精彩的校长竞聘演讲稿.docx

《精彩的校长竞聘演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精彩的校长竞聘演讲稿.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、杰出的校长竞聘演讲稿杰出的校长竞聘演讲稿【一】尊敬的各位评委：大家好！我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导 给我们提供了一次公布、公平、公平竞聘校长的机会。我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文 一级教师。2000年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主 要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主 任。在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方 面的能力得到了很好的锤炼，得到了学校广大师生的一致好评。曾屡次被评为 “优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等我今天在这

2、里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败 还是成功，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取 的心来参加这次竞聘。我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：一、事业心强，工作认真负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有担 忧意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力 的思想保证。二、有一定的学校治理体会。本人所学专业为行政治理专业，通过学习本 人把握了一定的治理理论、治理原理和治理方法。有了较为系统、全面的治理 理论基础，治理理念也得到了一定的提高。同时，12年的教学工作，也让自 己所学的治理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于

3、班级目标确实 立，班委会的治理，班级文化的建设等有了一定的体会。班级是一个小家，学 校是一个大家，一个学校的治理将比一个班级治理更复杂，但它们的治理都有 很多相似之处，我相信班级治理的体会对学校治理可以起到很好的借鉴作用。三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公 室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间, 我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、连续教 育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉, 同时自己的工作能力也得到了很大的提升。如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句24个字概括第一句：

4、摆正位置，当好副手。校长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细, 亲力亲为。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥 好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的治理动态与开展趋势，提出自 己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真 听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。第二句：鼓励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12 年来教育的基本原那么。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严肃的考查, 特别是如果学校治理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一 盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓

5、励奖 惩机制，绩效工资就是很好的方法，一定要坚决落实而不能只做外表文章，但 教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公平， 表达教师的价值，关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要善 于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康 向上的心态三、认真工作，踏实做人。“不可以一时之中意，而自夸其能;亦不可以一 时之失意，而自坠其志。，不管工作多艰巨，我都将坚持不懈，团结同事， 共同为学校的进步竭尽全力！谢谢大家！杰出的校长竞聘演讲稿【二】尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因 为，我知

6、道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、 使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领 导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。一、个人情形简介袁*,男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7 年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教 师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历, 一直凭借着妄图的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的妄图的实现，让 我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的摸索、 求解一什么是教育？教育是什么？做代课教师的7年里，我

7、的结论是“恪尽职 守”，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的xx年间，我的 感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”；任校长六年，逐步明白 了做教育它需要一个有理想有聪明的教师团队，它需要环境作依靠、教育情怀 作支撑、教育幸福和威严作保证。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常 怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能 一直坚守和前行！二、竞聘的理由陈述著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系 千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校 校长何等重要!今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作

8、实践中的几点切身 体会和感受。1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是 生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取 师生的懂得和支持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创 造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、 摸得着的层面?我一直在摸索、在实践、在努力！2、校长该做什么？我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成 就教师、开展学校。作为校长，除了做好治理日常事务之外，更多的是去关注 学生的成长，摸索教师的培养，谋划学校的开展。3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一

9、任校长 下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么？如果当你走下这个 岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和爱 恋，我想，你就是一个优秀的校长了。这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞 聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁排列了几点请领导和 老师们参考：（1）有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作 23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好 一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。（2）有 一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体

10、会到，学习 是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创立书香校园启动仪 式上，我语重心长地警告全校师生，让我们一同，把书先读起来！（3）有一种敢 于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰 辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰 中多了一份清醒和坦然。三、任职后的摸索去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在哪 里并不重要，重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3 月22日的全镇教师教育教学工作会上，我曾经在做一个追梦的教育人里和 大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解，也就多了一些

11、摸索。利 用这个机会向领导、老师们汇报。1、秉承一种理念：“办充满人性美的教育”（具体诠释为：“人性的养成 需要人文的教育，需要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相 处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠，必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教育的对象成为有情 感、有教养、有灵魂、有信念的人。），努力办出小学味（三声交融：朗朗的书 声一知识积淀;优美的歌声一艺术熏陶;轻巧的笑声一童真回来）。2、确立四个目标：环境优美、治理优良、质量优异、师生优秀。3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善; 教育教学质量的提升;办学

12、特色的不断彰显。杰出的校长竞聘演讲稿【三】尊重的各位领导、各位老师，大家好很愉快与人人在这里交换。起首，我 毛遂自荐一下。我出生于农家。91年从师范专科汉专业结业;94年我实现了哈 师大本科深造学习。十九年来，我不管在教育一线、在教育局机闭，仍是重返教育一线，教育 工作都是我的最爱。我尽力工作，不断学习，本质做人，一直享用着教育工作 的快乐。我的人生也跟着的和时期提高在成长，一直收成着自己努力任务、积 极生活的果实。在一一工作时，我满身心投入到学校教育教学工作当中，屡次 被评为优秀教师和优良班主任。正在市教育局工作期间，我深刻学习，宽阔视 线，从微观上对教育有了更深刻的意识。撰写的文章也屡次在

13、黑龙江教育 等期刊上。屡次被当局记过嘉奖、被评为优秀党员。在工作时代，与最下层的学校、教师、学生、农夫和土地挨交道，是我人 生最空虚、最幸福、播种最多的时间。童年、少年和这段杂静的农村生活，它 构成了我生射中最本质的货色，我由衷地感激他们。在我人生道路上，我在保 持努力工作，那是我报答国家和社会的责任;我在坚持常年晨练，这是我人生、 奇迹和精力积极朝上进步的保证;我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯挚、 激动;我在苦守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福快乐的源泉。堂堂正正做 人，脚踏实地干事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样在世，传道授业 解惑是我的人生寻求。如果我有幸走上了校长的岗亭，我

14、将努力做到：1、适应时代的开展、人才 生长的须要，推进一一教育逐步从普及九年任务教育“集约型”教育阶段转轨 为“精耕细作式”的小班化、个性化教育形式。深入教育改造，办出学校特色, 防止千校一里和人材造就相同化。采用灵活多样、丰富多彩的教育教养方法， 增进先生的特性化开展。2、教育教学品质是学校的性命线。我将以教育教学为 工作核心，将重要的精神和时光专一于此。打造有用课堂，向教室45分钟要量 量。讲堂教学重视师生的感情响应和学习效力，让学生在高兴、专心、高效的 气氛中学习。培养学生杰出的学习习气，控制迷信的学习方式。机动、活泼地 引诱学生学习常识。3、增强平易近族传统文化教育。转变观点，修正我们的教 育取向。改变我们小学、初等教育就以“分数”为中心逃求的思想和行动定势。 4、我将尽最大努力保证教师有庄重的工作和生活，调动广大教师的工作积极性。 教员，不是事实社会中的强人，然而我们国度的国家栋梁。物资上我将创造前 提，扶植教师高品德的工作和生活情形。教育的未来加油！为大家加油！为大家 祝愿!我也会在我以后的人生道路上加油！使我的人生途径不断向珠穆朗玛峰攀 缘，即便我达不到8843米的高度，我相信在大家的辅助下，我也会努力连续向 5500米的进步营地进发。感谢大家。