四年级安全教学计划上学期5篇.docx

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1、四年级平安教学计划上学期5篇L四年级平安教学计划上学期一、指导思想本学期，将继续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步 加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于 明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，根据教育部学 生伤害事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作计划，根据新的形 势，增强师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校园平安的 整体网络，防止各类事故的发生。二、实施方案求新务实严管理，追求规范显平安。注重平时平安教育，致力 防范，狠抓平安管理质量，按照“谁主管谁负责”的原那么，层层落实平安工作措 施，层层签订平安责任书

2、，明确各自的职责。认真贯彻执行学生伤害事故处理 方法的精神和要求，防患于未然，保障学生在校平安、交通平安和食品卫生安 全，保证学校财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。三、具体工作1、强化学校平安工作管理体系(1)认真贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，提高平安责任意识。(2)强化保安管理机制、每天协管学校平安并在放学后护送学生有序过公路。(3)开展每周平安宣传教育活动，提高师生平安防范意识，每周一升旗后、 周三早操后的平安教育时段、每周最后一节课的班队会举行平安教育活动并形成 常规。各项平安教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现平安责任事故。2、高度重视，严格管理。平安工作重中之

3、重，责任重于泰山。校园平安无小事，对平安工作千万不能 马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生平安为本的思想， 想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点 平安问题，平安教育、平安宣传、平安检查要严格催促、管理。快速应对和处理 来自学生的一切偶发性、突发性平安伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢 得问题解决的最正确时机。(1)平安工作警钟长鸣，防患未然。把平安放在学校各项工作之首，对学生 负责，保证师生的人身平安。增强平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜 绝一切平安事故的发生。(3)进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工

4、作领导小组职能，明 确平安工作职责。(4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责， 消除一切不平安隐患，防范于未然。3、突出重点，落实措施。对校园平安有预防，并突出重点。根据学生的年 龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的 形式，开展平安教育，使学生增强平安防范意识，懂得居家平安、校园平安、出 行平安、社会平安和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、 防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识 能力。平安管理突出重点。确保重点平安工作的落实，电脑室定期进行清除互联 网的有害信息;注意检查更换陈旧电器线

5、路及电闸开关箱、体育器械等平安教育 事故的防范。加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项 工作的平安进行，落实学校平安防范措施。(2)加强平安教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道， 帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象， 规范自主行为，增强安保能力。要加强交通平安教育与管理，严肃路队纪律，确 保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩 火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本平安教育录像;出平安教育黑板 报;上平安教育主题班会课;全面进行一次平安工作自查。有平安教育的专门记录 簿，组织作交通平

6、安、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增强师生的交通安 全与法制意识。(3)细化平安管理，注重平安防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做 好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的平安工作。严格对学生的课间午 间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地 杜绝追逐、打闹等现象的发生;细化平安监护，切实做好护导值日工作，监护学 生活动行为。严格网络平安教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生 对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对幼儿家长迟接学生的看护联系 工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放

7、学生的家长沟通联系及护送 回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生平安隐患及事故。2.四年级平安教学计划上学期一、指导思想公共平安教育是学校工作的一项重要内容。生命对每一个人只有一次，是我 们最珍贵的财富，平安成长,拥有健康是我们共同的愿望。我们的生命来之父母， 成于社会，凝集了大多的情感，寄予了无限的希冀。珍爱生命，保证平安，健康 成长，也是我们在人生道路上的必修课。公共平安教育这门课程，充分表达了国 家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。学会快乐的生活，掌 握平安知识，提高他们的平安防范能力，培养他们的平安防范意识，树立了平安 第一的思想，增强了平安教育的紧迫感和责任感，

8、消除了成长过程中的困惑，获 得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，平安健康的成长。本学期我们将继续以“平安第一与健康第一”为宗旨，教育学生学会快乐的 生活，掌握平安知识，提高他们的平安防范能力，培养他们的平安防范意识，树 立了平安第一的思想;培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和 习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠 定基础。二、教学目标1 .让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。2 .充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良 好的卫生习惯教育。3 .增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的

9、态度，进而尊重关怀他人 的生命与健康，为学生的终身幸福和终身开展奠定基础。4 .培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。三、教学措施1 .培养学生自觉参与课间活动，保持充分的精力，上好每节课。利用各种检 查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2 .教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教 学效果，促进能力的培养。3 .联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长， 让学生热爱体育，热爱生活。四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式 及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课分十篇，

10、该教 材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自 然的美丽，喜欢在大自然中活动。难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不管是在 学习，还是在生活中都是快乐的小天使。六、实施措施4 .钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。5 .课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐 中学习，在快乐中健康成长。6 .精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。7 .学习活动中，发挥学生的学习主动性。8 .四年级平安教学计划上学期一、学

11、情分析通过上学年的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱 学校。但由于学生的年龄比拟小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指 导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际情况，以平安与健康教育知识为 载体，加强学生教育，提高学生的平安意识，养成良好的行为习惯。在学校、家 庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。让学生掌握基本的生 活知识和平安知识。二、教材分析知识目标：通过平安教育课程的学习，培养学生科学生活态度，使学生日常 生活和学习种按科学规律办事，形成平安意思，通过传授基本的平安知识和自我 自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。能力目标：紧密联系学习生活

12、，从学生的生活经验生活需要和实际能力出发, 多些简单易学的方法，学会自我保护，调动家长积极性，发挥家庭和家长作用， 使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创造性进行平安教育。思想教育目标：健康、平安、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点 问题，而平安是学生健康成长的重要保证，为保证学生平安健康成长，作为家长 和教师要为学生创设平安温馨的生活、时时向学生进行平安的教育。三、教学目标1、引导学生注意出行平安，知道上学放学路上的交通平安知识。2、认识生活中的平安标志。知道指示标志、警告标志、禁令标志的含义。 防止意外伤害事故的发生。3、懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活

13、卫生 知识。培养学生讲究环境卫生的良好习惯。4、了解校园中人为伤害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、 实验手工课上、体育课上的平安考前须知。5、了解常见传染病的知识。甲型H1N1流感的预防知识。6、知道生活中常用的急救 号码110、120、119、122。并知道他们的用 途，及拨打时的考前须知。7、了解生活中的一些其他平安知识，提高学生平安防范意识，提高自我保 护的能力。四、教学措施1、要对本班平安工作负责，耍分析班级学生的行为和习惯，制定好教学内 容和教学形式。2、重视平安教育，要经常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起注意。3、要利用好课堂时间进行日常行为规范教育、法制教育

14、、心理健康教育、 饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等 教育。4、教学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教育，利用学生喜闻乐 见的形式教学，引发学生兴趣，强化学生意识。5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。9 .四年级平安教学计划上学期（一）搞好日常管理工作1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安游戏，不追逐打闹。4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。6

15、、在校学生养成良好的生活习惯。（二）对学生进行思想品德教育。1、每时每刻对学生进行小学生守那么、小学生日常行为规范的教育， 让学生以此为范，导之于行。2、教育学生要团结友爱，互相帮助。3、结合情境，适时对学生进行品德教育。（三）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。（四）加强与家庭社区的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的

16、表现通 知家长，共同商量对策。（五）平安教育常抓不懈1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗 留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）（六）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带着下进行，不得随意离 开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指 导学生学会使用各种求救 。卜七）只有在家长或老师的带着、陪同下方可

17、到游泳池游泳。千万不能私自到 水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。5.四年级平安教学计划上学期一、指导思想以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会 议精神，落实平安教育内容，努力创立班级平安气氛。二、教育内容安排1、交通平安教育交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在十分突出 的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常 用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育邀请医生来校进行

18、饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒 的事件发生。5、药品管理平安教育请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药 品管理工作，以免学生误食。6、防病、防体育运动伤害的教育。7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、 防煤气中毒等的防范措施教育。8、家庭平安教育向家长宣传平安教育的重要性，以及学生园的平安教育活动，请家长积极配 合学生园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、 烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。9、生活平安教育此项教育在班主任工作计划很重要。教育学

19、生不动插座、电板，以防触电, 不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育 学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。3、围绕“消防平安”出好黑板报。教育学生加强平安防火意识。4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育天天讲， 时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体 育活动应重视平安保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量防止运动伤害事故

20、 的发生。教育学生遵守规那么，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向 上爬滑梯、不攀爬等），不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件）， 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓） 人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会 自理。6、简单自救方法教育:识别特殊号码的用途（如60、119 120）,同时教 育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、 号码、父母姓名等，训练引 导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。遇到 危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向， 告诫学生不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生 学会自救。