装饰色彩六年级美术教案.docx

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1、装饰色彩教学目标：1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用，了解民间艺术中装饰色彩 的特点和表现方法。2、学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感, 培养学生热爱民族艺术的情感。教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩比照强。教学方法：探究法 展评法 讨论法提问法教学手段：多媒体课件教具准备教学课件、水粉用具、学生优秀作业。课时安排：2课时第1课时教学内容：装饰色彩一教学过程：一、导入装饰画中的牛与自然界中的牛

2、比照有什么不同？二、讲授新课1、讲授装饰色彩。装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和比照，色彩鲜艳，比照强 烈，给人以质朴、真挚的感受。民间的装饰色彩常用补色的比照关系如：红与 绿，橙与蓝，黄与紫2、组织学生看书回答下列问题。根据图中所表现的内容，分析作者是怎样运用装饰图案和装饰色彩的?三、老师总结板书设计：装饰色彩比照强烈给人以质朴真挚感受红与绿，橙与蓝，黄与紫练习设计：学习民间艺术装饰色彩并运用到绘画中，画一幅色彩鲜艳的生肖形象装饰 画。造型夸张变形，表达民间装饰色彩特点。第2课时教学内容：装饰色彩二教学过程：一、导入师谈话引入。二、探究新知1、播放教学课件。观察分析十二生肖作品：(1)摄影作品。(2)写生作品(3)装饰画(4)农民画等几种不同的表现方法。师：请同学们比照作品，找出相同之处和不同之处。学生小组交流、讨论并作好相关记录。全班汇报交流。老师小结并作出评价。2、教师演示。三、学生练习色彩。师巡视并指导。四、展示并分析学生优秀作业。运用装饰画色彩表现生肖形象。五、全课总结。板书设计：装饰色彩比照强烈 给人以质朴真挚感受红与绿，橙与蓝，黄与紫练习设计：学习民间艺术装饰色彩并运用到绘画中，画一幅色彩鲜艳的生肖形象装饰 画。造型夸张变形，表达民间装饰色彩特点。