部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》教案.docx
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1、部编版七年级语文下册 第1课邓稼先教案 学习目标.积累文中的词语1 .整体把握课文,理解文章内容,学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2 .理清作者的写作思路,把握文章、材料安排方面的特点。3 .把握文中的关键语句,并理解其深刻含义学习重点理清作者的思路,深入理解课文的思想内容学习难点刻画人物的角度和方法导学提示课文是一篇阅读课文,是一篇回忆性散文,也是一篇典范的人物传记。可以查阅 资料充分了解传记文学的渊源和特点。文章的作者是文章主人公的好友,是一位获得1 957年诺贝尔物理学奖的知名美籍 华裔物理学家。作者站在友人的立场上,通过特殊的视角,将邓稼先的生平、贡献 放在广阔的社会文化背景中描写、评
2、价,突出了人物不平凡的人生经历和对民族 的伟大贡献;高度颂扬了伟大的爰国主义精神和献身国防科学的崇高情怀。文章在广阔的历史背景和重大的历史事件中刻画人物,既增强了作品的人文底蕴, 又突出了人物的人格魅力,深得以史绘人、以人勾史的人物传记之奥妙,是传记 文学优秀艺术特色的传承。 邓稼先,杰出的科学家,中国知识分子的优秀代表,为了祖国的强盛,为了国防 科技事业的发展,他甘当无名英雄,默默无闻地奋斗数十年,为中国核武器的研 制做出了卓越贡献,被誉为中国的两弹元勋。邓稼先于1 9 2 4年出生于安徽省怀宁县,1 9 3 5年考入志成中学,在读书求 学期间,深受爱国救亡运动的影响。1 9 3 7年北平沦
3、陷后,他曾秘密参加抗日 聚会。后在父亲邓以蛰的安排下,他随大姐去往昆明,并于1941年考入西南 联合大学物理系。在抗日救亡的呼喊中成长起来的邓稼先,高唱着千秋耻,终当雪,中兴业,须人 杰”的西南联大校歌走上科学之路。为了实现科技强国的夙愿,他将个人的事业与 民族兴亡紧密相连。1948年至1950年,他在美国普渡大学留学,获得物 理学博士学位。毕业当年,他就毅然回国。邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研 究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新 型核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大贡献,其成果曾获国家自然 科学奖一等奖和国
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