部编版三年级语文上册月考考试卷2.docx

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1、部编版三年级语文上册月考考试卷（精编）班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟题序*四五六七八九总分得分、看拼音，写词语。yan zoutiao wu huang ye chuang qian guan chaqiang bi han shuang yu dT shui jiao lu xing二、比一比，组词语。架（） 休（） 钳（驾（） 体（） 甜（三、下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。南辕北辙目光短浅，思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当携苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰我还读过寓言故事。这则寓言故事，使我明白了

2、这样一个道理：四、补充词语。风景（）（）各（）各（）物产（）（）五（）十（） 成（）结（） 飘飘（）（） 五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。安静 平静 宁静上课铃声响了，教室里立刻（）下来。听了抗洪抢险的事迹报告，我的心里很不（） O这是一个（）的夜晚，银色月光洒在田野上，小河缓缓地流淌着，连秋 虫也一声不叫。夸张 夸奖 夸耀大家都（）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（）自己。文章恰当地运用了（）的手法，收到了很好的艺术效果。六、句子创作乐园（按要求写句子）。1 .那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）.躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

3、这是一个 句，把 比作。我会仿写一个这样的句子：2 .我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）.你必须一定要负责任。（修改病句）3 .长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）七、根据课文内容填空。1 .赠刘景文的作者 是 代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“，”这两句中可以看出。2 .夜书所见的作者是 代诗人,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“ ，O.本课的三首诗描写的季节都是,可以从诗中的、等词语中了解到。八、课外阅读。秘密盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了 根小小的第六指。转眼间，盖

4、尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一 进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指 头？ ”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷 的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕一一大拇指压在手掌心里。爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指 是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。爷 爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心 朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道 了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？ ”天 真的盖尔

5、自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任一一帮助 爷爷。爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋 友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服 他小小年纪就能帮助大人。从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一 长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟 然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的 人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指 特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表 现。五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医

6、院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背 后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指 醒过来！”可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳 直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把 大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根 手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手 指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前 所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。1 .概括短文的主要内容。2 .第自然段中“

7、久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常” 指的是：3 .文中两次写到“盖尔急切地喊，你从中分别体会到什么?4 .结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？5 .文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。九、习作表达。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈对她呵护备至，但小兔子总嫌妈妈唠 叨，一日悄悄溜出了家门，来到了森林，她遇到了谁？后来发生什么事？结果 又怎样？发挥想象，续编童话故事，别忘了给故事加个题目。参考答案L跳舞 荒野 窗前 观察 演奏 墙壁寒霜 雨滴 睡觉 旅行2、打架 休息 钳子 小虾 驾车 体育 甜美 吓人3、南辕北辙、/目光短浅，思路狭

8、窄画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进：急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当援苗助长/ 做事之前要找准方向，不能背道而驰 示例：邯郸学步 别人的长处固然要学，但不应盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原来的自我。4、优 美 种 样 丰摇5、安静 平静 宁静 夸奖6、那么长的头发，洗起来很麻烦。富 光 色 群 队 摇夸耀夸张比喻头发海带 天上的星星你必须要负像美丽的宝石。教室安静得连一根针掉在地上都能听见。责任。头发在水里荡来荡去。7、苏轼 宋 一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋 叶绍翁知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季 霜叶 荷尽 秋风8、.要点：小盖尔多长了一根手指，同伴嘲笑他。

9、爷爷戴起自己右手大拇指，让盖尔明白自己是替爷爷多长了一个手指；后来又包起已经伸不直的手指，让盖 尔去做切除第六指的手术。爷爷去世后，明白真相的盖尔十分震撼。1 . “习以为常”指：爷爷养成这样的习惯一一时时刻刻把右手大拇指藏起来, 用四根手指吃饭。或者：爷爷只要见到盖尔，就把右手的大拇指压进掌心，这 根指头痛时，得用左手帮忙才能舒展成了一种习惯。2 .第一次急切地喊：盖尔被嘲笑后委屈，心中也充满疑惑；第二次急切地喊：盖尔在表达拒绝做手术以及继续帮爷爷的决心。3 .这几年善意的谎言让盖尔幼小的心灵不再自卑和伤心；而且还让盖尔有了一 份帮助爷爷的责任感。4 .角度特别爱盖尔（或：自己的孙子）。理由

10、：用善意的谎言，保护孩子的自尊心不被伤害。为了孩子一直藏起大拇指，哪怕疼痛不能伸直，甚至都习以为常。角度很有智慧理由：看到雕塑，马上想出解决问题的办法，忍着自己的疼痛，保护小孙子盖 尔不受到伤害。角度很细心理由：相处解决办法后，迅速把这个秘密告诉家人、朋友，幼儿园老师和小朋 友家长，请大家帮助保守这个秘密，保护盖尔的自尊心。9、范文:离家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈对她呵护备至，但小兔子跳跳 总嫌妈妈唠叨，一日悄悄溜出了家门，来到了森林，跳跳来到森林，看见一只 羊在津津有味地吃草。山羊看见了小兔子跳跳，对她说：“你在这里干嘛？ ” 小兔子跳跳说：“我离家出走了！”山羊劝道

11、说：“你还是回家好！”小兔子 跳跳说：“不管你说什么，我是不会回家的。”山羊没有办法，只好回家了。跳跳走啊走，来到了一个有很多斑马的地方，这时一只豹子躲在树上看着 又大又肥的斑马，口水流得像小溪的水一样，一直流到树底下。小兔子跳跳大 声喊道：“快跑。”一只斑马头领听见了。于是，飞快地逃走了。成千上万的 马也跟着逃了。豹子看见情况不妙，跳下树追着后面的小斑马。可是，小斑马 用脚把土都扬起来，变成子一片雾。豹子也看不清斑马。忽然，停了下来等雾 散了，连一只斑马的影子也看不见了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子恶恨 恨地对跳跳说：“我要吃了你！ 没等说完就扑了过来。小兔跳跳像闪电一般 撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，来了一群野牛。小兔子跳跳飞快地跑进 野牛群，豹子等呀等呀，一直不见兔子出来，只好低着头走了。跳跳走啊走，感到又累又饿，她想起妈妈给她做得美味的食物，心里很后 悔。忽然，见有一座小窝，跳跳走进小窝，发现里面有很多的食物。于是，跳 跳在里面吃了个饱，躺在床上睡着了。一觉醒来，就发现妈妈。妈妈说：“跳 跳你醒了。”跳跳说：“妈妈，我再也不离开家了。”于是，小兔子再也没离开过家。