小学2022-2023第二学期学校工作计划.docx

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1、小学2022-2023第二学期学校工作计划2021-2022学年度第二学期，小学坚持立德树人的根本 任务，以做人民群众满意的教育为目标，紧密围绕区教体局 “四大任务”，践行核心价值观，秉承“立德求真”办学理 念，实施“一一三三五”新思路，推进教育工作高质量开展。（一）坚持一个核心：突出教育质量核心地位教育质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作，育 人是核心。新学期，要进一步突出教学质量核心地位，做足 做好教学基本功，确保教学质量稳步提升。坚持教学质量“一 把手”负责制，落实教学常规“四三三一”管理模式，强化 过程管理和教学指导，完善教学质量监控制度，优化备课及 课堂教学评价标准，着力推进作业

2、教研和作业设计改革，提 升作业精准指导作用，改进教学辅导反应机制，提高学生学 习兴趣和能力。一是上好开学第一课。做好学生收心教育和心理疏导, 开学第一周安排学习情况检测，召开质量分析会，做好问题 汇总和整改，巩固学生前段时间学习成果。创新举行开学典 礼，利用开学有利时机，对学生进行各项常规教育，培养学 生良好的学习习惯和行为习惯。二是落实精细化教学管理。及时修订完善教职工考核 细那么班级考评细那么，发挥评价机制的激励作用，不断 完善学校精细化管理制度，加大巡查巡视、考评考核力度, 发挥正面引领作用，提升精细化管理水平。三是坚持问题导向，妥善化解教学中各种问题。落实学 校领导班子挂包级部制度，帮

3、助解决教学中的实际问题。实 施定期检测制度，进行质量分析，精准查找问题，彻底改进 提高。坚持真教研、真研究，直面教学困惑，发挥团队集体 智慧，真正解决实际问题。四是规范常规，提高质量。集体备课和个人独立备课相 结合，集体备课时，备课组成员要从培养学生能力开展，优 选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设 计，充分发挥集体的智慧，形成每个教师的主教案，教师们 要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情, 进行个性化的二次备课。作业要在落实以“精选精讲精练精 批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下 功夫，作业的布置、设计、批改力求科学、客观、有效。（二）稳步推进一

4、个创立：做好争创全国义务教育优质 均衡开展区各项工作安排专人负责，不与教学工作相冲突，积极做好电子档 案建设、功能教室使用与维护、过程性材料规等重点工作。 认真对照县域义务教育优质均衡开展督导评估方法，按 照创立全国义务教育优质均衡区工作方案要求，逐一对 照，查缺补漏，认真整改到位，按时完成各工程标任务。（三）落实三个特色工程建设：书香校园建设，阳光体 育运动校园，特色校本课程建设一是强化书香校园建设。通过读书节活动、国学小名士 评选、全科阅读推动以及作文竞赛等系列活动，营造浓厚的 读书气氛。在已经荣获淄博市书香校园、淄博市全科阅读实 验学校、省规范汉字书写教育特色学校、全国阅读教育先进 集体

5、的基础上，继续向全国知名读书校园目标奋进。二是推进阳光体育运动。规范“阳光大课间”活动，推 进篮球特色工程，从小培养学生健身运动的好习惯，让学生 终身受益。2022年，立足体育开展实际，专题交流研究增设 诸如网球、手球、轮滑等体育特色工程，让阳光体育校园特 色更加名副其实。三是抓实校本特色课程建设。科技教育创新与智慧校园 建设做好紧密结合。充分依托大学资源优势，做好创新型人 才一体化基础性实践研究，机械臂纳、商汤科技等纳入校本 课程，让全体学生的科技素养得到整体的开展。积极参加各 级科技比赛活动，力争取得优异成绩。（四）打造三支教育团队：名优教师团队，管理干部团 队，班级管理团队一是理念提升。

6、推荐专业书籍和理论书目，教师幸福阅 读促进专业成长，教育理念提升。实现教师读书常态化，撰 写心得常态化，定期组织读书沙龙，提供读书感悟，共享读 书之乐。二是高层引领。选拔骨干教师组成精英团队，到北京、 上海、广州等先进城市跟岗培训，系统学习，让国内知名教 育专家予以引领，并广泛辐射，加快教师成长步伐。三是实践锤炼。坚持德才兼备、群众公认、注重实绩原 那么，构建竞争择优用人制度。2022年，深入开展管理中心人 员竞聘、校级名师评选、经典课例打造、优秀学科团队建设 等活动，搭建展示才华舞台，激发团队开展活力。（五）提升学生五种素养：科学文化素养、行为习惯素 养、实践能力素养、健康生活素养、创新开展

7、素养一是弘扬中华优秀传统文化。持续开展诵读经典、红歌 传唱、励志宣讲活动，举办国学小名士、国学小达人、诗词 大赛等，强化未成年人思想道德建设，提升学生科学文化水 平。二是创新开展体验式教育活动。通过主题班会，开展爱 国主义教育、生命教育、劳动实践教育、平安卫生知识教育； 利用传统节日、重大纪念日教育时机，对学生进行爱党教育、 感恩教育、吃苦精神教育，提升学生综合素养。三是探索创新学生成长激励机制。探索实施红领巾奖章、 红领巾岗位激励、红领巾实践激励等制度，开展优秀少先队 员、少先队集体评选表彰活动。探索“星级中队”评选活动， 营造有序竞争、紧张活泼、和而不同竞争气氛，增强集体荣 誉感和自豪感。

8、（六）提高政治站位，全面从严XX,加强党风廉政建设 一是落实党风廉政建设主体责任清单管理。二是抓好党 员学习教育系列活动，切实入脑入心，真正实现教育触及心 灵，解决实际问题。三是做好党建常规工作，做到规范有序、 与教育教学工作相互促进、共同开展。四是严格抓好工会、 纪检监察、少先队、财务等一系列工作，务求实效。实现学 校所有工作既受到党的思想统领、组织保证、纪律监督，又 为学校核心教学工作保驾护航。（七）坚持严细实高，强化校园信访平安管理，积极打 造平安和谐校园平安稳定工作是学校一切工作的前提和基础，要始终把 信访维稳和平安工作摆在重要位置，扎实落实各项工作，确 保平安工作不出问题。一是抓好信访维稳工作。坚持预防在 先，防患于未然，做好矛盾纠纷等排查工作，按时上报学校 维稳信息、矛盾纠纷排查表，认真落实日报告、零报告制度， 严格按照上级要求开展工作，确保信访维稳工作不出问题。 二是抓好校园平安工作。进一步统一思想，提高认识，从思 想上、行动上高度重视平安工作，思想上时时刻刻拧紧平安 弦，行动上抓好每个平安细节。坚持“工作精细，排查到位， 教育引导，应急演练”工作措施，切实抓实平安工作。