小学信息技术人教三年级上册第1课信息技术初探究《第1课信息技术初探究》教学设计.docx
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1、第1课信息技术初探究教学设计旺苍县实验小学杜旭忠教学目标1、知识与技能掌握信息和信息技术的含义,信息的作用以及信息的表现形式,根据 需要选择信息技术工具获取、传递、处理信息。能够列举出学习与生活中 的各种信息,感受信息的丰富多彩,了解常见的信息处理设备一一计算机 的各个部分的名称及主要用途。2、过程与方法通过观察生活中的一些信息现象,以小组为单位进行讨论,了解信息 的获取、处理、存储、传递等,学会使用信息解决身边的问题。3、情感态度和价值观感受信息对生活与学习的作用,产生学习与使用信息技术的兴趣,养 成健康使用信息技术的习惯。4、行为与创新初步培养学生选用合适技术工具处理信息的意识,树立与信息
2、技术应 用有关的社会责任感。课时安排:1课时教学重点:信息和信息技术的含义。教学难点:学会使用信息解决身边的问题。教学方法与手段:本节课采用观察、小组合作等多种教学方式,并借助多媒体手段为学生提供丰富的信息,建构信息与信息技术概念。课前准备:相关图片、课件、计算机的硬件、学案教学过程:一、情境创设,导入新课同学们,猜猜我们今天这节上什么课?(生:信息、计算机、电脑课、 信息技术)师:你怎么知道我们今天上信息技术课呢?(生:)师:这到底是什么课呢?什么是信息?什么是信息技术?这节课我们 就来认识信息和信息技术。板书课题:信息和信息技术二、小组合作,探究新知(一)、信息师:现在老师就想知道关于你们
3、的几个信息?(你叫什么名字?在几 年几班读书?请填在填在导学案上)师:从这张图片你能得到哪些信息呢?(生答:)(出示课件图片)师:通过观察这两个数字,你得到什么信息?(出示课件图片)现在出现了两个数学符号,你得到了什么信息?现在两个数字相加是多少? 100o若加一个元字,又得到哪些信息?师:从这张图片你能得到哪些信息呢?(生答:)(出示课件图片1-4)师:信息是用文字、数字、符号、图像、图形等方式传播的内容。(信 息的含义)师:请大家判一判:(出示课件图片)1、文字、图形、图像、声音、影视和动画等是信息。(X)2、文字、图形、图像、声音、影视和动画等承载的内容才是信息、。(V)师问:同一信息可
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