人美版-美术-七年级下册-《色彩的对比》教学设计.docx

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1、色彩的比照1、教学目标：1 .知识与技能：认知色彩比照的概念和基本类型。学习色彩对基本知识和一般应用方法。2 .过程与方法：通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩比照的知识和方法进行简单色 彩设计练习。3 .情感、态度和价值观：学会感受色彩的比照带来的美感，从而使学生对色彩学习产生更 强烈的兴趣。让学生对色彩在生活中的应用增进了解，更加关注生活中的各种色彩现象，学习 用色彩装点自己的生活。2.教学重点与难点：重点：色彩比照的基础知识和基本方法。难点：如何在色彩的比照与协调中把握合适的度。3、教学过程：一、组织教学二、导入以杨万里的诗句，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。引入新课！展示生活图片以及

2、绘画作品，谈对其色彩的感受。为什么会有不一样的视觉感受呢？这就 是我们生活中的色彩比照现象，我们今天就一起来学习色彩的比照。三、讲授新课什么是色彩比照：将两个或两个以上的色彩放在一起，相互影响显示出差异的现象叫色彩 比照。色彩比照是来自不同颜色间存在的比拟关系，它是形成色彩艺术的真正动力。1、色彩比照的类型：、补色比照、相色比照、明度比照、纯度比照、冷暖比照、补色比照最鲜明的色彩结构一一补色比照。互补色出现在哪里，哪里的色彩就像立刻注入了感觉兴奋剂，人的色彩感受奇迹般地被 迅速激活。补色并列有什么特点？比照鲜明，看久了太刺激。如果在这两种纯度都很高的补色中同时加入相同量的一咱颜 色，如白或其他

3、色相，这时我们会感觉怎样？还有没有其他方法能使补色既鲜明又协调统一呢？课件展示方法：（1）降低一方纯度（2）加入同一色（3）用中性色间隔 （4）改变面积比例、相色比照将两种以上颜色并置在一起造成的色彩本身比照的现象。以农民画、年画、民间工艺品和 儿童玩具等为例，联系生活实际讲解色相比照的特点一一鲜艳夺目。原始艺术、民间艺术以及 儿童绘画和用具中多采用色相比照。、明度比照突出色彩的亮暗比照，可以是相同或不同色相，具有节奏感强、效果明快响亮的特点。在 各个美术创作领域应用广泛，如绘画、室内设计、摄影作品、招贴等都很多见。、纯度比照因色彩纯度的差异而形成的比照关系，我们称之为纯度比照。用灰性柔和的色

4、彩来突出高 纯度色彩的视觉冲击力，无论相同或不同色相均可使主体更加夺目、明显。、冷暖比照色彩的冷暖是人类生理和心理对色彩的本能反响。2、列举色彩比照在生活中的运用师：清洁工的衣服为什么是橘红色的？生：醒目，突出，防止别人撞他。师引导提醒：这种色与周围环境。学生一起说：比照强（引导学生观察事物比拟的观察） 师：做手术的医生为什么穿绿色的衣裳？学生议论纷纷。师：色彩比照除了前面我们说得给人们影响，强烈的互补色还可以缓解人的疲劳，因为血 是红色的，与绿色的衣服是互补色，这样穿医生可以更好的做手术。3、分析教材画家作品中如何运用比照色，及民间艺术品中比照色的作用。四、课堂小结：通过本节课学习，我们了解了色彩比照，认识了色彩世界的微妙，掌握了补色比照、色相 比照、明度比照、纯度比照和冷暖比照。五、布置作业:选用课中所给模板，用色彩比照完成一幅装饰画。要求： 1、补色比照 2、冷暖比照五、展示评价1、学生展示作业。2、教师点评总结。六、课后拓展引导学生回家进一步实践，学以致用，创造美好新生活。