【期中期末】年河南省信阳市某校初二（下）期中考试语文试卷与答案及解析.docx

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1、年河南省信阳市某校初二(下)期中考试语文试卷一、单项选择题1.以下词语中画线字的注音,1.以下词语中画线字的注音,A.斡旋B超皱C.连翘(wo) (zhe) (qiao)龟裂 纠葛 幽悄(jun) (ge) (qiao)有误的一项为哪一项() 如法炮制(pao) 风雪载途(zai) 戛然而止(jia)D.羁绊(ban)缄默(jian)天衣无缝(f6ng)2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项为哪一项()过去是个定数，未来是个变量，人假设没法从过去中走出，便不能活得精O学会忘记与放下，这是一种生活的智慧，可以帮助你过难关。放下，不是因为懦弱，而是释放自己，留下所有的坚强 与苦难弈。与自

2、己和解，才是与过去真正的告别。A.彩渡博B.采度博C采渡搏D.彩度搏二、默写题 古诗文默写。(1)兼葭萋萋，O (紫葭)(2)在城阙兮。(子衿)(3)桃花源记中描写桃源中人生活幸福安宁的句子是：(4)江山壮丽，气象万千。送杜少府之任蜀州中，王勃借“, ”描写气象雄浑阔大的景象，表达对友人的惜别之情；望洞庭湖赠 张丞相中，孟浩然用“, ”从视觉与听觉的角度， 写出了洞庭湖的宏伟气象。三、名著阅读名著阅读。(任选一题作答)(1)成长中有长者引路，可以少走弯路，尽快成长。请结合傅雷家书中傅氏父子 的相关事例，谈谈你对这句话的理解。(2)小说塑造的典型形象往往是饱满的。请从下面人物中任选一个，结合具体

3、情节来 谈谈他的超凡与平凡。唐僧(西游记)保尔柯察金(钢铁是怎样炼成的)四、综合读写关联词语【解析】此题暂无解析【解答】(1)结合横线处后文”而精神的东西既无形又可幻化成万形”分析可知，补写的内容与 “精神”有关，因此可填写“桃花源代表一种精神”之类的句子。(2)根据空缺处前后文“陶渊明笔下的桃花源是一处风景”“绝不是单纯的风景”分析 可知，两句话之间的语意有转折关系，所以应填“但”。“它是被审美的汁液所浸泡”“被理想的光环所笼罩的山水”两句之间是并列关系，所 以应填“又二应选B。【答案】(1)中国将继续大力倡导低碳生活方式。(2)低碳生活是一种节约环保、有利健康的生活方式。(3)在超市的柜台

4、里，收银员正把一个塑料袋递给女顾客。柜台外的女顾客右手拎着 自带的袋子，摆着左手，说：“少用一个塑料袋，减少塑料污染、【考点】材料探究漫画【解此题暂无解析【解答】(1)由材料一“国家发改委苏伟副秘书长出席大会并致辞，强调中国将继续大力倡导 低碳生活方式”“大力调整能源结构，实施可再生能源替代行动，完善节能标准体系， 强化重点领域节能，倡导绿色低碳生活方式”这些语句可以概括出材料一的主要信息是: 中国将继续大力倡导低碳生活方式。(2)由材料二“随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护 环境的习惯”“调低空调温度，减少私家车出行等，既节约环保，也有利于身体健康”可 知，低碳生活

5、有利于环保与健康，所以说“低碳生活是一种优质的生活方式工(3)首先，仔细观察漫画，看清漫画有哪些局部组成，每局部有哪些人、物或文字； 然后按照一定的顺序加以介绍。注意回答此题时，漫画由两大局部组成，一是人物， 二是文字。据此，画面内容介绍如下：在超市的柜台里，收银员正把一个塑料袋递给 女顾客。柜台外的女顾客右手拎着自带的袋子，摆着左手，说：“少用一个塑料袋，减 少塑料污染工五、现代文阅读【答案】(1)父亲送“我”去广州，在火车上错过下车时间，把自己送到二百里外，得知父亲 送完“我”花光了钱，在车站帮人卸货才得以搭车回家的真相(2)例如1 他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我和

6、我的 行李箱带到了火车站。通过写山路遥远，自行车破旧，突出父亲送行的不易，表现了 父亲对孩子的保护之情。例如2 ：“父亲看着沉重的行李箱说不急，我把你送上火车吧。父亲怕“我”携带沉 重的行李箱不方便，要把“我”送上火车，表现了父亲对“我”无微不至的关爱。例如3 ：“排队等车的时候，父亲把昨天叮咛的话又重复了一遍:“又重复了一遍”这个 细节，说明父亲对“我”无限牵挂与关爱。试卷第10页，总14页 例如4 ： “他一直把我送到座位，正要举起行李箱往货架上塞”，通过写父亲“一直把我 送到座位”和“塞行李”的行为，表现了父亲对“我”的不舍与关爱。(3)儿子的提问，引出了下文对父亲当时如何回家的关注；母

7、亲的话，不仅引发 了“我的疑问，回忆相关细节，还一步步揭示了事情的真相；这两个人物的言行推 动了故事情节的开展，使情节波澜起伏；突出了父亲吃苦耐劳，深爱子女这一人物 形象。“笑声是父亲当年错过下车时间被带到二百里外带给家庭的笑料和乐趣:含泪 的笑声”是“我们”知道真相后的自责，心疼，更是对父亲伟大无私的爱的赞扬，蕴含了 儿女对父亲的感激之情，揭示了文章的主旨。【考点】梳理故事情节 散文阅读记叙文内容理解与分析鉴赏文学形象记叙文标题含义记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】(1)根据第段到第段的内容可概括事件为：父亲送“我”去广州上学，因为错过了 下车的时间，只能到下一站下车，把自己送到了二

8、百里外。第段主要写了后来一家 人常拿父亲错过下车时间的事情取乐。根据第段到文末可概括事件为：从母亲的嘴 里，“我”知道了父亲当年送完“我”后，其实没有钱坐车回家，是以帮人卸货为代价才 搭车回了家的真相，心中感动愧疚。据此梳理概括故事情节即可。(2)解答此题首先要找到文段中父亲平实质朴的言行，然后分析其中流露出含蓄深沉 的爱，从中任选两处分析即可。第段：“他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我和我的行李箱 带到了火车站。二一句中“浑身都响只有铃不响的自行车”，写出自行车的破旧；“骑 了二十多里山路、表达路的遥远。这么艰苦的条件下，父亲“把我和我的行李箱带到 了火车站”表达了父爱之

9、深第段“父亲看着沉重的行李箱说不急，我把你送上火车吧。”一句中不急，我把 你送上火车吧”这是语言描写，“沉重的行李箱”说明箱子很重，但父亲想帮助孩子提上 车，表达了父亲对孩子的关心照顾。第段：“排队等车的时候，父亲把昨天叮咛的话又重复了一遍”中“又重复了一遍”说 明这些话说了很多遍，叮咛的话反复说，表现了父亲的牵挂关心。第段，“他一直把我送到座位，正要举起行李箱往货架上塞”，“一直把我送到座位” 和“塞行李”是父亲的动作行为，以此表现了父亲对“我”的不舍与关爱。(3)结合第段“我儿子听了，睁大好奇的眼睛问那后来呢？我说当然是坐车 回来了。儿子又问那是坐火车还是坐汽车回来的？我没好气地训斥真笨。

10、只要 有钱，火车和汽车由人选。儿子不吱声了，母亲却来了一句你爸当时只有几毛钱， 怎么坐车？”等句子可见，以前我们都没有深入研究父亲是怎么回家的，当儿子问起 时，才引出了母亲的话，并一步步揭开了故事的真相，所以，两个人物起到了推动情 节开展的作用。结合第奥“母亲说：那天他只带了十二块钱，原准备给你妹妹买书包 的，结果全花啦。母亲顿了一下又说我当时问你爸，你咋不让娃补票呢？他说：娃在外花钱的事由多，我将就着就过去了。母亲的话解释了父亲那样做的原因， 是为了让孩子多带这点钱，这表达了父亲吃苦耐劳的爱子之情。(4)此题需联系文本内容和主旨具体分析。根据第段内容可知，题目中的“笑声”指 的是多年以后我们

11、一家人说起当年父亲错过下车时间的事，大家都笑了起来。“含泪” 一词点明了文章主旨。从母亲的嘴里，我们得知了真相，当时父亲根本就没钱坐车回 家，只能是帮别人卸货才得以搭车回家，而且还没有吃饭。“我”从父亲的这种行为里 感受到了父爱的无私与伟大，也深刻意识到当年的自己是有多么的不懂事，所以“含泪” 一词里，包含着我们对父亲的感激、对父爱的赞美、内心的自责与愧疚之情。【答案】B,D(2)逻辑顺序。首先用“我爱临期食品”小组的现象和相关传言开头，引出了说明对象； 然后解释临期食品的概念，说明不同的食品有不同的临界期；接着弓I用阮光锋的话说 明临期食品仍可食用；最后说明在营养方面，局部临期仍处于合理范围

12、内，对总体营 养摄入影响不大。(3)虽然临期食品在口感和营养价值方面稍差一点，但足够廉价，一般情况下可以 放心购买使用；注意观察食品包装上的保质期，食品储存和包装状况，还可以通过 感官检查(品尝)来确定是否可以购买，食用。【考点】说明文内容理解与分析说明顺序筛选信息，归纳要点(说明文)【解析】此题暂无解析【解答】(1) B项，文本二没有运用列数字的说明方法。D项，根据文本一“假设食品保存得当，即便过了保质期一两天，也可食用，只是口感可 能会打折扣”可知“只是口感会打折扣”说法太绝对了。(2)文本一先列举豆瓣小组中的现象及相关传言，再引出说明对象临期食品，这 是从现象到本质的逻辑顺序。在说明的过

13、程中，作者先用网络上的现象和相关传言开 头，引出了说明对象；接着用用下定义的说明方法引出“临期食品”的概念临期食品是 指临近保质期而仍在保质期内的食品然后通过“不同保质期的食品，其临界期 也从到期前45天至到期前1天不等”等例子说明不同的食品有不同的临界期；然 后再引用阮光锋的话“除保质期外，消费者还应注意食品储存和包装状况,”说明临 期食品仍可食用；最后说明在营养方面，局部临期仍处于合理范围内，对总体营养摄 入影响不大。(3)根据“离保质期越近的食品价格越廉价，通常为原价的20%到50%”“除保质期外， 消费者还应注意食品储存和包装状况。保质期内的食品假设储存不当，也可能提前变质。 假设食品

14、保存得当，即便过了保质期一两天，也可食用，只是口感可能会打折扣”“食品 是否变质一般要通过一系列的理化试验和感官检查来确定”等语句可知，临期食品虽然 存在口感和营养价值下降的问题，但价格廉价，只要不变质，是可以购买的；要注意 观察保质期，食品储存和包装状况等综合判断，保证食品平安。六、文言文阅读【答案】C试卷第12页，总14页(2)向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐 时现。(3)通过写可以看到潭底的整块石头，侧面突出了水的清澈。通过写水中鱼儿像 在空中游动，侧面突出了水的清澈。通过写日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写 出了水的清澈。(4)参与王叔文政治改革失

15、败后被贬；被贬之地荒远；小石潭环境凄清。【考点】文言文比拟阅读一词多义小石潭记(柳宗元)文言翻译文言文内容理解与分析筛选信息，归纳要点(文言文)【解析】【乙文参考译文】唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌政权，特别器重礼遇柳宗元，将他和监察御史 吕温一起悄悄地召入宫中，一起商讨国家革新大事。柳宗元转任尚书礼部员外郎，王 叔文想重用柳宗元，但适逢任职不久，王叔文失败。(柳宗元)和同辈的七个人都被贬 谪了。柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又被贬为永州司马。柳宗元既遭遇放逐, 又经历蛮地瘴病之苦，身处崎岖道路阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁的情怀，所以抒 情叙事，只要一动笔就一定写成文章。他写了十多篇骚

16、体文章，阅览的人都为之凄婉 感伤。【解答】(1) A项，以 为乐/逗乐，嬉戏；B项，露出/在国外；C项，表约数，大约；D项，凄清/清澈。应选C。(2)斗:像北斗星那样。蛇：像蛇那样。(3)解答此题需要先疏通文意，了解内容，再根据具体内容分析。语段(一)写水的 清澈集中在一二两段，分别从游鱼、阳光、影子等角度来写水，采用的是正面描写和 侧面描写相结合的方式。结合原文的“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为 底”“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上”概括即可。(4)阅读文段可知，语段【甲】最后作者提到“凄神寒骨”，其原因是“以其境过清， 乃记之而去、即小石潭的景色过于凄清。从语

17、段【乙】中“即罹窜逐，涉履蛮瘴”可知, 作者屡次遭受贬谪，仕途失意，且被贬之地荒远偏僻，故而心境凄凉。两文结合，可 以看出作者因小石潭凄清的环境，以及自己的不幸遭遇而“凄神寒骨 七、古诗词鉴赏【答案】(1)起兴，弓I出“窈窕淑女，君子好逑的咏叹，写出了男子对意中人的向往。暗 比，暗示淑女具有贞洁的品德，男子的爱情纯洁又真诚。(2) “悠哉悠哉”运用了反复的修辞方法，“辗转”既是双声词又是叠韵词，表达了诗 经语言的音律美，节奏感强，读来琅琅上口。【考点】关雎(诗经)课内古诗词曲阅读古诗词曲内容理解与分析品味语言(炼字)【解析】此题暂无解析【解答】(1)关雎是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧

18、妙地采用了“兴”的表现手 法。首章以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，引出“窈窕淑女，君子好逑”的咏叹，写出了 男子对意中人的向往。同时也是暗比，暗示淑女具有贞洁的品德，男子的爱情纯洁又 真诚。(2)关雎善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声 传情的生动性，全诗语言优美。“悠哉悠哉，辗转反侧”两句中的“悠哉悠哉”运用了反 复的修辞方法，两个“悠”字把这个青年男子因为思念心上人，求之不得而深夜难眠、 辗转反侧的情态表现得淋漓尽致，突出了其思念的连绵不绝。“辗转”既是双声词又是 叠韵词，表达了诗经语言的音律美，节奏感强，读来琅琅上口。八、写作【答案】略。【考点】材料作文全命题作文记

19、叙文议论文【解析】此题暂无解析【解答】略。试卷第14页，总14页阅读下面文本，完成以下各题。桃花源成了风景的偶像。何方化作身千亿，一处山水一桃源，陶渊明用什么魔法将这 桃花源的基因遍洒中华大地，遗传千年，繁衍不息？,而精神的 东西既无形又可幻化成万形。陶渊明笔下的桃花源是一处风景，绝不是单纯的风景，它是被审美的汁液所浸泡，被理想的光环所 笼罩的山水。(1)在第处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。(2)依次填入第处空格的关联词语，最恰当的一项为哪一项()A.虽然 还是B.但 又C.尽管不是D.又却某校学生会举办“低碳生活在身边”校园宣传活动，请你参与并完成任务。材料一 3月30日

20、晚，第6届全球能效大会在线上举办，国家发改委苏伟副秘书长出 席大会并致辞，强调中国将继续大力倡导低碳生活方式。苏伟指出，节能提高能效是 推动能源绿色低碳开展的重要抓手，“十四五期间，中国将强化能源消费总量和强度 双控，深度调整产业结构，大力调整能源结构，实施可再生能源替代行动，完善节能 标准体系，强化重点领域节能，倡导绿色低碳生活方式，加强国际能效合作。材料二 今年的世界地球日，某社区以低碳生活为主题开展宣传活动，旨在使公众 认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在 日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调温度，减少私家车出行 等，既节约环保，也

21、有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活 方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。材料三 低碳生活宣传画(以下图)(1)结合本次宣传活动主题，用简洁的语言概括材料一的主要信息。 根据材料二的内容，说说为什么“低碳生活是一种优质的生活方式工试卷第2页，总14页(3)介绍材料三宣传画的画面内容。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右) 五、现代文阅读阅读下面文本，完成以下各题。含泪的笑声秦建荣那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司招聘，父亲去送我。他用浑身都响只有 铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我和我的行李箱带到了火车站。看时间不早了，我对父亲说：你回去吧，我要进站了

22、。父亲看着沉重的行李箱说: 不急，我把你送上火车吧。排队等车的时候，父亲把昨天叮咛的话又重复了一遍，我听得不耐烦，没心没肺地 应着。这时响起了一声汽笛，火车来了。以往这里上车的人并不多，今天却不少，好不容 易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走，我对父亲说：你快下车吧。 父亲说：不急。他一直把我送到座位，正要举起行李箱往货架上塞，这时哨子响了，父亲赶紧往外 跑，刚跑到门口，车门唯地一声关了。他又向另一个车门跑去，边跑边喊：我是送人 的，让我下车。可是列车已经启动。这下糟糕了。父亲下不了车，他不停地搓着手， 嘴唇嗫嚅着。列车越开越快，窗外的大山一座座向后隐去。我埋怨父亲：让你下车，你就

23、是不 下，没一点时间观念，现在只有到商南才能下了。父亲站在我身边，像一个做错了事 的小学生。这就是父亲送我的情景，他把自己也送走了，一直送到二百里以外。后来我们一家人说起这事就笑，母亲笑父亲笨，脑子缺根弦儿。妹妹那么笑得捂着肚 子，差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思，就给自己找理由说：“不是我手脚慢， 是火车司机弄错时间了，本来应该停五分钟，他只停了三分钟。我们每次都为父亲找 的这个理由感到好笑。不知不觉十几年过去了。有一年春节，全家人聚在一起吃团圆饭，妹妹又说到了这 事，我儿子听了，睁大好奇的眼睛问：那后来呢？ 我说：当然是坐车回来了。儿子 又问：那是坐火车还是坐汽车回来的？ 我没好气地训

24、斥：真笨。只要有钱，火车和 汽车由人选。儿子不吱声了，母亲却来了一句：你爸当时只有几毛钱，怎么坐车？我一下子愣住了。我想起快到商南车站的时候，列车员查票，我准备掏钱给父亲补 票，父亲不让我掏，说他自己有C我说你晚上要住店，明天还得坐车回去，钱够不够? 父亲掏出一卷钱，在我眼前晃了一下说：这些钱足够了。边说边背过身取出一张十 元钱补了票，列车员还给他找了两毛。我接过母亲的话说：我爸当时带着钱啊。母亲说：那天他只带了十二块钱，原准备给你妹妹买书包的，结果全花啦。母亲 顿了一下又说：我当时问你爸，你咋不让娃补票呢？ 他说：娃在外花钱的事由多， 我将就着就过去了。这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲：爸

25、，那晚你没有住店？又是咋回来的？父亲摇摇头，笑而不语。母亲接着说：他呀，在商南汽车站门口坐了一夜，被人当叫花子往外赶。第二天 在车站帮人卸了一车货，才坐货车回来的，浑身脏得没法看。我们再也笑不出来了，我的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也嗡着泪花。只 有母亲一个人边笑边给父亲夹菜，说：那时咱家穷，你爸为了供你们念书，舍不得吃, 舍不得花，他从来没为自己花过一分钱。他那天呀，是饿着肚子回来的。我终于忍不住了，眼泪哗哗地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起来。(有删改)(1)根据故事情节，完成下面表格。时间情节那年夏天后来后来一家人常拿这件事取乐，父亲忙给自己找理由有一年春节(2)文章第A段，父亲平实质

26、朴的言行中流露出含蓄深沉的爱。请任选两处，加 以评析。(3) “我”的儿子和母亲这两个人物在故事情节开展中有何作用？(4)结合全文内容，谈谈标题中为什么是“含泪的”微笑。阅读下面文本，完成以下各题。文本一挑选得当，临期食品也挺香在豆瓣平台上，我爱临期食品小组自创立以来，不到三个月就吸引了两万多网友加 入。但网上与临期食品相关的传言也不少；吃临期食品会影响身体健康、临期食品都 是被挑剩下的这些说法到底是真是假？临期食品是指临近保质期而仍在保质期内的食品，离保质期越近的食品价格越廉价， 通常为原价的20%到50%。究竟离保质期还有多少天的食品，属于临期食品呢？2012年，北京市将临期食品分为六个级

27、别的期限标准，不同保质期的食品，其临界期 也从到期前45天至到期前1天不等。罐头、饼干等保质期1年或更长的食物，其临界 期为到期前45天；牛奶、活菌乳饮料等保质期少于15天的，临界期为到期前1到4 天。按照这个标准分级，临期食品和保质期一样，也有一定的期限要求。即便食品快到保质期，也并不意味着不能吃，日期并非判定食品变质与否的金标 准。营养师阮光锋表示，保质期是食品生产商对产品质量的承诺期，可以将其理解为 “最正确食用期和此前食用最正确。不过，食品的保质期并不等于食品的最后可食用日期。试卷第4页，总14页除保质期外，消费者还应注意食品储存和包装状况。保质期内的食品假设储存不当，也 可能提前变质

28、。假设食品保存得当，即便过了保质期一两天，也可食用，只是口感可能 会打折扣。阮光锋说。如果外观、颜色、口感、味道都很正常，那么临期食品在产品质量、营养价值上又是 否低人一等？确实，在营养方面，局部临期食品可能稍差一点，但仍处于合理范围内，对总体营养 摄入影响不大。随着时间的推移，在日照、氧气等环境因素的作用下，所有食品包括 新鲜食品和包装食品的营养素都会不可防止地被消耗掉，常见的营养素有维生素C、 维生素B等。因此，国家允许食品包装营养成分表上，营养素含量的数值出现正负20% 的误差，因此保质期内的食品，即便其营养素减少了 20%都是合规的。（ 唐芳。文章有删改）文本二2011年5月13日，卫

29、生部发布的预包装食品标签标准对保质期的最新定义是： 预包装食品在标签指明的贮存条件下，保持品质的期限。在此期限内，产品完全适于 销售，并保持标签中不必说明或已经说明的特有品质。食品的保质期是由药典的规定和实验室数据双重确定的。在制定一种食品的保质 期前，需要对食品进行微生物试验、理化试验及感官检查等客观的质量变化分析。在 进行微生物试验时，常要检查大肠杆菌和金黄色葡萄球菌等。由于食品不洁引起的肠 胃疾病或食物中毒等，罪魁祸首通常都是相关微生物超标。（摘编自告诉你一个真实的“保质期）文本三食品是否变质一般要通过一系列的理化试验和感官检查来确定。理化试验一般检查浑 浊度、粘稠度、酸碱度以及维生素成

30、分有无变化等。感官检查是专业检查人员通过感 官对食品的色、味、形等进行质量评估，以判断食品是否变质。一般情况下，根据食 品开始变得不好吃的天数，乘上的系数，就是该食品的保质期。只要在销售流 通环节没有明显的环境改变或是存放方式不当，理论上，在食品保质期内对食品是可 以放心食用的。（摘编自什么是食品保质期）（1）以下对三个文本的理解和分析，不正确的两项是（）A.文本一中用“我爱临期食品”小组的现象和相关传言开头，引出了说明对象，也引起 读者的阅读兴趣。B.三个文本在进行说明时，都用到了列数字的说明方法。C.对还在保质期内的食品，检测到营养素含量的数值与食品包装营养成分表的标识有 15%的误差，是

31、可以接受的。D.假设食品保存得当，即便过了保质期一两天，也还可以食用，只是口感会打折扣。E.要判断一种食品是否变质，一般要通过对浑浊度、粘稠度、酸碱度以及维生素成分 有无变化等的理化试验和感官检查来确定。（2）文本一按怎样的顺序展开说明？请结合文本简要分析。（3）结合上面三个文本，说说我们该怎样对待临期食品。六、文言文阅读心乐之。伐竹取道，下见为屿，为蟆，为岩。青树心乐之。伐竹取道，下见为屿，为蟆，为岩。青树阅读下面文本，完成以下各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环, 小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋, 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空

32、游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中， 与之图事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史, 在道，再贬永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖埋厄，蕴骚人之郁悼，写情 叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。(节选自旧唐书卷一百六十)【注】用事：执掌政权。奇待：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹

33、窜 逐：遣遇放逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴历之苦。理(yin)厄：指道路艰险。 蕴：积聚。(1)以下各组句子中，画线词语意思相同的一项为哪一项()A.心乐之似与游者相乐B.卷石底以出出那么无敌国外患者C.潭中鱼亘百许头高亘二黍许D.以其境过清清荣峻茂(2)把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(3)语段【甲】是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。(4)结合语段【甲】【乙】的内容，分条概括语段【甲】作者感到“凄神寒骨”的原因。七、古诗词鉴赏阅读下面文本，完成以下各题。关雎关关雎鸠，在河之洲I。窈窕淑女，君子好逑。参差荐菜，左右流之。窈窕淑

34、女，寤寐求之。试卷第6页，总14页求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差花菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差存菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1)全诗为什么从“关关雎鸠，在河之洲”写起？(2)结合“悠哉悠哉，辗转反侧”两句诗，简要赏析诗经的语言特色。八、写作阅读下面材料，按要求作文。在一座佛寺里，供奉着一座花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来到佛像 前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同座山体的花岗岩砌成的。终于有一天，这些台阶不服气了，它们对那座佛像提出抗议说，你看我们本是兄弟， 来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊？你有什么了不起？那座佛像淡淡地对它

35、们说，因为你们只经过四刀就走上了这个岗位，而我是经过了千 刀万刚才得以成佛的。你对材料中的故事有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇 作文。(1)请以“磨砺，让青春更美丽为题目，写一篇记叙文，讲讲你的青春故事。(2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈阅读上面材料引发了你 怎样的思考和认识。要求：按文体要求作文。600字左右；不要套作，不得抄袭；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案与试题解析年河南省信阳市某校初二（下）期中考试语文试卷一、单项选择题【答案】B【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“褶皱”的“褶”应读“zhf, “纠葛”

36、的“葛”应读1.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】“精彩”指（表演、展览、言论、文章等）优美，出色；神采，精神。渡过”指由这一岸到那一岸；通过（江河等）。“度过”指让时间在工作、生活、娱 乐、休息中消失。难关”应用渡过“博弈”比喻为谋取利益而竞争。应选A。二、默写题【答案】（1）白露未晞（2）挑兮达兮（3）黄发垂髻，并怡然自乐（4）城阙辅三秦，风烟望五津，气蒸云梦泽，波撼岳阳城【考点】名篇名句默写兼葭（诗经）子衿（诗经郑风）桃花源记（陶渊明）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）送杜少府之任蜀州（王勃）【解析】此题暂无解析【解答】试卷第8页，总14页(1)注意“晞”的书写。(2)注意

37、挑的书写。(3)根据“描写桃源中人生活幸福安宁”可推知答案，注意“髻”的书写。(4)根据“描写气象雄浑阔大的景象，表达对友人的惜别之情”“从视觉与听觉的角度， 写出了洞庭湖的宏伟气象”可推知答案，注意“阙”“撼”的书写。三、名著阅读【答案】(1)例如：傅雷用自己的经历现身说法，以其自身的人生经验教导儿子待人要谦虚， 做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感， 要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家工对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财， 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷还

38、在信中举音乐家莫扎特的乐曲特点，告诫儿子做艺术家要有一颗赤子之心， 对待艺术要真诚。(2)例如：唐僧崇尚佛法、立场坚定，在坎坷的取经之路上战胜了诸多诱惑，如拒 绝女儿国国王提出的亲事等，他超凡的毅力和取经的信念是常人难以做到的；但唐僧 也像平凡人一样胆小怕事，在蛇盘山，白马被小白龙吞下时，他痛哭流涕,，不知所措; 在宝林寺，住持不让师徒几人住宿时，唐僧只会忍着眼泪走了出来。例如：保尔,柯察金历经了伤寒和大叶性肺炎，后又双腿完全瘫痪，最终失明，他以 顽强的意志战胜了病魔，展现了他超凡的一面；但他在与病痛抗争的过程中也曾有过 自杀的念头，又表达了他平凡软弱的一面。【考点】情节内容课内名著阅读傅雷家

39、书名著人物形象钢铁是怎样炼成的西游记【解析】此题暂无解析【解答】(1)傅雷家书是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满 着父爱的教子名篇。作品中，傅雷现身说法，从如何做人、如何对待生活、如何对待 艺术三个方面对儿子做出了悉心指导。答题时要紧密结合原著内容，语言要流畅。(2)根据题意，从两位备选人中选择自己最为熟悉的一个，结合名著中的相关情节或 人物的经历，表述出他的超凡与平凡即可。如唐僧一心一意不动摇的取经精神，拒绝 取经路卜的各种诱惑，但是她有胆小软弱，不辨是非；保尔经历了数次死广的威胁， 最终都坚持下来了，但是他也曾有过自杀的念头。据此理解分析即可。四、综合读写【答案】(1)例如：桃花源代表一种精神(桃花源是精神的象征/凡偶像都代表一种精神)B【考点】续写补写