中小学国防教育示范学校创建工作方案.docx

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1、中小学国防教育示范学校创立工作方案苏州市吴江区震泽初级中学一、指导思想以十九大精神为指导，认真贯彻国防教育法，通过开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了 解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国 防、支持国防、建设国防的浓厚气氛，为培养国防建设后备力量奠定基础；通过开展丰富多彩的创立 活动, 使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防 理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳的精神；通过创立活动，将国防教育与 校园环境建设、学生习惯养成教育相结合，与社会实践相结合，努力

2、使每个学生的文化素质与思想修养相 统一，切实提高学生的思想道德素质， 二、创立目标：1、学生目标：通过开展丰富多彩的创立活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义 事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳、 团结协作、勇敢顽强、自育自学、自我管理的意志品质，切实提高学生的思想道德素质，以思导行，以行 促德，培养社会主义事业合格的建设者和接班人。2、学校目标：坚持“以爱国教育为主旋律，以国防教育为载体，促进学生全面健康成长”的办学理念，以“规范行为、 健康成长”为主线，开展创立活动，努力使每个学生的文化素质与思想修养相统一

3、，学习书本知识与投身 社会艰苦磨炼相统一，促进学校教育教学质量和办学水平进一步提高，使学校逐步形成具有办学理念优势、 师资优势、管理优势、环境优势、设施优势的品牌学校。三、实施途径根据国防教育法规定，国防教育要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课 堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，逐步拓宽国防教育渠道，突出实效。（1）做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强 学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相 成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不

4、增加学生的负担，做到国 防教育和学科教学互相促进，共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研 究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣社团和政治、历史、地理研究性 学习兴趣小组 等，开展3D军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激 发学生爱国热情、增强国防观念。（2）做好与行为养成教育相结合，在班级管理中表达国防教育。国防教育要与学校班级日常行为规 范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常班级管理之中，特别是班级的卫生管理，物品摆放整齐， 卫生管理定期检查评比等，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

5、（3）做好与学校日常教育活动相结合，在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活 动相结合，寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日教育活动，如清明节“、七一”、“八一” 和“国防教育日”（9月20日）等，举行祭扫烈士陵园、国防综合实践活动、革命歌曲比赛、国防知识竞赛、 征文诗歌演讲比赛等主题教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育实效。（4）做好与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展 国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目；在校报中开辟国防教育专栏，在校园设立国防教 育宣传牌、设立教育浓厚的国防教育宣传气氛，定期组织班级黑板

6、报专刊评比，定期利用学校微信、微博 宣传国防知识等，积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。（5）充分利用区域教育资源，创立国防教育阵地。学校要充分利用吴江区人防教育资源，组织学生 学习英雄事迹、参观爱国主义教育基地，开发国防教育校本课程，推进与吴江区人武部的共创活动，广泛 开展拥军优属、文化拥军等活动，激发学生的爱国情怀。四、活动安排:（一）创立前期活动：1 .利用广播、橱窗、国旗下讲话等阵地，宣传创立活动的意义、目的，营造校园创立气氛。2 .结合清明节，组织局部学生前往震泽烈士陵园扫墓，并参观革命烈士纪念馆。3 .结合“八一”建军节，组织学生参观严墓党史纪念馆。4 .举办国防知识讲座：介

7、绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导队员阅读歌颂抗日战争、歌颂 人民解放军英雄人物的书籍。5 .编写陈耀庭革命烈士特色校本教材（-）创立中期活动：1 .组织开展“拥军优属”、法制知识讲座、国防知识竞赛和演讲、征文比赛等创立活动。2 .组织学生开展“一日军事体验”参观活动，了解军营一日生活；参观部队、观看军事演习；3 .组织学生观摩部队的内务卫生、军事训练、队列表演等；4 .组织吴江综合实践学校学生集中进行军训；5、开设国防教育课、配合征兵工作。6.进行国防教育课题研究（三）创立后期活动：（以成果展示为主，举行表彰大会）1 .人防教育共建基地揭牌仪式2 .检查学生行为规范，参观创立成果展览；

8、3 .表彰在活动中取得优异成绩的个人和集体；4 .评选出首批优秀学员，并颁发荣誉徽章；5 .特色校本教材成果展示。六、创立措施：1 .组织教师认真学习现代教育教学理论，学习先进教育教学方法和技术及本方案制定的目标，帮助教师更新教育观念，鼓励教师解放思想，大胆改革创新，积极参与创立工作，营造良好的创立气氛。2 .实施好全民国防教育大纲，高度重视做好学习宣传大纲的工作，采取多种形式，广泛宣传大纲 的内容，增强依法开展国防教育和按照大纲要求抓好落实的自觉性。3 .以“加强国防教育、培养自育自学”为课题开展科研活动，进一步引导创立活动向深层次开展，更 好的为创立服务，为教育教学服务，为学生服务，。4 .学校各部门要紧密联系，相互配合，以学校创立方案为主要内容，制订本部门创立工作具体计划， 并开展相应的创立活动。七、保障机制：1 .成立以校长、书记为组长的学校创立领导小组，各领导小组成员分工明确，责任到人。各职能部门 分工责任明确并制定具体的创立计划。2 .健全教师教育教学各项工作考评制度，把“国防教育”创立工作纳入教师工作考评系列，激励广大 教师落实到日常工作中去。3 .为使学校创立活动正常开展，学校决定每年确保一定比例的经费用于创立活动。4 .积极主动争取吴江区、震泽镇各级领导和社会各方面对学校创立工作的支持和帮助。2018年3月