幼儿园大班安全教育活动教案《着火了怎么办》含反思.docx

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1、大班平安教育活动教案着火了怎么办含反思适用于大班的平安 主题教学活动当中，让幼儿在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自 己的想法，通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力，加强幼 儿的平安意识，幼儿园大班平安教育活动着火了怎么力、含反思教案。活动目标：1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3、加强幼儿的平安意识。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动重点难点：1、重点：怎样防止火灾的发生2、难点：在火灾发生时，保护自己的方法活动准备：1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花假设干活动过程：一、导入1、播放

2、录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）二、防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：1、小朋友能玩火吗？我们应该怎么做？2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗？ 为什么？老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论, 拨打火警 119;赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻， 以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）2、刚才小朋友第一个想到

3、的方法是打火警 “119”，那应该怎 样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打 呢？（幼儿试打 ）教师小结：我们拨打火警 时一定要讲清楚自已家的地址，这样 可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要 考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）。3、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安？（1、乘电梯2、走 楼梯）教师小结：火灾

4、时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离 开火场是比拟平安的。4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑2、弯腰 前进）教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量 贴着地面前进。5、火警的 是多少？（119）6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关。）游戏结束后，老师 讲评游戏结果，带着孩子们去实地看看我园的平安通道。四、延伸活动：逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速 拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。活动反思：大班幼儿已有了 一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学 法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用 了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。伤“如：大胆 地鼓励小孩子想方法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。 在活动当中，我屡次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么力、？带着问题去 思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员， 让幼儿来报火警。这一环节也充分表达角色游戏给小孩子带来的趣味 性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时。让小孩 子完全体验，投入于游戏知识气氛中。不知不觉就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。”小百科：着火，读音，汉语词语，意思是冒火；失火。