高考作文模拟升格导写：传承与创新（模拟考题+思路引擎+基础作文+升格作文）.docx

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1、高考作文模拟升格导写：传承与创新（模拟考题+思路引擎+基础作文 +升格作文）【模拟考题】阅读下面的材料，根据要求写作。梁思成、罗哲文、吴良铺、张锦秋、郭黛姮等一代代著名古建筑专家， 几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究，使我国众多古建筑得 以有效保护，其优秀建造理念、建筑技术和科技成果得以复活，并在 现代建筑中重放光彩，引领世界建筑新潮流。诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其的领导课题组，从系统收集整理历代 医籍、本草、民间方药入手，从中国传统医学典籍中吸取营养，经过380 多次的实验，终于研制出了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球 数百万人的生命，攀上了世界医学高峰。我国著名国产汽车生

2、产企业比亚迪，面对众多车企在传统汽车制造技 术研发上的剧烈竞争，把目光投向了世界能源开发的新领域，另辟蹊径， 果断开启了新能源汽车研发的新道路，成为目前全球汽车制造行业中唯一 一家能够实现电池、电机、电控自研自造的车企，固态电池和CTB技术研 发也取得突破性进展,成为了新能源汽车制造行业的龙头。以上材料中，他们或发掘复兴，或借鉴创新，或另辟蹊径，都在各自 的领域达到了领先水平。这些材料给了你怎样的启示？请你结合材料，联 系实际，写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；书写工整；不少于800字。【思路引擎】本文是由三则

3、并列型材料组成的任务驱动作文。首先，考生要善于提 取材料任务的关键信息，材料一是古建筑专家几十年如一日研 究、保护、复活重放光彩引领新潮流”，由此推出能够引领新 潮流的古代优秀文化技术只有通过保护、复兴来实现，才能重放光彩； 材料二关键词是课题组收集整理吸取营养380多次的实验 医学高峰”,指向通过继承、借鉴、创新，在吸收优秀传统精华的基础 上，运用新的科技手段，达到领先水平；材料三的关键词有“剧烈竞争新领域另辟蹊径新道路龙头，指向突破传统思路，另辟 蹊径，实现超越，达到领先水平。其次要审好写作任务。三个或是并 列关系，是对待各自领域的三种态度，而三种态度又有一个共同意涵传承与创新“，所以，启

4、示可以理解为要“达到领先水平”，就要 视其领域，取其三种态度之一种，故“传承与创新为契合材料审题，同 时，在达到领先水平而采取的三种态度的过程中，还出现了时间、次 数等限定词，这表明传承与创新的过程需要坚持、需要长时间地奋斗，因 此与材料关联的坚持奋斗立意也应是题中应有之义。据此，较好 的立意有：深入发掘、广泛借鉴、大胆创新，在继承中复兴，在创新中 发展，复兴引潮流，创新放光彩，学会变道超车，坚持是成功之母， 奋楫扬帆向未来,等等。【基础作文】在传承中复兴，在创新中发展只有在传承中复兴，创新中发展，才可逐鹿疆场，问鼎中原。梁思成，罗哲文等一代代著名的古建筑专家，几十年如一日致力于中 国古建筑文

5、化和技术的研究，将沉睡”的古建筑物唤醒，引领了世 界建筑潮流；诺贝尔医学奖获得者屠呦呦及其领导课题组从中国传统医学 典籍中汲取经验和营养，在传承中创新，经过三百八十多次反复实验，终 于研制出了青蒿素，攀上了世界医学高峰；比亚迪汽车生产企业面对市场 激烈竞争，果断开发新领域，开辟新道路，成为了新能源汽车车企的龙头, 他们靠的是什么？靠的是在传承中不断创新，自我突破。（本段是中心与 材料关联段，对材料概括不错，如沉睡唤醒等词，但针对性不强， 逻辑有外溢现象，再且，对材料分析论证不够，导致观点生硬。）中华文化博大精深，值得我们去深入发掘，广泛借鉴，引领潮流。中 医药学是中国文化的瑰宝之一。在新冠肺炎

6、疫情期间，张伯礼和他的科研 团队深入发掘中医药学，以科技手段开发中医生机，使得中医药在治疗新 冠方面取得了重要疗效。张伯礼也在坚持发展大中药产业，推动建设中 医药法，在推动中医药现代化，国际化的道路上，他履步不停，引领了 一个中医药学的新潮流。（这一段的本意是阐述传承中复兴，举例也能佐 证这一观点，但是观点不够鲜明，叙议不够严谨，语言论证力量不强；所 选张伯礼的例子似乎只是文题材料一的翻版，宜先关联材料再进行适当拓 展。）仅仅依靠传承是远远不够的,创新才是引领的驱动力。（观点才 是过于绝对化，与上文传承也可引领存在逻辑冲突，宜删）创新需要打破定势，突破传统，才能绽放出新的光彩。李可染曾说， 踩

7、着前人的脚步前进，最佳结果也只能是“亚军。所以要成为冠军，最 重要的就是创新。“感动中国2020年度人物”之一的叶嘉莹是哥伦比亚 大学的终身教授，传授和研究中国传统诗词文化。因为文化差异，她会去 旁听西方文学理论课程,吸取知识的同时也摸索到了合适的讲课方式，她 大胆采用了 “中体西用”的方法，将西方文学理论与中国传统诗词相结合， 创设出了较为完整的诗词体系，在北美汉文化界产生了一定的影响力。（观 点鲜明，阐明创新需要打破和突破，引用不错，但所选素材与材料三另 辟蹊径”背景和指向不合，与材料二内涵借鉴创新指向似有重复，有 平行论证之嫌，宜结合、利用材料三进行论述。）在传承与创新的过程中，需要坚持

8、和长时间的奋斗。施一公团队潜心 科研，攻克难关，30年来,中国在基础生命科学领域对世界做出了巨大贡 献；王津师傅一一故宫文物修复师，早八晚五，日复一日,几十年坚持不 懈的与文物打交道，打磨出深厚扎实的基本功和精益求精的工匠精神；国 家非物质文化遗产“石氏伤科，是近代中医伤科流派的重要一派，石仰 山先生是石氏伤科的第四代传人，他继承家学又见实践创新，使验方 不断适应时代的发展和患者的需求；金川集团贵金属冶炼分厂的潘从明， 从业二十六年，完成了 228项创新项目，拥有35项国家授权专利。他主 创的贵金属提纯工艺，纯度能达到99.99% ,大大提高了生产量。有创新之 力的人才能像艳丽的花儿光彩夺目，

9、懂得创新的人，才能借创新之翼鹏程 而万里。（本段论述传承与创新的过程中，需要坚持和长时间的奋斗， 选用施一公等材料进行论证，设计不错，但石仰山材料欠简洁，亦非创新 素材，潘从明素材叙述成分过多，结尾处论证欠力量，导致整段逻辑松散。）我们作为新时代的新青年，身逢伟大时代，肩负强国使命，将自己的 人生道路同第二个百年奋斗目标伟大征程完美契合，做先锋，为闯将，我 们应当奋发有为，一路浩歌。把青春铺满山河，用奋斗书写人生。（过于 虚化，宜再行压缩，使表意更集中更明确，身应为生。）青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。党的二十大发出 号召:广大青年要立志做有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好

10、青年。 让我们一起去传承和复兴传统文化，不断创新，不断奋斗，去绽放光彩， 引领一个新的时代潮流。（宜与上段合并压缩，回应材料，升华中心。）【基础点评】文章从三则并列材料中提炼在传承中复兴，在创新中发展”作为中 心论点，审题准确，接着从深入发掘，广泛借鉴，引领潮流“打破定 势，突破传统，绽放光彩传承与创新需要坚持和长时间的奋斗三方 面进行论证，层次基本清楚，选用张伯礼等多则素材进行论证，材料丰富， 但分论点不够明确，所选个别素材论述方向与分论点不相吻合，逻辑勾联 松散，素材本身不够简洁，收尾处虽结合当前，但表达泛化，欠紧凑。【升格作文】在传承中复兴，在创新中发展只有在传承中复兴，创新中发展，才可

11、逐鹿疆场，问鼎中原。（文章 标题紧扣三个材料，指出传承创新与复兴发展的关系， 开篇又将这一关系与设定为问鼎中原的必要条件，简洁明了）梁思成，罗哲文等将沉睡”的古建筑物唤醒，引领世界建筑新 潮流，试想，如果没有发掘，又哪来重放光彩！不是传承，怎能复兴？屠 呦呦课题组在传统上创新，攀上了世界医学高峰；比亚迪另辟蹊径，成为 了新能源汽车车企的龙头，我们不难发现，传承与创新是他们问鼎中原的 不二法宝，可见，要想成就一番事业，既要传承，也要创新。（对材料进 行了必要的信息重组，将部分材料意涵变换成论证语言，使材料与中心关 系更为紧密）在传承中复兴，要求我们深入发掘，广泛借鉴。所谓复兴，就意 味着某些需要

12、传承的对象业已衰微，或濒临失传，其优秀技术、优秀理念、 科技成果需要保护性研究、发掘，需要一代代人的艰辛努力，方能在世人 面前熠熠生辉。古建筑如是，考古如是,非遗如是，几千年中华优秀文化 都如是。中医药学是中国文化的瑰宝之一。国家非物质文化遗产石氏伤 科石仰山先生继承家学又实践创新，使中医伤科验方不断适应时代的发 展和患者的需求，成为“石氏伤科的第四代传人；张伯礼和他的科研团 队深入发掘中医药学，以科技手段开发中医生机，使得中医药在治疗新冠 方面取得了显著疗效，他坚持发展大中药产业，推动建设中医药法， 让中医药得到世卫认可，从而推动了中医药走上现代化，国际化的道路。 传承借鉴，赢得复兴发展。（

13、从“在传承中复兴”这个角度，阐述传承的 内容、意义，从材料拓展到一切中华优秀文化，选用石仰山、张伯礼的素 材论证了传承借鉴赢得复兴发展这个观点）创新需要打破定势，突破传统，甚至另辟蹊径，才能绽放异彩。李可 染曾说：踩着前人的脚步前进，最佳结果也只能是“亚军。所以要成为 冠军，最重要的就是创新。比亚迪面对传统汽车的剧烈竞争，果断开发新 能源汽车，成为了全球新能源汽车制造行业的龙头，哥伦比亚大学终身教 授叶嘉莹，为传授和研究中国传统诗词文化，她另辟蹊径，大胆采用中 体西用”的方法，在北美汉文化界产生了重要影响，创新，能让我们突破 瓶颈，柳暗花明，抢占发展先机。（将观点和材料融为一体,运用引证和 例

14、证，阐述创新能赢得发展先机的观点，引料简洁，逻辑严密）在传承与创新的过程中，需要坚持和长时间地奋斗。没有梁思成等专 家一代代人几十年如一日的接续奋斗，没有屠呦呦380余次实验的顽强坚 持，传承与创新绝开不出如此艳丽的成功之花。施一公团队潜心科研，攻 坚克难30年，在基础生命科学领域对世界做出了巨大贡献；故宫文物修复 师王津，早八晚五，几十年与文物打交道，打磨出精益求精的工匠精神； 金川集团贵金属冶炼分厂的潘从明，从业二十六年，完成了 228项创新项 目，拥有35项国家授权专利。是长时间的坚持，不懈打拼，我们才能借创 新之翼鹏程万里。（本段论述传承与创新需要秉持的态度：坚持与长时间 地奋斗，结合

15、文题材料，适当进行拓展，运用施一公、王津等材料恰当的 阐明了观点，素材简洁而有说服力）作为新时代的新青年，恰逢伟大时代，肩负强国使命，我们要把青春 铺满山河，用奋斗书写人生。俯下身去,去发掘、去传承、去创新，敢担 当，能吃苦，在复兴发展中逐鹿疆场，引领潮流。（结合青年使命，回应 强化主题。）【升格点评】升格后本文经过调整优化，提出中心论点后，紧扣材料进行分析论证, 使材料与中心关系更为紧密，然后调整三个分论点，在传承中复兴，要 求我们深入发掘，广泛借鉴、创新需要打破定势，突破传统，甚至另 辟蹊径、传承与创新，需要坚持和长时间地奋斗”使其逻辑链更加清 晰牢固，注重回扣文题材料，压缩增删部分选用材料，使文章观点既有可 靠的支撑，又有恰当的拓展，层次结构更加明晰，调整后多用短句，语言 更加简洁精准，表达更有力量，结尾处与时代衔接，给青年指明方向，有 鲜明的时代意义，进一步升华了文章主旨。