《红楼梦·史湘云偶填柳絮词》双文本阅读训练及答案.docx

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1、阅读下面的文字，完成各题。文本一：红楼梦（节选）曹雪芹时值暮春之际，湘云无聊，因见柳花飘舞，便偶成一小令，调寄如梦令。其词日：岂是绣绒残吐，卷起半帘香雾，纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住，且住！莫使春光别 去。自己作了，心中得意，便用一条纸儿写好，与宝钗看了，又来找黛玉。黛玉看毕，笑道： “好，也新鲜有趣。我却不能。湘云笑道：咱们这几社总没有填词。你明日何不起社填词， 改个样儿，岂不新鲜些？ ”黛玉听了，偶然兴动，便说：“这话说得极是。我如今便请他们 去。”说着，一面吩咐预备了几色果点之类，一面就打发人分头去请众人。这里他二人便拟 了柳絮之题，又限出几个调来，写了蛇在壁上。众人来看时，以“柳絮”

2、为题，限各色小调。又都看了史湘云的，称赏了一回。宝玉笑 道：“这词上我们倒平常，少不得也要胡沧起来。”于是大家拈阉，宝钗便拈得了临江仙， 宝琴拈得了西江月，探春拈得了南柯子，黛玉拈得了唐多令，宝玉拈得了蝶恋 花。紫鹃炷了一支梦甜香，大家思索起来。一时，黛玉有了，写完。接着宝琴宝钗都有了。他三人写完，互相看时，宝钗便笑道： “我先瞧完了你们的，再看我的。”探春笑道：暧呀，今儿这香怎么这么快，已剩了三分了， 我才有了半首。“因又问宝玉可有了。宝玉虽作了些，只是自己嫌不好，又都抹了，要另作， 回头看看，已将烬了。李纨笑道：“这算输了。蕉丫头的半首目写出来。探春听说，忙写了 出来。众人看时，上面却只半

3、首南柯子，写道是：空挂纤纤缕，徒垂络络丝，也难维系也难羁，一任东西南北各别离。李纨笑道：“这也却好作，何不续上？”宝玉见香没了，情愿认负，不肯勉强塞贵，将 笔搁下，来瞧这半首。见没完时，反倒动了兴开了机，乃提笔续道：落去君休惜，飞来我自知。莺愁蝶倦晚芳时，纵是明春再见隔年期！众人笑道：“正经你分内的又不能，这却偏有了。纵然好，也算不得。”说着，看黛玉的 唐多令：粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成球。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流！草木 也知愁，韶华竟白头。叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！众人看了，俱点头感叹，说：“太作悲了！好是固然好的。“因又看宝琴的西江月： 汉苑零星有限，

4、隋堤点缀无穷。三春事业付东风，明月梅花一梦。几处落红庭院？谁家 香雪帘极?江南江北一般同，偏是离人恨重。众人都笑说：“到底是他的声调悲壮。几处谁家两句最妙。“宝钗笑道：“总不免 过于丧败。我想，柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才 不落套。所以我诒了一首来，未必合你们的意思。”众人笑道：“不要太谦。我们且赏鉴，自 然是好的。”因看这一首临江仙道是：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。湘云先笑道：“好一个东风卷得均匀！这一句就出人之上了。”又看底下道：蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休 笑本无根，好风凭借力，送我上青女！众人拍案叫绝

5、，都说：“果然翻得好气力，自然是这首为尊。缠绵悲戚，让潇湘妃子； 情致妩媚，却是枕霞；小薛与蕉客今日落第，要受罚的。”宝琴笑道：“我们自然受罚，但不 知交白卷子的又怎么罚？ ”李纨道：“不用忙，这定要重重罚他，下次为例。一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人唬了一跳。（有删改）文本二：第70回中有五阕“柳絮词”，都是每个人未来的自况的锦绣词章。薛宝钗因嫌众人立意 “总不免过于丧败”，写了临江仙一词进行翻案。最后两句日：好风凭借力，送我上青 云。”除第一句为词律所限又为突出“好风”而颠倒语序造成了语言形式陌生化之外，基本 上是运用日常口语熔铸而成。然诗家语的成功之处主要不在于炼

6、字、炼句，而在于炼意。言 简而意蕴深刻，正是此二句的特征所在。从字表来看，皆是写柳絮随风轻扬之状，但假设联系 小说故事情节，开掘词句象征意义，那么人物隐衷昭然假设揭。那沉着不迫、春风得意之态可掬 的柳絮，其实是一个颇富心机、城府深沉的妙龄佳丽内心的写照。倘将此词的创作语境隐去， 只对文字符号作创造性索解，人们还可以从中获得更多的生活哲理启示，如向上精神、竞争 意识、“善假于物”的本领、把握机遇的能力等等，而这种折射与暗示的多重性恰恰是“陌 生化” 了的“诗家语”的一个特征。（摘编自赵亚平“陌生化”的“诗家语”，有删改）6 .以下对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.

7、经史湘云提议，林黛玉起社填词，要求以各色小调创作“柳絮词”。林黛玉、薛宝钗、 史湘云的“柳絮词”都各具特色。B.作者善于以细节刻画人物，“一面吩咐预备了几色果点之类，一面就打发人分头去请 众人”一句，表达了黛玉的细致、周到。C.贾探春只写出半首南柯子，贾宝玉帮助她完成了后半首。曹雪芹安排这一情节体 现了贾宝玉乐于助人的性格特点。D.林黛玉、薛宝琴等人创作的“柳絮词”，薛宝钗都认为“过于丧败”，于是她创作了 一首不落众人俗套的临江仙。7 .以下与文本有关的说法，不正确的一项为哪一项（）A.文本中的“柳絮词”等诗词是红楼梦中故事情节的有机组成局部，它融合在小 说的情节之中，起着极为重要的作用。8

8、.判词以“堪怜咏絮才”赞黛玉之才，以“玉带林中挂“写黛玉之命运。林黛玉的咏 絮才、凄苦命在文本中也有所表达。C.探春判词中“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”两句，以及她所写的半首南柯 子都暗示了她远嫁边疆的命运。D.文学语言的陌生化令人耳目一新，从而获得审美享受，从薛宝钗临江仙的创作 经验看，语言越陌生，作品就越成功。9 .文本一选自红楼梦第七十回“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词。在节选” 局部，史湘云具有怎样的形象特点？请结合内容进行分析。10 薛宝钗的临江仙最后两句“好风凭借力，送我上青云”具备了文学语言“陌生 化”的特点，其“陌生化”表达在哪些方面？请结合文本简要概括。参考答案：6 . C7 . D8 .才华出众。她写的如梦令，黛玉评价为“新鲜有趣”，众人“称赏了一回 o 心直口快（或纯真坦率）。看了宝钗写的临江仙，第一个称赞，认为第一句就“出人之上 了”。命运凄苦。如梦令写了暮春之景，这是她凄苦命运的象征。9 .语言形式陌生化。“好风凭借力”颠倒语序造成了语言形式陌生化。语意上重炼 意翻新。用简洁的语言表达了薛宝钗沉着不迫、春风得意的内心世界。折射与暗示的多重 性，能给人们以哲理启示。脱离具体的创作情境，可以给人们向上精神、竞争意识等多方面的启示。