部编版道德与法治七年级下册 第四单元质量评估（A卷）（试卷）.docx

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1、A.C.- 选择题（每小题3分，共45分）1 .某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的 宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知 识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众 基础。引导青少年学生树立法治观念是因为（）生活需要法律法律已深深嵌入我们的生活法律与我们每个人相伴一生法律离青少年生活很遥远A.B.C.D.习近平总书记在主持召开中央全面依法治国委 员会第二次会议时的讲话指出，改革开放40年 的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离 不开法治，改革开放越深入越要强调法治。因为 法治是（）实现社会公平正义的保证实现国家长治久安、人民幸福安康的重要保障 治国理政的基本方式解决我国所有矛

2、盾和问题的唯一途径A.B.C.D.下列表格中的生活事例与未成年保护的领域对 应准确的有（）序号生活事例领域晓彤爸爸不允许未满12周岁的晓 彤骑自行车上路家庭保护人民法院不公开审理开庭时未满 16周岁的未成年人刑事案件学校保护工商、卫生等部门联合打击学校 周边的无证食品流动摊贩政府保护学校加强法治教育，预防校园欺 凌和暴力司法保护B.D.下面漫画聚众飕车说明法律维护公共秩序法律维护公共安全法律维护正常的经济秩序法律保护公民的合法权益A.B.C.D.初中生王某在某超市购买一袋奶粉，喝了之后感 觉肚子痛，查看后发现奶粉已过期。他咨询了律 师后，向超市发起索赔。最后超市退给他60元 奶粉钱并赔偿了 1

3、000元。对此，下列说法正确 的是（）说明未成年人的合法权益受到特殊保护王某的做法是依法办事的表现说明通过法治方式能够获得更多的物质利益 王某的做法是通过法治方式解决问题的表现 A. B.C.D.中国青年报披露,北方某大城市的一项专题调 查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子 敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 这些学生遇到侵害时十分气愤，但由于惊慌失 措，紧张害怕，他们往往自认倒霉，很少报案或告 诉家长、老师。假如你遇到类似情况，当你的人 身权利受到侵害时，应该（）忍气吞声、自认倒霉敢于、善于同违法犯罪行为作斗争力求在保护自己的前提下，巧妙地或者借助社 会力量将不法分子抓获

4、以牙还牙，进行报复A.B.C.D.法律护航，与法同行！林洋所在的学习小组将以 “特殊关爱-筑梦未来”为主题制作一期手抄报， 林洋负责“政府保护”板块内容的编写。以下是 他搜集的相关资料，你认为合适入选的是（）2020年，教育部要求全力保障各地学校组织学 生开展网上学习，确保“停课不停学”2020年2月，8岁的小萍要上网课，妈妈陪她一 起上试听课，辅导她做好笔记2020年2月10日，重庆天宝实验学校“空中课 堂”全面开启2020年2月，工信部对“国家中小学网络云课 堂”保障作出部署，要求中国电信等企业确保稳 定运行，保障防控期间中小学生网上学习网络畅 通A. B.C.D.党的十八大以来，以习近平

5、同志为核心的党中央 深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形 势，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局， 坚持无禁区、全覆盖、零容忍，重拳“打虎”“拍蝇”“猎狐”，掀起了力度、广度、深度空前的反腐败斗 争。这说明（）法律是由国家强制力来保证实施的，对全体社 会成员具有普遍约束力只有犯罪行为才需要承担法律责任，而违法行 为不需要承担法律责任任何损害国家和人民利益的行为都会受到法 律的制裁任何个人都不允许有超越宪法和法律的特权A.B.C.D.离婚冷静期、校园性骚扰、高空抛物伤人、APP个 人信息保护、网贷被“套路”、小区电梯广告的收 益归属日常生活中的这些大小事，中华人 民共和国民法典中都有规定

6、。可见 （）A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律主要规定公民的义务.下列是学生小明搜集的一些新闻，其中体现“法 治”的有（）2020年2月28日，吉林省辽源市中级人民法 院对郑某秋等“套路贷”恶势力犯罪集团案二审 公开宣判,判处郑某秋等被告人1年至19年不 等有期徒刑，并处罚金某省粮食总产量达到7503万吨，连续多年居 全国首位十三届全国人大一次会议表决通过了中华 人民共和国宪法修正案，生态文明历史性地写 入宪法某县县城内开通多条免费公交线路，方便市 民出行A.B.C.D.记者从某公安局获悉,该局于2020年2月18日 决定对新冠肺炎疫情防

7、控期间聚众打麻将，拒 不执行紧急状态下的决定、命令的9人处以相 应的行政处罚。材料体现出法律的特征有（）由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力违法行为必然会受到法律的严惩A.B.C.D.关于网购，中华人民共和国民法典以法律条 文确定了网络购物行为是合同订立的一种，所 以提前预订商品，就是以网络的方式订立了合 同，商家如果违约，将承担相应的法律责任。至 于买家违约，除了商家有特许条款外，也应承担 相应的法律责任。这体现了（）A.法律对人们的行为起规范作用B.每个公民都平等地受到法律的保护C.建设法治中国是中国人民的共同事业D.法律的实施以强大的国家力量作后盾13.中华人

8、民共和国网络安全法第六十七条规 定，设立用于实施违法犯罪活动的网站、通讯群 组，或者利用网络发布涉及实施违法犯罪活动 的信息，尚不构成犯罪的，由公安机关处五日以 下拘留，可以并处一万元以上十万元以下罚款； 情节较重的，处五日以上十五日以下拘留，可以 并处五万元以上五十万元以下罚款。这反映了（）A.法律由公安机关保证实施B.法律制裁违法犯罪C.罚款是处罚不法行为的主要手段D.法律只对违法分子才有约束力.根据教育部等三部委制定的学校食品安全与 营养健康管理规定，全国中、小、幼学校实行校 长陪餐制，以确保学生的用餐安全。校长陪餐 制的出台（）表明国家对未成年人给予特殊关爱 体现了对未成年人的社会保护

9、 能够杜绝未成年人受侵害的现象 是保障未成年人合法权益的需要 A.B.C.D.为了要回被老板陈某拖欠的工资，农民工王某 将自制的“炸药包”挂在胸前，来到陈某新建的 楼房上，扬言如要不回工资便引爆“炸药包”，结 果被公安机关抓获，王某受到了应有的法律处 罚。这个案例警示我们（）农民工维权艰难 要学会依法办事要运用法治方式维护自身的合法权益维护自身利益，可以用自己的方式 A.B.C.D.二、非选择题（共55分）14 .阅读材料，回答问题。材料一 据中国教育报报道，教育部、公安部 曾对我国10省的调查表明，平均每天有44名中 小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤 害。材料二 教育部、公安部联合

10、召开全国中小学 生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中 开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学 生创造一个安全健康的环境。（1）国家为什么高度重视未成年人的安全？（4分）（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？ （4分）（3）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青 少年自己分别应采取哪些措施？（各举两例） （6分）（4）请你设计两条安全警示语。（4分）17 .【明确特征】2020年5月11日，天津市第一中级 人民法院一审公开开庭审理了第十二届全国人 大内务司法委员会原副主任委员、中共陕西省 委原书记赵某永受贿一案。（1）上述新闻体现了法律的什么特征？ （3分）【浅谈关系】以下是同学们搜集到

11、的信息： 我们出生后，父母就会到当地派出所给我们办 理户籍登记手续；适龄时，父母送我们去上学， 我们受义务教育法的保护；十八岁之前，我们同 时受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将 走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定 年龄，我们又将依据相关法律退休（2）请结合材料与所学知识，说明生活与法律的 关系。（6分）【分析原因】2020年6月28日，未成年人保护法 修订草案二审稿提交全国人大常委会审议，草 案在一审稿基础上做了十几处主要修改，强化 了家长、学校、社会、网络产品和服务提供者、政 府、司法机关等保护责任，以维护未成年人合法 权益。（3）说说保障未成年人合法权益的防线是什么。（6分）

12、【践行法律】法律不能只是纸上的条文，而要写 在公民的心中，使法治成为一种全民信仰，这对 于加快建设社会主义法治国家具有重大而深远 的意义。（4）要真正使法律“内化于心,外化于行”，我们 青少年应该怎样做？（5分）.某校为了增强学生们的守法意识，组织开展了 一次大型的法律知识大讲堂活动。请你参与， 完成下列任务。讲堂内容之一 “国有国法，家有家规”，法律在 每一个人的心中都是神圣的，如同孙悟空的火 眼金睛能分辨来者是妖魔还是鬼怪。(1)什么是法律？ (4分)(2)国家创制法律的两种基本形式是什么？ (4分) 讲堂内容之二 【法治社会 严格执法】某市公 安局禁毒队接到群众举报：著名演员傅某在一 处

13、公寓内吸食毒品。上午11点，该队侦查员赶 到并抓获傅某。在此之前，还有一些明星也因 吸毒被抓，并依法受到查处。(3)上述材料说明法律在我们的生活中起到什 么作用？(6分)(4)上述材料启示我们，青少年健康成长的基本 要求是什么？(3分)第四单元质量评估(A卷)参考答案与点拨1. AA(点拨：法治是实现社会公平正义的保证，实现 国家长治久安、人民幸福安康的重要保障，治国 理政的基本方式，正确且符合题意；法治 不是解决我国所有矛盾和问题的唯一途径，错 误，排除。)2. A 4.B 5. C 6. CB(点拨：教育部、工信部属于政府部门，体现 了对未成年人的政府保护，符合题意；是家庭 保护，不符合题

14、意，排除；是学校保护，不符合 题意，排除。)7. C(点拨：任何违法行为都要承担法律责任，错 误，排除。)A(点拨：材料中显示的这些大小事情，都与人民 群众的日常生活密切相关。 民法典对此作出明 确规定，目的是规范公民生活，维护公民合法权 益，表明我们的生活与法律息息相关，选项A正确 且符合题意；材料未体现“未来的生活”，排除选 项B;选项C说法本身错误；选项D错误，不符合事 实。)8. A (点拨：体现了我国坚持法治，依法打击犯罪 行为，维护人民利益，符合题意；反映了我国 的经济建设成就，不符合题意，排除；反映了 科学立法，符合题意；体现我国的民生建设， 不符合题意，排除。)C 12. A1

15、3. B(点拨：根据中华人民共和国网络安全法的 规定，法律打击违法犯罪活动，维护网络安全秩 序，选项B正确；选项A错误，法律由国家强制力 保证实施，国家强制力来自军队、法庭、监狱、警 察等；选项C错误，处罚手段有民事、行政、刑事 等不同性质的多种方式和手段；选项D错误，法 律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规 范。)B 15. B16. (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特 殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类 的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已 经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益

16、是人类文明和社会进步的应有之义。(2)例如：上学路上的交通安全问题；家庭电路 的安全问题；周围商店里的食品安全问题；等 等。(3)学校：对学生进行安全知识教育；创设 良好安全环境;等等。青少年：增强自我保护意识；掌握一些自我 保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危 险的发生;等等。(言之有理即可)(4)警示语如：关爱生命，安全出行；高高兴兴上 学去，平平安安同家来：珍爱生命，热爱生活；等 等。17. (1)法律由国家强制力保证实施。法律对 全体社会成员具有普遍约束力。(2)我们的生活离不开法律，法律就在我们身 边。法律已经深深地嵌入我们的生活之中， 渗透到生活的方方面面。法律与我们每个人

17、如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规 定的权利，履行法律规定的义务，法律规定的权 利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展 的空间。(3)保障未成年人合法权益的防线：家庭保护、 学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司 法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法 权益的防线。(4)树立法治意识，学习法律法规；尊法学 法守法用法，依法规范自身行为；通过法治方 式表达诉求和愿望；提高自己的道德水平，成 为法治中国建设的参与者和推动者;等等。18. (1)法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国 家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断 是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(2)法律是由国家制定或认可的。经过一定的 法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种 基本形式。(3)法律规范着全体社会成员的行为，保护我 们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健 康、有序的社会环境。法律规定我们应该享 有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评 判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指导、 教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法 犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权 益。(4)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要 求。