会进步。请举例说明。（三例即 可）示例：登录政府网站，积极建言献策。4、阅读材料，回答问题。那时，我还年轻，有一回我将车停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的 农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在

20、场。当我前去开车时， 发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写了一行字：“我们等着你。”下 面是电话号码。后来，我是如何在农夫的客厅里同他相见并交换各自汽车投保 情况的细节我已经想不起来了。但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的 精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子微笑着附 和丈夫的话。(1) “我们做事的习惯”指的是什么？(2)每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、A2、B3、D4、B5、D6、A7、A8、C9、D10、CIk B12、A13、C14、B15、C16、C17、D18、D19、B20、D21、C22、C23、A24、A 25、B